【題目】某學(xué)生用如圖所示裝置進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)X+2Y2Z能量變化情況的研究。當(dāng)往試管中滴加試劑Y時(shí),看到U形管中液面甲處降、乙處升。關(guān)于該反應(yīng)的下列敘述中正確的是
①該反應(yīng)為放熱反應(yīng);②該反應(yīng)為吸熱反應(yīng);③生成物的總能量比反應(yīng)物的總能量更高;④反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量更高;⑤該反應(yīng)過程可以看成是“貯存“于X、Y內(nèi)部的部分能量轉(zhuǎn)化為熱能而釋放出來。
A. ①④⑤ B. ①④ C. ①③ D. ②③⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】表是元素周期表的一部分,根據(jù)所給的10種元素,完成以下各小題..
族 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | O |
二 | C | N | O | Ne | ||||
三 | Na | Mg | Al | Si | S | Cl |
(1)鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 .
(2)H2SO4與HClO4中,酸性較強(qiáng)的是 .
(3)NaOH與Al (OH)3中,屬于兩性氫氧化物的是 . 它常用作治療胃酸(含鹽酸)過多的藥物,該反應(yīng)的離子方程式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,在新制氯水中滴加NaOH 溶液,溶液中水電離出來的c水(H+)的對(duì)數(shù)與NaOH 溶液體積之間的關(guān)系如圖所示。下列推斷正確的是
A. 用pH試紙測定E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液,其pH=3
B. F、H點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中都存在c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)
C. 加水稀釋H點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液,溶液的pH增大
D. G點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中c(Na+)>c(Cl-)>c(ClO-)>c(OH-)>c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ、已知34Se的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,回答下列問題:
(1)Se在元素周期表中的位置是__________。
(2)由Se在周期表中的位置分析判斷下列說法正確的是__________。
A.熱穩(wěn)定性:PH3>H2S>H2Se B.還原性:H2Se>HBr>HCl
C.離子半徑:Se2->Cl->K+ D.酸性:HClO3>HBrO3>H2SeO3
Ⅱ、已知:X表示鹵族元素
(1)HClO的電子式是__________。
(2)氯氣通入Ca(OH)2可以制得漂白粉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)共價(jià)鍵的極性隨著兩元素的非金屬性差異增大而增強(qiáng),HX共價(jià)鍵的極性由強(qiáng)到弱的順序是__________。
(4)不同鹵素原子之間可形成鹵素互化物,其性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相近。寫出BrCl和SO2在水溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求完成下列方程式
(1)濃硫酸和碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________;
(2)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________;
(3)高錳酸鉀溶液與濃鹽酸反應(yīng)的離子方程式為_____________________________;
(4)氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為___________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是:
①將乙酸和乙醇混合加熱制乙酸乙酯
②苯和濃溴水反應(yīng)制溴苯
③CH3CH2Br中滴加AgNO3溶液觀察是否有淺黃色沉淀,判斷鹵代烴的類型
④用2mL0.1mol/L的CuSO4溶液和2mL0.1mol/L的NaOH溶液混合,然后加入幾滴乙醛,加熱,根據(jù)是否產(chǎn)生紅色沉淀來檢驗(yàn)醛基。
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解,易水解,可用作肥料、滅火劑、洗滌劑等。實(shí)驗(yàn)室制備氨基甲酸銨的反應(yīng)如下:2NH3(g)+CO2(g) NH2 COONH4(s) △H<0,該反應(yīng)在干燥條件下僅生成氨基甲酸銨,若有水存在則水解生成碳酸銨或碳酸氫銨。某化學(xué)興趣小組按下圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟1:按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置,____________________。
步驟2:在相應(yīng)儀器中裝入藥品,其中1在三頸燒瓶中加入足量的氫氧化鈉固體,在恒壓滴液漏斗中裝入濃氨水。
步驟3:滴加濃氨水并攪拌,調(diào)節(jié)反應(yīng)速率,在反應(yīng)器中得到產(chǎn)品。
……
請(qǐng)回答下列問題:
(1)將步驟1補(bǔ)充完整:________________________
(2)干燥管中盛放的藥品是___________________________
(3)對(duì)比碳酸鹽和酸反應(yīng)制CO2,該實(shí)驗(yàn)利用干冰升華產(chǎn)生CO2氣體的優(yōu)點(diǎn)有____________________(寫出一種即可)。
(4)三頸燒瓶中產(chǎn)生氨氣的原理是________________________________。
(5)反應(yīng)后期隨著產(chǎn)生CO2氣流減慢,導(dǎo)致反應(yīng)物比例不當(dāng),可采取的措施是________________。
(6)尾氣處理裝置中雙通玻璃管的作用是_________________(用文字?jǐn)⑹?/span>),濃硫酸的作用是_______________、______________。
(7)取部分變質(zhì)(混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨)樣品1.173g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質(zhì)量為1.500g。則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列平衡體系中,升溫或減壓都能使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是(ΔH<0表示放熱)( )
A.N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0
B.N2(g)+O2(g) 2NO(g) ΔH<0
C.2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH<0
D.C(s)+2H2O(g) CO2(g)+2H2(g) ΔH>0
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