【題目】甲、乙、丙為常見單質(zhì)。AB、CD、EF、GH均為中學(xué)化學(xué)中常見的化合物,其中B、G的焰色反應(yīng)均為黃色,C能使品紅溶液褪色。在一定條件下,各物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

請回答下列問題:

1用化學(xué)式表示:丙為__________H__________。

2A的電子式為___________________。

3電解E的水溶液時,E起到的作用是_____________________

4寫出BC―→D的化學(xué)方程式__________________________

寫出EG―→F的離子方程式_______________________________

【答案】

1O2 SO3

2

3增強溶液的導(dǎo)電能力

4Na2O2SO2===Na2SO4;2OHCO2=== CO32-H2O

【解析】

試題分析:甲、乙、丙為常見單質(zhì),A、BC、D、E、F、GH均為中學(xué)化學(xué)中常見的化合物,其中BG的焰色反應(yīng)均為黃色,均含有Na元素,B能與二氧化碳、水反應(yīng)生成單質(zhì)丙,則BNa2O2,丙為O2,ANa,ENaOH,FNa2CO3,G的焰色反應(yīng)為黃色,與氫氧化鈉反應(yīng)得到碳酸鈉,判斷GNaHCO3;C能使品紅溶液褪色,由單質(zhì)乙與氧氣反應(yīng)得到,則乙為S,ANa2S,CSO2HSO3,DNa2SO4。

1由上述分析可知,丙為O2HSO3,故答案為:O2;SO3;

2ANa2S,電子式為 ,故答案為:;

3電解NaOH的水溶液時,實質(zhì)是電解水,NaOH起到的作用是:增強溶液導(dǎo)電能力,故答案為:增強溶液導(dǎo)電能力;

4B+C→D是過氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)生成硫酸鈉,反應(yīng)化學(xué)方程式為:Na2O2+SO2=Na2SO4BG是氫氧化鈉和碳酸氫鈉溶液的反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為:HCO3-+OH-=CO32-+H2O,故答案為:Na2O2+SO2=Na2SO4;HCO3-+OH-=CO32-+H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:還原性HSO3->I-,氧化性IO3->I2。在含3 mol NaHSO3的溶液中逐滴加入NaIO3溶液。加入NaIO3的物質(zhì)的量和析出的I2的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線如圖不考慮I2+I- I3-下列說法不正確的是

A.a(chǎn)點時消耗NaHSO3的物質(zhì)的量為1.2mol,得到的氧化產(chǎn)物為SO42-

B.b~c段的反應(yīng)可用如下離子方程式表示:IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O

C.滴加過程中水的電離平衡一直逆向移動。

D.從c點后所得混合液中分離出碘的操作為:加四氯化碳萃取分液,然后蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)等質(zhì)量的COSO2分別裝入同溫同體積的容器,所含分子數(shù)之比 ,所含氧原子之比 ,密度之比 ,壓強之比 。

(2)將標(biāo)準(zhǔn)狀況下224LHCl溶于1000g水配成密度為1.23g/cm3溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為_______ molL-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【化學(xué)—有機化學(xué)基礎(chǔ)】從薄荷油中得到一種烴A(C10H16),與A相關(guān)反應(yīng)如下:

(1)H的分子式為 。

(2)B所含官能團的名稱為

(3)含兩個—COOCH3基團的C的同分異構(gòu)體共有 種(不考慮手性異構(gòu)),其中核磁共振氫譜呈現(xiàn)2個吸收峰的異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式為 。

(4)D→E的反應(yīng)類型為 。

(5)G為含六元環(huán)的化合物,寫出其結(jié)構(gòu)簡式: 。

(6)寫出E→F的化學(xué)方程式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E均為有機化合物,A是分子式為C5H10O的直鏈化合物,B與NaHCO3溶液完全反應(yīng),其物質(zhì)的量之比為1:2,它們之間的關(guān)系如圖所示(提示:RCH=CHR′在酸性高錳酸鉀溶液中反應(yīng)生成RCOOH和R′COOH,其中R和R′為烷基)下列敘述錯誤的是(

