(15分)某NiO的廢料中有FeO、CuO、Al2O3、MgO、SiO2等雜質,用此廢料提取NiSO4和Ni的流程如下:
已知:有關金屬離子生成氫氧化物沉淀所需的pH如下圖:
(1)濾渣1的主要成分為 。
(2)電解脫銅:金屬銅在 極析出。
(3)①用離子方程式解釋加入H2O2的作用 。
②加Na2CO3調節(jié)溶液的pH至5,則濾渣2的主要成分為 。
(4)從濾液2中獲得NiSO4.6H2O的實驗操作是 、過濾、洗滌、干燥。
(5)電解濃縮后的濾液2可獲得金屬鎳,其基本反應原理示意圖如下:
①A極的電極反應式為 和2H++2e-=H2↑。
②B極附近pH會 (填“增大”、“減小”或“不變”);用平衡移動原理解釋B極附近pH變化的原因: 。
③若一段時間后,在A、B兩極均收集到11.2L氣體(標準狀況下),理論上能得到Ni g。
(1)SiO2(1分);(2)陰(1分);
(3)①2H+ +H2O2 + 2Fe2+= 2Fe3++ 2H2O;②Fe(OH)3、Al(OH)3(答出1個給1分)
(4)加熱濃縮、冷卻結晶
(5)①Ni2++2e-===Ni ;②減。1分)
H2OH++OH-,OH-在B極放電使c(OH-)降低,平衡向右移動,c(H+)增大,導致pH降低
③29.5
【解析】
試題分析:(1)某NiO的廢料中有FeO、CuO、Al2O3、MgO、SiO2等雜質,用稀硫酸處理,金屬氧化物與酸反應產生相應的硫酸鹽,而酸性氧化物SiO2不能發(fā)生反應,以固體形式存在,所以得到的爐渣成分是SiO2;(2)電解含有各種金屬陽離子的溶液,由于離子放電能力:Cu2+>H+>Fe2+>Al3+>Mg2+,所以在陰極Cu2+得到電子,被還原為金屬Cu。(3)①由于Fe2+、Ni2+形成沉淀的溶液的pH接近,不容易把雜質Fe2+除去,而Fe3+完全沉淀時溶液的pH小于4,可以很好的除去,所以加入H2O2的目的就是將Fe2+氧化為Fe3+除去。用離子方程式表示是2H+ +H2O2 + 2Fe2+= 2Fe3++ 2H2O;②加Na2CO3調節(jié)溶液的pH至5,根據圖像可知形成的沉淀是Fe(OH)3、Al(OH)3,所以濾渣2的主要成分為Fe(OH)3、Al(OH)3。(4)從濾液2中獲得NiSO4.6H2O的實驗操作是加熱濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥。(5)①根據同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引的原則,A極為陰極。該電極的電極反應式為Ni2++2e-===Ni和2H++2e-=H2↑。②B極為陽極,反應反應:OH—-4e-=2H2O+O2↑。由于OH—不斷放電,使附近溶液中c(H+)增大,所以pH會減小。用平衡移動原理解釋B極附近pH變化的原因:H2OH++OH-,OH-在B極放電使c(OH-)降低,平衡向右移動,c(H+)增大,導致pH降低。③在整個閉合回路中電子轉移的物質的量相等。2×n(Ni)+2×n(H2)=4×n(O2)。2×n(Ni)+ 2×0.5=4×0.5,n(Ni)= 0.5mol.則m(Ni)= 0.5mol×59g/mol=29.5g。
考點:考查用NiO的廢料提取NiSO4和Ni的流程的知識。主要包括混合物的分離、反應條件的控制、離子方程式的書寫、電化學的應用、物質質量的計算的知識。
考點分析: 考點1:電解池 考點2:物質的分離、除雜和提純 考點3:物質的檢驗和鑒別 試題屬性科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省泉州五校高三上學期摸底聯考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.酸、堿、鹽都是電解質 B.電解質都是易溶于水的物質
C.氧化物都是電解質 D.氫化物都不是電解質
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年北京市石景山區(qū)高三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.HOCH2COOH的縮聚物是
B.乙醛和丙烯醛()不是同系物
C.已知甲醛分子中各原子共平面,則丙烯醛所有原子一定共平面
D.結構為…-CH=CH-CH=CH-CH=CH-CH=CH-…的高分子的單體是1,3-丁二烯
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年河南省商丘市高三第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各表述與示意圖不一致的是
A.圖①表示向含Mg2+、Al3+、的鹽溶液中滴加NaOH溶液時,沉淀的物質的量與NaOH的體積的關系圖。則三種離子的物質的量之比為:n(Mg2+) :n(Al3+) :n()=2 :1 :2,其中使用的NaOH的濃度為2 mol·L-1。
B.圖②中曲線表示某反應過程的能量變化,當物質A(g)與B(g)反應生成物質C(g)時,△H<0,若使用正催化劑,E值會減小。
C.圖③可用來表示向鹽酸酸化的MgSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液時,產生沉淀的物質的量(n)與加入Ba(OH)2溶液體積(V)之間的關系圖
