以鉻鐵礦(主要成分是FeO?Cr2O3,含少量MgCO3、Al2O3、SiO2等)為原料制取鉻酸鈉(Na2CrO4)晶體的工藝流程如下:

已知:①+3價Cr在酸性溶液中性質穩(wěn)定,當pH>9時以CrO2-形式存在且易氧化;
②常溫下,部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH如下.
陽離子Fe3+Fe2+Mg2+Al3+Cr3+
開始沉淀時的pH2.77.69.0----
沉淀完全時的pH3.79.611.089(>9溶解)
(1)流程中兩次使用了H2O2,分別寫出反應的離子方程式:
 
 

(2)加入NaOH調節(jié)溶液的pH=8時,被除去的離子是
 
;調節(jié)溶液的pH>11時,被除去的離子是
 

(3)“調pH=8”和“調pH>11”中間的“過濾”步驟能否省略,為什么?
 

(4)流程圖中“□”內的操作是
 
考點:制備實驗方案的設計,難溶電解質的溶解平衡及沉淀轉化的本質,物質分離和提純的方法和基本操作綜合應用
專題:實驗題,電離平衡與溶液的pH專題
分析:鉻鐵礦用稀硫酸酸浸,F(xiàn)eO、Cr2O3、MgCO3、Al2O3與硫酸反應加入溶液,而SiO2不反應,過濾除去SiO2.用H2O2將Fe2+氧化為Fe3+,再調節(jié)pH=8時,F(xiàn)e3+、Al3+完全沉淀,過濾得到濾渣為Al(OH)3和Fe(OH)3,再調節(jié)pH=11,Mg2+完全沉淀被除去且Cr元素以CrO2-的形式存在,過濾后,向濾液中再加入過氧化氫,將CrO2-氧化為CrO42-,最后采取蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶的方法得到Na2CrO4晶體.
(1)第一次加入H2O2是為了將Fe2+氧化為Fe3+,第二次加入H2O2是為了將CrO2-氧化為CrO42-
(2)當pH=8時Fe3+、Al3+已完全沉淀,pH>11時,Mg2+完全被除去且Cr元素以CrO2-的形式存在;
(3)“調pH=8”時沉淀成分是Al(OH)3和Fe(OH)3,如果不把前者除去,當繼續(xù)加入NaOH至pH=11時,Al(OH)3會溶解,引入雜質離子AlO2-;
(4)Na2CrO4溶液得到Na2CrO4晶體,可以采取蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶的方法.
解答: 解:(1)第一次加入H2O2是為了將Fe2+氧化為Fe3+,反應離子方程式為:2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O;第二次加入H2O2是為了將CrO2-氧化為CrO42-,反應離子方程式為:2CrO2-+3H2O2+2OH-═2CrO42-+4H2O,
故答案為:2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O;2CrO2-+3H2O2+2OH-═2CrO42-+4H2O;
(2)由陽離子轉化為氫氧化物完全沉淀的pH數(shù)據(jù),可知當pH=8時Fe3+、Al3+已完全沉淀,pH>11時,Mg2+完全被除去且Cr以CrO2-的形式存在,
故答案為:Fe3+、Al3+;Mg2+;
(3)“調pH=8”時沉淀成分是Al(OH)3和Fe(OH)3,如果不把前者除去,當繼續(xù)加入NaOH至pH=11時,Al(OH)3會溶解,引入雜質離子AlO2-
故答案為:不能,當pH=8時Al3+已經(jīng)完全轉化為Al(OH)3,若不經(jīng)過濾除去,當繼續(xù)加入NaOH時Al(OH)3會溶解,引入雜質離子AlO2-
(4)Na2CrO4溶液得到Na2CrO4晶體,可以采取蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶的方法,
故答案為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶.
點評:本題屬于工藝流程制備題目,考查制備原理、實驗方案評價、物質分離提純、獲取信息的能力,是對基礎知識的綜合考查,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在化學中,常用一條短線表示一個化學鍵,如圖所示的物質結構中,虛線表示化學鍵或分子間作用力的是
 
(填序號).


(2)已知PH3與NH3結構相似,回答下列問題:
①PH3的電子式
 
,結構式
 
. 
②空間構型為
 

③中心原子采取
 
雜化.
④PH3分子中的化學鍵
 
(填“有”或“無”)極性,其分子為
 
(填“極性”或“非極性”)分子.   
⑤PH3與NH3的熱穩(wěn)定性:
 
更強.

