【題目】A,B,C,D,E五瓶無(wú)色透明溶液,分別是HCl溶液,Na2CO3溶液,MgCl2溶液,NaNO3溶液,NaOH溶液中的一種。分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將A分別滴入B,C,D,E中,均沒(méi)有明顯現(xiàn)象。
Ⅱ.將B分別滴入A,C,D,E中,C,E中均產(chǎn)生白色沉淀,其余沒(méi)有明顯現(xiàn)象。
Ⅲ.將C分別滴入A,B,D,E中,B中產(chǎn)生白色沉淀,D中有氣泡冒出,其余沒(méi)有明顯現(xiàn)象。
(1)A是_________, C是_________。
(2)B加入E中的化學(xué)方程式是_____________________________。
(3)C加入D中的離子方程式是_____________________________。
【答案】 NaNO3 Na2CO3 MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaCl CO32-+2H+=CO2(氣體符號(hào))+H2O
【解析】(1)將五種物質(zhì)列表,現(xiàn)象如下,
HCl | Na2CO3 | MgCl2 | NaNO3 | NaOH | |
HCl | ------ | 氣體 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
Na2CO3 | 氣體 | ------ | 沉淀 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
MgCl2 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 沉淀 | ------- | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 沉淀 |
NaNO3 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | ------ | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
NaOH | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 沉淀 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | ------- |
根據(jù)表格可知,五種溶液兩兩反應(yīng)后,與另外四種溶液反應(yīng)都無(wú)明顯現(xiàn)象的是硝酸鈉,兩種溶液中會(huì)出現(xiàn)沉淀的是氯化鎂,一種溶液中出現(xiàn)氣體,一種溶液中出現(xiàn)沉淀的是碳酸鈉,一種出現(xiàn)氣體的是鹽酸,一種中出現(xiàn)沉淀的是氫氧化鈉,(1)A是NaNO3,C是Na2CO3;(2)氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;(3)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用,下列分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)合理的是
A. 根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體
B. 依據(jù)分子組成中含有氫原子的數(shù)目,將酸分為一元酸、二元酸等
C. 根據(jù)水溶液是否能夠?qū)щ姟⑽镔|(zhì)分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)
D. 依據(jù)組成元素的種類(lèi)。將純凈物分為單質(zhì)和化合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,在37.5g水中溶解12.5g CuSO45H2O,恰好達(dá)到飽和,該溶液密度為1.25g/cm3,求:
(1)該溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度
(2)取出20.0mL該溶液,加入足量Ba(OH)2溶液,反應(yīng)后可得到沉淀質(zhì)量克?(保留一位小數(shù))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué):向1 molL-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。
乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液。
丙同學(xué):向25mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱.試回答下列問(wèn)題:
(1)其中操作正確的同學(xué)是_________________。
(2)證明有Fe(OH)3膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作是____________,利用的膠體性質(zhì)是___________________。
(3)丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①將其裝入U形管內(nèi),用石墨作電極,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶______(填“正”或“負(fù)”)電荷。②向其中逐滴加入稀硫酸至過(guò)量,產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】十九大報(bào)告指出:建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。必須樹(shù)立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度,形成綠色發(fā)展方式和生活方式。下列有關(guān)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的說(shuō)法不正確的是
A.含氮、磷元素的污水任意排放,會(huì)導(dǎo)致水華、赤潮等水體污染
B.使用地?zé)崮、生物質(zhì)能等非化石能源可減少PM2.5
C.開(kāi)采使用地下可燃冰,可以增加非化石能源消費(fèi)比例
D.創(chuàng)新生產(chǎn)工藝,實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)車(chē)替代燃油機(jī)車(chē)符合綠色發(fā)展方式
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中不正確的是
A. Na2O2是淡黃色固體,Na2O是白色固體,二者與水反應(yīng)都能生成NaOH
B. CO2能和Na2O2發(fā)生反應(yīng)生成O2,Na2O2既是氧化劑,又是還原劑
C. lmol H2充分燃燒后,產(chǎn)物被Na2O2完全吸收,Na2O2固體增重18g
D. 120℃時(shí),0.5mol CO2和水蒸氣的混合氣體與足量Na2O2充分反應(yīng)后,剩余氣體質(zhì)量為8g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期主族元素R、X、Y、Z 在周期表中的相對(duì)位置如圖所示。已知:Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物既能與強(qiáng)堿反應(yīng),又能與強(qiáng)酸反應(yīng)。下列說(shuō)法不正確的是
R | X | ||
Y | Z |
A. Y、Z的簡(jiǎn)單離子在同一溶液中能大量共存
B. 簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性: R<X
C. 工業(yè)上,采用電解法冶煉單質(zhì)Y
D. RZ2是含極性鍵的共價(jià)化合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)了解用藥常識(shí),有利于自我保。F(xiàn)有下列藥物:
a.阿司匹林(乙酰水楊酸)b.青霉素 c.抗酸藥(氫氧化鋁)d.麻黃堿
①可治療支氣管哮喘,但不宜過(guò)多服用的藥物是________ .
②治療胃酸過(guò)多,但患有嚴(yán)重的胃潰瘍,應(yīng)該選擇 ________。
③能使發(fā)熱的病人體溫降至正常,并起到緩解疼痛的作用,該藥物是________。
(2)家庭廚房中的:a.食鹽;b.食醋;c.淀粉;d.油脂;e.蛋白質(zhì);f.果汁;請(qǐng)按下列要求填空(填序號(hào)):
①含豐富維生素C的是__________,維生素C又稱(chēng)__________,在人體內(nèi)有重要功能。
②經(jīng)過(guò)水解可直接進(jìn)入血液,補(bǔ)充能量的是__________。
③既可作為中性調(diào)味品,又可作防腐劑的是___________。
④食用過(guò)多的___________會(huì)引起血壓升高、腎臟受損。
(3)食物所供應(yīng)的廣大營(yíng)養(yǎng)素中,_____、_____和________能在人體中___(填“氧化”或“還原”),供給人體所需要的能量.
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