下列說法錯誤的是

A.物質(zhì)的實驗式就是其分子式

B.質(zhì)譜法可以測定物質(zhì)的相對分子量

C.從物質(zhì)的紅外光譜圖可以獲得分子中含有化學(xué)鍵或官能團的信息

D.從核磁共振氫譜圖可以推知該有機物分子有幾種不同類型的氫原子及他們的數(shù)目

 

A

【解析】

試題分析:A. 物質(zhì)的實驗式是物質(zhì)所含有元素的原子個數(shù)的最簡整數(shù)比,可能就是其分子式,也可能不是,錯誤;B. 質(zhì)譜法可以測定物質(zhì)的相對分子量,正確;C. 從物質(zhì)的紅外光譜圖可以獲得分子中含有化學(xué)鍵或官能團的種類,正確;D.從核磁共振氫譜圖可以推知該有機物分子有幾種不同類型的氫原子及他們的數(shù)目的多少,正確。

考點:考查物質(zhì)的實驗式、質(zhì)譜法、紅外光譜圖、核磁共振氫譜圖與物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)關(guān)系的知識。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

(10分)實驗室在加熱條件下制取Cl2的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O,F(xiàn)將17.4 g MnO2投入到400 g質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸(濃鹽酸過量)中加熱,充分反應(yīng)后(不考慮鹽酸揮發(fā)),求:

(1)標準狀況下生成Cl2的體積為多少?

(2)剩余HCl的物質(zhì)的量為多少?

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期第一次模塊檢測化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒作用相同的是

① 過濾 ② 蒸發(fā) ③ 溶解 ④ 向容量瓶轉(zhuǎn)移液體

A.①和④ B.①和③ C.③和④ D.①和②

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高二模塊測試理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)按要求填空:

(1)用系統(tǒng)命名法命名下列物質(zhì)

(2)寫出下列有機物的結(jié)構(gòu)簡式:

2-甲基-1-戊烯

(3)寫出下列有機物的鍵線式:

(4)寫出下列物質(zhì)的分子式:

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高二模塊測試理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列烷烴在光照下與氯氣反應(yīng),只生成一種一氯代烴的是

A. B. C. D.

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高二模塊測試文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)下列材料后回答問題

一個體重50kg的健康人,體內(nèi)約含有2g鐵,這2g鐵在人體內(nèi)不是以單質(zhì)的形式存在,而是以Fe2+ 和Fe3+的形式存在.正二價鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應(yīng)給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+,有利于人體吸收.

(1)在人體中進行Fe2+Fe3+的轉(zhuǎn)化時,①中的Fe2+作 劑,②中的Fe3+作 劑;

(2)“服用維生素C,可使食物中的Fe3+ 還原成Fe2+”這句話指出,維生素C在這一反應(yīng)中具有 性,人體缺少鐵元素可能會患 ,

(3)市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒細小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸(主要成分時鹽酸)的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽.離子方程式為 ___ __ 。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高二模塊測試文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于青霉素的說法不正確的是

A.青霉素G的鈉鹽,俗名盤尼西林,是一種廣譜抗生素

B.青霉素被譽為第二次世界大戰(zhàn)時期的三大發(fā)明之一,它的發(fā)現(xiàn)堪稱20世紀醫(yī)學(xué)的偉大奇跡

C.青霉素為抗生素,但稀釋一下,療效就會消失

D.青霉素是英國細菌學(xué)家弗萊明在一次失誤的試驗時偶然發(fā)現(xiàn)的

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高二模塊測試文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中碰到的某些問題,常涉及到化學(xué)知識,下列分析不正確的是

A.醫(yī)療上常用體積分數(shù)為70%~75%的酒精作消毒劑

B.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物

C.某酸雨樣品采集后放置一段時間,pH值變小,是因為水中又溶解了較多的CO2

D.為防止流感傳染,可將教室門窗關(guān)閉后,用食醋熏蒸,進行消毒

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省沭陽縣高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有機物的命名不正確的是

A.3,3-二甲基-4-乙基戊烷

B.3,3,4-三甲基己烷

C.2,3,3-三甲基戊烷

D.2,3,3-三甲基己烷

 

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