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科目:高中化學 來源: 題型:

溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應,生成不同的反應產(chǎn)物.依據(jù)溴乙烷的性質,請你進行以下探究.
探究Ⅰ:在試管中加入5mL 1mol/L NaOH溶液和5mL 溴乙烷,振蕩.
圖序裝置圖所盛試劑實驗現(xiàn)象
1A是
 
B是
 
 
2C是
 
 
如圖(鐵架臺、酒精燈略)固定實驗裝置后,將試管水浴加熱,驗證取代反應的產(chǎn)物.觀察到
 
現(xiàn)象時,表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應,其發(fā)生反應的方程式為:
 
;
探究Ⅱ:為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應,在你設計的實驗方案中,需要檢驗的是有
 
生成.請你設計兩種不同的方法分別檢驗該氣體,并在表中指定位置填寫裝置所盛試劑的名稱(試劑任選)和實驗現(xiàn)象.

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示,X、Y分別是直流電源的兩極,通電后發(fā)現(xiàn)a極板增重,b極板有無色無味的氣體放出.下列符合這一現(xiàn)象的一組物質是( 。
選項a極板b極板X電極Z溶液裝置圖
A石墨負極CuSO4溶液
B石墨石墨負極NaOH溶液
C正極AgNO3溶液
D石墨負極CuCl2溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

高爐煉鐵中發(fā)生的基本反應之一如下:FeO(固)+CO(氣)?Fe(固)+CO2(氣)(△H>0).
(1)則該反應中平衡常數(shù)K=
 

(2)已知1100℃時K=0.263.溫度升高,化學平衡移動后達到新的平衡,平衡常數(shù)K的值
 
(填“增大”“減小”或“不變”)
(3)1100℃時測得高爐中c(CO2)=0.025mol?L-1,c(CO)=0.1mol?L-1,在這種情況下,該反應是否處于平衡狀態(tài)
 
(選填是或否),此時化學反應速率是v
 
v(選填>,<,=).
(4)該反應的逆反應速率隨時間變化情況如圖所示
①從圖中可知,在t3時改變了某種反應條件,反應在t3時達到平衡改變的條件可能是
 
(選填編號)
a升高溫度 b增大CO的濃度 c減小CO的濃度  d使用催化劑
②如果在t3時增加CO的量,t4時反應又處于新平衡狀態(tài),請在圖中畫出t3~t4時間段的v變化曲線.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在0.1mol?L-1的CH3COOH溶液中存在如下電離平衡CH3COOH?CH3COO-+H+  對于該平衡,下列敘述正確的是( 。
A、加入少量冰醋酸,溶液的pH減小,CH3COOH的電離度增大
B、滴加少量0.1mol/LHCl溶液,溶液中C(H+)減少
C、加入少量Na2CO3固體,平衡不移動
D、加水稀釋,可使溶液中
c(H+)
c(CH3COOH)
值增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

將16g銅置于100 mL濃硝酸中,反應過程中隨著硝酸濃度的降低,生成氣體的顏色由紅棕色逐漸變淡,充分反應后,共收集到6.72 L(標準狀況下)含兩種氮氧化物的混合氣體,且溶液中無固體剩余.向所得溶液中加入5mol/L NaOH溶液至沉淀完全,共消耗NaOH溶液180mL.計算:
(1)所得混合氣體的成分有
 
(填寫分子式).
(2)將這些氣體與O2混合后通入水中,若所有氣體完全被水吸收生成硝酸,則需要的O2體積為
 
 L(標準狀況下).
(3)硝酸的物質的量濃度是多少?(寫出計算過程)

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科目:高中化學 來源: 題型:

關于物質的用途下列說法正確的是( 。
①利用NaHCO3治療胃酸過多;             
②氫氧化鋁可以用做耐火材料;
③氫氟酸可以用來刻蝕玻璃;                
④純凈的二氧化硅是制備光導纖維的原料;
⑤利用明礬做干燥劑
⑥漂白粉既可做漂白棉麻紙張的漂白劑,又可做游泳池及環(huán)境的消毒劑;
⑦四氧化三鐵常用作紅色油漆和涂料
⑧晶體硅是良好的半導體材料,可以制成光電池.
A、①②③④⑤⑥
B、①③④⑥⑧
C、①②④⑥⑦
D、③④⑤⑥⑦⑧

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科目:高中化學 來源: 題型:

等質量Na、K、Zn投入各盛有等體積0.05mol/L鹽酸的燒杯中,不考慮水不足,充分反應后,放H2量一定是
 
,可能是
 

A.Zn>K>Na   B.Na>Zn>K    C.Na>K>Zn    D.Na>Zn=K   E.Na>Zn,Na>K.

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