A.B的結(jié)構(gòu)簡式為HOOC﹣CH2﹣COOH

B.C與乙醇發(fā)生了酯化反應(yīng)

C.A的結(jié)構(gòu)簡式是CH3﹣CH(OH)﹣CH=CH﹣CH3

D.E的分子式為C3H2O4Na2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是A、B、C、D、E五種有機物的有關(guān)信息:

根據(jù)表中信息回答下列問題:

(1)A與溴水反應(yīng)的生成物的名稱叫做 ;寫出在一定條件下,A生成高分子化合物的化學(xué)方程式: 。

(2)A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成分子F,與F在分子組成和結(jié)構(gòu)上相似的有機物有一大類(俗稱同系物),它們均符合通式 。當(dāng)n= 時,這類有機物開始出現(xiàn)同分異構(gòu)體。

(3)B具有的性質(zhì)是 (填序號)。

無色無味液體 有毒 不溶于水 密度比水大 任何條件下不與氫氣反應(yīng) 可使酸性高錳酸鉀溶液和溴水均褪色寫出在濃硫酸作用下,B與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(4)寫出由C氧化生成D的化學(xué)方程式: 。

(5)C與E反應(yīng)能生成相對分子質(zhì)量為100的酯,該反應(yīng)類型為 ;其化學(xué)方程式為: 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究AgNO3的氧化性和熱穩(wěn)定性,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實驗。

Ⅰ.AgNO3的氧化性

將光亮的鐵絲伸入AgNO3溶液中,一段時間后將鐵絲取出。為檢驗溶液中Fe的氧化產(chǎn)物,將溶液中的Ag+除盡后,進行了如下實驗?蛇x用的試劑:KSCN溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、氯水。

1)請完成下表:

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入KSCN溶液,振蕩


存在Fe3+

取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入 ,振蕩


存在Fe2+

【實驗結(jié)論】Fe的氧化產(chǎn)物為Fe2+Fe3+

Ⅱ.AgNO3的熱穩(wěn)定性

用下圖所示的實驗裝置A加熱AgNO3固體,產(chǎn)生紅棕色氣體,在裝置D中收集到無色氣體。當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,試管中殘留固體為黑色。

2)裝置B的作用是 。

3)經(jīng)小組討論并驗證該無色氣體為O2,其驗證方法是

4)【查閱資料】Ag2O和粉末狀的銀均為黑色;Ag2O可溶于氨水。

【提出設(shè)想】試管中殘留的黑色固體可能是: ①.Ag; ②.Ag2O; ③.AgAg2O。

【實驗驗證】該小組為驗證上述設(shè)想,分別取少量黑色固體放入試管中,進行了如下實驗。

實驗編號

操作

現(xiàn)象

a

加入足量氨水,振蕩

黑色固體不溶解

b

加入足量稀硝酸,振蕩

黑色固體溶解,并有氣體產(chǎn)生

【實驗評價】根據(jù)上述實驗,不能確定固體產(chǎn)物成分的實驗是 (填實驗編號)

【實驗結(jié)論】根據(jù)上述實驗結(jié)果,寫出該小組得出AgNO3固體熱分解的化學(xué)方程式 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān), 下列說法正確的是( )

A.鹽鹵可用于制作豆腐

B.從海水中提取物質(zhì)都要通過化學(xué)反應(yīng)才能實現(xiàn)

C.煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可轉(zhuǎn)化為清潔燃料

D.制作航天服的聚酯纖維和用于光纜通信的光導(dǎo)纖維都是新型無機非金屬材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】檢驗?zāi)澄粗芤褐惺欠窈蠸O,下列操作最合理的是( )

A.加入HNO3酸化的Ba(NO3)2溶液

B.加入鹽酸酸化,再加BaCl2溶液

C.先加HNO3酸化,再加Ba(NO3)2溶液

D.加入鹽酸酸化BaCl2溶液

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