D.圖④表示向一定質量的明礬溶液中滴加Ba(OH)2溶液時,產生沉淀的質量(m)與加入Ba(OH)2溶液體積(V)之間的關系圖
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年河南省商丘市高三第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
A、B、C、X均為中學化學常見的物質,一定條件下,它們有如下轉化關系(部分產物已略去),下列說法錯誤的是
A.若X為Cl2,則C可能為FeCl3
B.若X為KOH溶液,則A可能為AlCl3溶液
C.若X為O2,則A可能為H2S或NH3
D.若A、B、C均為焰色反應呈黃色的化合物,則X可能為CO2
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年北京市海淀區(qū)高三年級3月適應性訓練理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下述實驗方案不能達到實驗目的的是
編號 | A | B | C | D |
實驗 方案 | 片刻后在Fe電極附近滴入K3[Fe(CN)6]溶液 | 2mL0.1mol·L-1NaCl溶液 ① 加入3滴同濃度的AgNO3溶液再加入3滴同濃度的Na2S溶液 | ||
目的 | 驗證乙炔的還原性 | 收集氨氣 | 驗證Fe電極被保護 | 驗證AgCl的溶解度 大于Ag2S |
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市高三下學期開學初檢測試卷理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(19分)根據侯德榜提出的工藝,制堿廠設計生產流程如下:
(1)該流程中可循環(huán)利用的物質是 。向母液中通氨氣,并加入細小食鹽顆粒,冷卻析出副產品,通氨氣的作用有 。
A.增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出
B.使NaHCO3更多地析出
C.使NaHCO3轉化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度
(2)檢驗產品純堿中是否含有NaCl的試劑是 。
(3)某學習小組在實驗室模擬制堿有關工藝。
①若利用氯化銨和熟石灰制取氨氣,反應方程式是 ,制得的氨氣可用下列盛有NaCl溶液的 裝置吸收。
②已知用飽和NaNO2與NH4C1溶液加熱可制取氮氣。該小組模擬工業(yè)合成氨設計如下裝置:
儀器a的名稱是 ;氫氣的發(fā)生裝置應選用 ;A裝置加熱片刻后,即應移去酒精燈以防反應物沖出,其原因是 。裝置D的作用是①除去N2、H2中的水;② ;③觀察并調節(jié)氣泡速率,控制N2、H2的比例。
有同學認為:從氨合成器(E裝置)中出來的氣體連續(xù)通入F裝置的NaCl溶液中,可能會發(fā)生倒吸。你認為是否可能并說明理由 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省文登市高三第二次統(tǒng)考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于離子的敘述正確的是
A.在c(H+)=1×10-13mol·L-1的溶液中:Na+、Fe3+、Cl-、SO42-能大量共存
B.銅溶于FeCl3溶液中:Cu + Fe3+ = Fe2+ + Cu2+
C.NaHCO3溶液中:c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)
D.向溶液中加入BaCl2溶液后再加鹽酸,有白色沉淀,說明該溶液中一定含有SO42-
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省煙臺市高三下學期一模診斷測試理科綜合化學試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)【化學—化學與技術】
鋁生產產業(yè)鏈由鋁土礦開采、氧化鋁制取、鋁的冶煉和鋁材加工等環(huán)節(jié)構成。
(1)工業(yè)上采用電解氧化鋁和冰晶石(Na3AlF6)熔融體的方法冶煉得到金屬鋁:2Al2O34Al+3O2↑。
加入冰晶石的作用為_______________________。
(2)上述工藝所得鋁材中往往含有少量Fe和Si等雜質,可用電解方法進一步提純,該電解池中陽極的電極反應式為________,下列可作陰極材料的是______。
a.鋁材 b.石墨 c.鉛板 d.純鋁
(3)陽極氧化能使金屬表面生成致密的氧化膜。以稀硫酸為電解液,鋁陽極發(fā)生的電極反應式_______________________。在鋁陽極氧化過程中,需要不斷地調整電壓,理由是_________________。
(4)下列說法正確的是__________________。
a.陽極氧化是應用原電池原理進行金屬材料表面處理的技術
b.鋁的陽極氧化可增強鋁表面的絕緣性能
c.鋁的陽極氧化可提高金屬鋁及其合金的耐腐蝕性,但耐磨性下降
d.鋁的陽極氧化膜富多孔性,具有很強的吸附性能,能吸附染料而呈各種顏色
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