可逆反應(yīng)：2SO2＋O22SO3，用一定量的SO2和O2在容積固定的密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，如果v(SO2)＝0.05 mol/(L·min)，則2 min后SO3的濃度為

A．1 mol/L B．0.9 mol/L C．0.2 mol/L D．0.1mol/L

D

【解析】

試題分析：可逆反應(yīng)：2SO2＋O22SO3，用一定量的SO2和O2在容積固定的密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，如果v(SO2)＝0.05 mol/(L·min)，故2 min后生成SO3的濃度為0.1mol/L，故D項正確。

考點：化學(xué)反應(yīng)速率計算。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)阿伏加德羅常數(shù)為NA，則下列說法正確的是

A．15g甲基(－CH3)所含有的電子數(shù)是9NA

B．常溫常壓下，0.1mol甲烷與甲醛混合氣體中所含碳原子數(shù)為0.1NA

C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1L庚烷充分燃燒后生成的氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為7/22.4 NA

D．常溫常壓下， 1mol苯分子中含有碳碳雙鍵數(shù)為3NA

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省伊春市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)摩爾的使用正確的是

A．1molO的質(zhì)量為16g·mol－1

B．0．5mol He約含有6．02×1023個電子

C．2H既表示2個氫原子又表示2mol氫原子

D．每摩爾物質(zhì)均含有6．02×1023個原子

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省伊春市高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)反應(yīng)過程的能量變化如圖所示。

已知1 mol SO2(g)氧化為1 mol SO3(g)的ΔH＝－99 kJ·mol－1。

請回答下列問題：

（1）圖中A、C分別表示________、________，E的大小對該反應(yīng)的反應(yīng)熱 影響（填“有”或“無”）該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑，加V2O5會使圖中B點升高還是降低？________，

理由是_________________________________ ___________；

（2）圖中A表示2 mol SO2和1 mol O2的量。ΔH＝________kJ·mol－1；

（3）已知單質(zhì)硫的燃燒熱為296 kJ·mol－1，則硫燃燒的熱化學(xué)方程式為

計算由S(s)生成3 mol SO3(g)的ΔH =

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省伊春市高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對于達(dá)到平衡的可逆反應(yīng)：X＋YW＋Z，其他條件不變時，增大壓強(qiáng)，正、逆反應(yīng)速率變化的情況如圖所示。

下列對X、Y、W、Z四種物質(zhì)狀態(tài)的描述正確的是

A．W、Z均為氣體，X、Y中只有一種為氣體

B．X、Y均為氣體，W、Z中只有一種為氣體

C．X、Y或W、Z中均只有一種為氣體

D．X、Y均為氣體，W、Z均為液體或固體

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省伊春市高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對于反應(yīng)：2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)，能增大正反應(yīng)速率的措施是

A．通入大量O2 B．增大容器容積

C．移去部分SO3 D．降低體系溫度

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：實驗題

某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質(zhì)。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

【實驗探究】

（1）A中的反應(yīng) （填“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)。

（2）A裝置還可用于制取氣體 （只填一種）

（3）若有10.7gNH4Cl固體，最多可制取NH3（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的體積是 L (NH4C1的摩爾質(zhì)量為53.5g·mol-1）。

（4）實驗室收集氨氣的方法是

（5）C、D裝置中顏色會發(fā)生變化的是 （填“C”或“D”）

（6）當(dāng)實驗進(jìn)行一段時間后，擠壓E裝置中的膠頭滴管，滴人1-2滴濃鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是

（7）為防止過量氨氣造成空氣污染，需要在上述裝置的末端增加一個尾氣處理裝置，合適的裝置是 （填“F”或“G”）。

【知識拓展】

（8）生石灰與水反應(yīng)生成Ca(OH)2并放出熱量[化學(xué)方程式為CaO+H2O==Ca(OH)2]。實驗室利用此原理，往生石灰中滴加濃氨水，可以快速制取氨氣。你認(rèn)為生石灰可用下列 物質(zhì)代替（填序號）。

A．堿石灰（NaOH與CaO的固體混合物） B.NaOH 固體

C．硫酸溶液 D．石灰石（含CaCO3)

【知識應(yīng)用】

（9）2010年11月9日晚，我省寧德市一冷凍廠發(fā)生氨氣泄漏事件，500 多居民深夜大轉(zhuǎn)移。假如你在現(xiàn)場，你會采用什么自救為法？

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是

A．銅 B．氯氣 C．蔗糖 D．硫酸

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)相互作用，生成物不隨反應(yīng)條件或反應(yīng)物的用量變化而變化的是

A、Na和O2 B、NaOH和CO2 C、NaHCO3和NaOH D、Na2CO3和HCl

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