A. | 金屬發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),被腐蝕的速率和氧氣濃度無(wú)關(guān) | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCCl4分子中共價(jià)鍵的數(shù)目為0.4×6.02×1023 | |
C. | 控制適合的條件,將反應(yīng)2Fe3++2I-═2Fe2++I2設(shè)計(jì)成如圖所示的原電池.當(dāng)電流汁讀數(shù)為零后,在甲中溶入FeCl2固體,則乙中石墨電極為負(fù)極 | |
D. | 向盛有2mL飽和H2S溶液的兩支試管中分別滴加1滴濃度均為0.1mol/L的ZnSO4溶液和CuSO4溶液,有CuS生成而無(wú)ZnS生成,則Ksp(CuS)<Ksp(ZnS) |
分析 A.金屬發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),氧氣濃度越大,腐蝕的速率越快;
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下四氯化碳不是氣體;
C.利用2Fe3++2I-═2Fe2++I2可知,鐵元素的化合價(jià)降低,碘元素的化合價(jià)升高分析;
D.根據(jù)溶度積越小越容易沉淀分析.
解答 解:A.金屬發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),氧氣濃度越大,腐蝕的速率越快,則被腐蝕的速率和氧氣濃度有關(guān),故A錯(cuò)誤;
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,四氯化碳不是氣體,2.24LCCl4物質(zhì)的量不是0.1mol,故B錯(cuò)誤;
C.利用2Fe3++2I-═2Fe2++I2可知,鐵元素的化合價(jià)降低,而碘元素的化合價(jià)升高,則圖中甲燒杯中溶入FeCl3固體,故石墨作正極,所以乙燒杯中的石墨作負(fù)極,故C錯(cuò)誤;
D.有CuS生成而無(wú)ZnS生成,可說(shuō)明CuS的溶解度較小,所以Ksp(CuS)<Ksp(ZnS),故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及金屬腐蝕、原電池的設(shè)計(jì)以及溶度積的大小比較等知識(shí),題目難度不大,培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2SO4 | B. | NaOH | C. | Na2SO4 | D. | CuCl2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | MgCO3可以除去MgCl2酸性溶液中的Fe3+ | |
B. | 實(shí)驗(yàn)測(cè)得NaHSO3溶液的pH<7,說(shuō)明則H2SO3是強(qiáng)酸 | |
C. | 通過(guò)化學(xué)變化可以“點(diǎn)石成金”,即可將黏土轉(zhuǎn)化成金單質(zhì) | |
D. | 2.24LNO與1.12O2充分反應(yīng)所得氣體中原子數(shù)目一定為0.3×6.02×1023 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 堿石灰具有吸水性,可用于干燥氯氣 | |
B. | 甲醛能使蛋白質(zhì)變性,可以用于食品防腐劑 | |
C. | 炭具有強(qiáng)還原性,常用于冶煉鈉、鉀等金屬 | |
D. | 碳酸氫鈉溶液具有弱堿性,可用于制胃酸中和劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將Fe(NO3)2溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液, 溶液變成紅色 | Fe(NO3)2中一定含F(xiàn)e3+ |
B | 從煤油中取出一小塊鈉,用濾紙擦凈表面的煤油, 放入無(wú)水乙醇中,產(chǎn)生氣泡 | Na能置換出醇烴基中的氫 |
C | 將某氣體通入品紅溶液,溶液褪色 | 氣體一定是SO2 |
D | 向NaAlO2溶液中滴入NaHCO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀 | AlO2-結(jié)合H+的能力比CO32-強(qiáng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子是化學(xué)變化中最小的粒子 | |
B. | 一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成的 | |
C. | 分子的質(zhì)量總比原子質(zhì)量大 | |
D. | 分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì) |
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