(14分)某同學(xué)用圖示裝置進行鐵和稀硝酸反應(yīng)的實驗并進行相關(guān)的實驗探究。
a.向廣口瓶內(nèi)注入足量熱NaOH溶液,將盛有一定質(zhì)量的純鐵粉的小燒杯放入瓶中。
b.關(guān)閉止水夾,點燃紅磷,伸人瓶中,塞好膠塞。
c.待紅磷充分燃燒,一段時間后打開分液漏斗旋塞,向燒杯中緩慢滴入一定量的4mol·L-1的稀硝酸,
鐵粉完全溶解。
(一)氣體產(chǎn)物成分探究
(1)實驗前如何檢查該裝置的氣密性? 。
(2)燃燒紅磷的目的是 。
(3)為證明氣體產(chǎn)物為NO,步驟c后還缺少的一步主要操作是 。
(二)產(chǎn)物中鐵元素價態(tài)探究:
(1)提出合理假設(shè):
假設(shè)1:產(chǎn)物中只有+2價鐵;假設(shè)2: ,假設(shè)3:產(chǎn)物中既有+2價鐵,又有+3價鐵。
(2)設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)1成立(寫出實驗操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論): 。
(三)問題討論
(1)廣口瓶中熱NaOH溶液的主要作用是 。
(2)若假設(shè)3成立,且所得溶液中n(Fe2+):n(Fe3+)=3:1時,則對應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為 。
(一)(1)關(guān)閉止水夾,通過分液漏斗向廣口瓶中加水,當(dāng)水不能順利滴下時停止加水。觀察分液漏斗中水面,若水面不下降,說明裝置氣密性良好;(2)除去廣口瓶內(nèi)空氣中的氧氣,避免干擾氣體檢驗;(3)打開止水夾,向瓶內(nèi)遷入少量空氣(或氧氣)。
(二)(1)產(chǎn)物中只有+3價鐵;(2)取小燒杯中反應(yīng)后溶液少許,放入一只試管中,滴加KSCN溶液。溶液不顯紅色,再向其中滴加少量的H2O2溶液,溶液顯紅色。則證明假設(shè)1成立。
(三)(1)實驗結(jié)束后,熱NaOH溶液在充入足量空氣(或氧氣)的條件下,將瓶中氮的氧化物完全吸收,以防止空氣污染;(2)4Fe+12H++3NO3-=3Fe2++Fe3++3NO↑+5H2O
【解析】
試題分析:(一)(1)實驗前檢查該裝置的氣密性的方法是關(guān)閉止水夾,通過分液漏斗向廣口瓶中加水,當(dāng)水不能順利滴下時停止加水。觀察分液漏斗中水面,若水面不下降,說明裝置氣密性良好;(2)燃燒紅磷的目的是除去廣口瓶內(nèi)空氣中的氧氣,避免干擾鐵和稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體檢驗;(3)為證明氣體產(chǎn)物為NO,步驟c后還缺少的一步主要操作是打開止水夾,向瓶內(nèi)遷入少量空氣(或氧氣),看氣體是否變?yōu)榧t棕色,若變?yōu)榧t棕色,就證明產(chǎn)生了NO,否則沒有。(二)(1)假設(shè)1:產(chǎn)物中只有+2價鐵;假設(shè)2:產(chǎn)物中只有+3價鐵;假設(shè)3:產(chǎn)物中既有+2價鐵,又有+3價鐵。(2)證明只有+2價鐵的實驗方案是取小燒杯中反應(yīng)后溶液少許,放入一只試管中,滴加KSCN溶液。溶液不顯紅色,再向其中滴加少量的H2O2溶液,溶液顯紅色。則證明假設(shè)1成立。 (三)問題討論(1)廣口瓶中熱NaOH溶液的主要作用是將實驗結(jié)束后,在充入足量空氣(或氧氣)的條件下,將瓶中氮的氧化物完全吸收,以防止空氣污染;(2)若產(chǎn)物中既有+2價鐵,又有+3價鐵,且所得溶液中n(Fe2+):n(Fe3+)=3:1時,根據(jù)電子守恒可得相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為4Fe+12H++3NO3-=3Fe2++Fe3++3NO↑+5H2O。
考點:考查實驗方案的設(shè)計與評價、裝置氣密性的檢查、離子的檢驗、試劑的作用及離子方程式的書寫。
科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省淮南市下學(xué)期期末考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列氣體中,不能用排空氣法收集的是( 。
A.NH3 B.NO C.NO2 D.SO2
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省、合肥六中第二學(xué)期期末聯(lián)考高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)元素周期律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識,以下有關(guān)排序錯誤的是
A.離子半徑:S2->Cl->Ca2+ B.原子半徑:Ca>S>Cl
