【題目】某同學設計如下實驗方案,以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物,試回答下列問題:
供選試劑:Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、鹽酸
(1)操作②的名稱是__________,試劑a的溶質(zhì)是__________(填化學式)。
(2)加入試劑b所發(fā)生反應的化學方程式為___________________。
(3)洗滌沉淀A的方法____________________。
(4)該方案能不能達到實驗目的__________,若不能,應如何改進?(若能,此問不用回答)__________________ 。
【答案】過濾 K2CO3 BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O 沿玻璃棒向過濾器中加入蒸餾水至浸沒沉淀,待水自然流下后,重復2-3次,直至洗滌干凈即可(或向過濾器中加入蒸餾水至浸沒沉淀,待水自然流下后,重復2-3次,直至洗滌干凈即可) 不能 應在操作②的濾液中加入過量鹽酸后再蒸發(fā)結(jié)晶
【解析】
分離KCl和BaCl2兩種固體混合物,可先溶于水,然后加入過量K2CO3使BaCl2轉(zhuǎn)化為沉淀,過濾后向沉淀加入鹽酸可生成BaCl2溶液,經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶、干燥后可得固體BaCl2,操作②所得濾液為KCl和K2CO3的混合物,應加入過量鹽酸使K2CO3發(fā)生反應,可得純凈的KCl,以此解答該題。
(1)將固體溶解在水中配成溶液,向該溶液中加入過量K2CO3溶液,發(fā)生反應:K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl,操作②為固體和液體的分離,操作名稱為過濾,試劑a的溶質(zhì)為K2CO3;
(2)沉淀A是BaCO3,向該沉淀中加入蒸餾水沒過沉淀,對沉淀洗滌,得到沉淀A1為純凈BaCO3,然后加入稀鹽酸,使沉淀發(fā)生溶解,發(fā)生反應:BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O;
(3)洗滌沉淀A的方法是沿玻璃棒向過濾器中加入蒸餾水至浸沒沉淀,待水自然流下后,重復2-3次,直至洗滌干凈即可或向過濾器中加入蒸餾水至浸沒沉淀,待水自然流下后,重復2-3次,直至洗滌干凈即可;
(4)在操作②過濾得到的濾液中含有KCl和過量K2CO3,濾液為KCl和K2CO3的混合物,直接將該溶液蒸發(fā)結(jié)晶、干燥,得到的固體C是KCl和K2CO3的混合物,因此不能達到分離KCl和BaCl2兩種固體混合物的目的。改進方法是在操作②的濾液中加入過量鹽酸,使K2CO3與HCl發(fā)生反應:K2CO3+2HCl=2KCl+ CO2↑+H2O,然后再蒸發(fā)結(jié)晶,就可以得到純凈的KCl。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某校課外小組為測定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),甲、乙兩組同學分別進行了下列相關(guān)實驗。
方案Ⅰ.甲組同學用氣體體積測量法
(1)把一定量樣品與足量稀硫酸反應后,用如圖裝置測量產(chǎn)生CO2氣體的體積,B溶液最好采用__________(以下選項中選擇)使測量誤差較小.
A.飽和碳酸鈉溶液
B.飽和碳酸氫鈉溶液
C.飽和氫氧化鈉溶液
D.飽和鹽酸溶液
方案Ⅱ:乙組同學的主要實驗流程圖如下:
按如下圖所示裝置進行實驗:(已知:堿石灰中含有NaOH和CaO,能吸收水分和酸性氣體)
(2)在D中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體.E裝置的作用是______________________.
(3)有的同學認為為了減少實驗誤差,在反應前后都通入N2,反應后通入N2的目的是_______________________________.