C.熱穩(wěn)定性:HCl>H2S>H2Se D.酸性:HClO4<HBrO4<HIO4
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省、合肥六中第二學(xué)期期末聯(lián)考高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某鐵合金與鐵的物理性質(zhì)的比較如下表所示:
| 熔點(℃) | 密度 (g /cm3) | 硬度(金剛石為10) | 導(dǎo)電性 (銀為100) |
某鐵合金 | 2500 | 3.00 | 7.4 | 2.3 |
鐵 | 1535 | 7.86 | 4.5 | 17 |
又知該鐵合金耐腐蝕,強度大。從以上性能看,該鐵合金不適合用作( 。
A.導(dǎo)線 B.門窗框 C.爐具 D.飛機外殼
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省、合肥六中第二學(xué)期期末聯(lián)考高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某原電池的總反應(yīng)是Zn+Cu2+====Zn2++Cu,則該原電池的組成正確的是( )
| A | B | C | D |
正極 | Zn | Zn | 碳棒 | Cu |
負極 | 碳棒 | Fe | Zn | Zn |
電解質(zhì)溶液 | CuCl2 | H2SO4 | CuSO4 | ZnCl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省合肥市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某電化學(xué)實驗裝置如圖所示,下列說法正確的是
A.若X為碳棒,開關(guān)K置于M處,則溶液中的H+移向Fe極
B.若X為碳棒,開關(guān)K置于N處,轉(zhuǎn)移0.2mole一時析出0.lmolO2
C.若X為銅棒,開關(guān)K置于M或N處,均可減緩鐵的腐蝕
D.若X為鋅棒,開關(guān)K置于M或N處,鋅電極上反應(yīng)均為Zn-2e一=Zn2+
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014寧夏銀川市高三第二次模擬考試理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
【化學(xué)—--選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】(15分)
金屬銅與金屬錳及其化合物在工業(yè)上有著廣泛的應(yīng)用:
(1)Cu2+的外圍電子排布圖可表示為 ;
(2)Mn基態(tài)原子核外處在能量最高的能級上的電子共有 種不同的運動狀態(tài);
(3)在銅錳氧化物的催化下,空氣中CO被氧化成CO2,HCHO被氧化成CO2和H2O
① N3-和CO2是等電子體,則N3-的結(jié)構(gòu)式為 ;
② HCHO分子中C原子軌道的雜化類型為 ;
(4)向CuSO4溶液中加入過量NaOH溶液可生成[Cu(OH)4]2-。不考慮空間構(gòu)型,[Cu(OH)4]2-的結(jié)構(gòu)可用示意圖表示為 ;
(5) 用晶體的x射線衍射法可以測得阿伏加德羅常數(shù)。對金屬銅的測定得到以下結(jié)果:晶胞為面心立方最密堆積,邊長為361pm(提示:3.613=47.05),又知銅的密度為9.00g·cm-3,則銅晶胞的質(zhì)量是
g(保留兩位小數(shù));阿伏加德羅常數(shù)為 (列式計算,保留兩位小數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014寧夏高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是氯化銫晶體的晶胞示意圖(晶體中最小的重復(fù)結(jié)構(gòu)單元),
已知晶體中2個最近的Cs+核間距為a cm,氯化銫(CsCl)的相對
分子質(zhì)量M,NA為阿伏加德羅常數(shù),則氯化銫晶體的密度為( )
A.g· cm-3 B. g· cm-3
C.g· cm-3 D. g· cm-3
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014寧夏高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的裝置中,M為活動性順序位于氫之前的金屬,N為石墨棒。下列關(guān)于此裝置的敘述中,不正確的是( )
A.N上有氣體放出
B.M為負極,N為正極
C.化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置
D.導(dǎo)線中有電流通過,電流方向由M到N
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