方案Ⅲ:丙組同學用質(zhì)量法,按如下圖所示的實驗流程進行實驗:
(4)實驗時,蒸發(fā)結(jié)晶操作中,除了酒精燈外,還要用到的玻璃儀器是________
(5)有同學認為“加入適量鹽酸”不好操控,應改為“過量鹽酸”,便于操作且不影響測定的準確性,為什么__________________________________
(6)若實驗中測得樣品質(zhì)量為46.4g,固體質(zhì)量為40.95g,則碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為_____.(保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置進行下列實驗:將①中的濃硫酸滴入②中,預測的現(xiàn)象與結(jié)論相符的是( )
A. 若②為濃鹽酸;產(chǎn)生大量氣體產(chǎn)生;說明硫酸的酸性比鹽酸強
B. 若②為銅片;有氣泡產(chǎn)生,底部生成灰白色固體;說明濃硫酸有強氧化性
C. 若②為藍色硫酸銅晶體;藍色晶體變?yōu)榘咨;說明濃硫酸有吸水性,發(fā)生物理變化
D. 若②為蔗糖;白色固體變?yōu)楹谏>d狀,有氣體放出;說明濃硫酸有脫水性、氧化性
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】2.3g鈉跟水反應后,得到100mL溶液,2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
試計算:(1)生成的氣體在標況下的體積是多少?___
(2)反應后所得溶液的物質(zhì)的量濃度是多少?___
(3)在完全反應后轉(zhuǎn)移的電子個數(shù)為多少?(用單線橋方法標出)___
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】M表示摩爾質(zhì)量,NA表示阿伏加德羅常數(shù),Vm表示氣體摩爾體積,ω表示溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),ρ(單位為gcm-3)表示溶液的密度。下列說法中不正確的是( )
A.根據(jù)摩爾質(zhì)量和阿伏加德羅常數(shù)可以計算得出某氣體分子的質(zhì)量:
B.根據(jù)氣體摩爾體積和阿伏加德羅常數(shù)可以計算得出該條件下某氣體分子的大。
C.根據(jù)摩爾質(zhì)量和氣體摩爾體積可以計算得出該條件下某氣體的密度:
D.根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、摩爾質(zhì)量和溶液的密度可以計算出某溶液的物質(zhì)的量濃度:
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應制取副產(chǎn)品鹽酸的設想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實。某化學興趣小組在實驗室中模擬上述過程,其設計的模擬裝置如下:
試回答下列問題:
(1)請寫出C裝置中生成CH3Cl的化學方程式:___________________________________。有人認為E中有氯化氫產(chǎn)生,不能證明甲烷與氯氣發(fā)生了取代反應,你認為他的看法________(填“正確”或“不正確”)。
(2)B裝置有三種功能:①控制氣流速率;②混勻混合氣體;③________________。
(3)一段時間后發(fā)現(xiàn)D裝置中的棉花由白色變?yōu)樗{色,則棉花上可能預先滴有________溶液。
(4)E裝置中除鹽酸外,還含有機物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為________(填字母)。
a.分液法 b.蒸餾法 c.結(jié)晶法
(5)將1 mol CH4與Cl2發(fā)生取代反應,充分反應后生成的CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4四種有機產(chǎn)物的物質(zhì)的量依次增大0.1 mol,則參加反應的Cl2的物質(zhì)的量為________,生成HCl的總物質(zhì)的量為________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知:①A的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平;②2CH3CHO+O22CH3COOH,F(xiàn)以A為主要原料合成化合物E,其合成路線如圖1所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出下列物質(zhì)的官能團名稱:B:____________________;D:____________________。
(2)反應④的化學方程式為________________________________________________,反應類型:________。
(3)某學習小組設計物質(zhì)B催化氧化的實驗裝置如下,根據(jù)圖2裝置回答問題。
①裝置甲錐形瓶中盛放的固體藥品可能為________(填字母)。
A.Na2O2 B.KClC.Na2CO3 D.MnO2
②實驗過程中,丙裝置硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為_______________________________。
③物質(zhì)B的催化氧化產(chǎn)物與葡萄糖具有相同的特征反應,將所得的氧化產(chǎn)物滴加到新制氫氧化銅懸濁液中加熱,現(xiàn)象為______________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】從含銅豐富的自然資源黃銅礦(CuFeS2)冶煉銅的工藝流程如下:
已知:CuFeS2+3CuCl2=4CuCl+FeCl2+2S
(1)浸取時,若改用FeCl3溶液,也能生成CuCl和S,該反應化學方程式為_____.
(2)若過濾1所得濾液中只含FeCl2,則將其在空氣中加熱蒸干、灼燒后,所得固體的化學式為_____.
(3)調(diào)節(jié)溶液的pH后,除生成Cu外,還能產(chǎn)生一種金屬離子,此金屬離子是_____.(填離子符號)
(4)過濾3所得濾液中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有_____,為保持流程持續(xù)循環(huán),每生成1molCu,理論上需補充CuCl2的物質(zhì)的量為_____.
(5)冶煉工藝還可以將精選后的黃銅礦砂與空氣在高溫下煅燒,使其轉(zhuǎn)變?yōu)殂~,化學方程式為:6CuFeS2+13O23Cu2S+2Fe3O4+9SO2、Cu2S+O22Cu+SO2此工藝與前一工藝相比主要缺點有_____.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作,現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是
選項 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 用坩堝鉗夾一塊鋁箔在酒精燈上灼燒 | 鋁箔熔化并滴落 | 氧化鋁的熔點較低 |
B | 向亞硫酸鈉溶液中滴加足量鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液 | 品紅溶液褪色 | 非金屬性: |
C | 將用砂紙除去保護膜的鎂片和鋁片(大小、形狀相同),分別插入同濃度的稀硫酸中 | 鎂片表面產(chǎn)生氣泡速率大于鋁片 | 還原性: |
D | 常溫下,將兩根大小相同的鐵釘分別插入濃硝酸和稀硝酸中 | 濃硝酸中無明顯現(xiàn)象,稀硝酸中產(chǎn)生氣泡 | 稀硝酸的氧化性比濃硝酸強 |
A.AB.BC.CD.D
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