水的電離平衡曲線如圖所示,若以A點表示25℃時水的電離達平衡時的離子濃度,B點表示100℃時水的電離達平衡時的離子濃度,則下列說法正確的是
A.純水中25℃時的c(H+)比100℃時的c(H+)大
B.100℃時某溶液中由水電離產生的c(H+)=1×10-11mol/L,則該溶液的pH可能是11或3
C.將pH=9的Ba(OH)2溶液與pH=4的稀鹽酸混合,并保持100℃的恒溫,混合溶液的pH=7,則Ba(OH)2溶液和鹽酸的體積比為10: 1
D.25℃時,某Na2SO4 溶液中c(SO42-)=5×10-4 mol/L,則溶液中c(Na+):c(OH-)為104:1
D
【解析】
試題分析:A、水的電離為吸熱反應,升高溫度,水的電離程度增大,氫離子濃度增大,所以純水中25°C時的c(H+)比100℃的時c(H+)小,錯誤;B、根據(jù)題給圖像知,100℃時水的離子積為10-12,由水電離產生的c(H+)=1×10-11mol?L-1,若溶液為酸性溶液,氫離子濃度為:0.1mol/L,溶液的pH=1;若溶液為堿性溶液,則溶液中氫離子濃度為1×10-11mol?L-1,溶液pH=11,錯誤;C、100℃時水的離子積為10-12,混合溶液的pH=7,反應后的溶液為堿性溶液,溶液中氫離子濃度為1×10-7mol?L-1,氫氧根離子濃度為1×10-5mol?L-1; pH=9的Ba(OH)2溶液中氫氧根離子濃度為1×10-3mol?L-1,與pH=4的稀鹽中氫離子濃度為1×10-4mol?L-1,設氫氧化鋇的體積為x,鹽酸溶液的晶體為y,則:(10?3x?10?4y)/(x+y) =1×10-5,解得x:y=1:10,錯誤;D、25℃時,氫離子濃度為1.0×10-7mol/L,鈉離子濃度為1.0×10-3mol/L,則溶液中c(Na+):c(OH-)=1.0×10-3mol/L:1.0×10-7mol/L=104:1,正確。
考點:考查水的電離、溶液pH的計算。
科目:高中化學 來源:2013-2014吉林省白城市高二上學期期末考試化學試卷(A卷)(解析版) 題型:選擇題
下列反應的離子方程式正確的是( )
A.NaHCO3溶液中加入鹽酸:CO32-+ 2H+ = CO2↑+ H2O
B.紫色石蕊試液中滴入氫硫酸變紅的原因是:H2S2H+ + S2-
C.將NaHSO4溶液滴入Ba(OH)2溶液中至pH=7:2H+ + SO42-+ 2OH-+ Ba2+ = BaSO4↓+ 2H2O
D.電解CuSO4溶液:Cu2+ + 2H2O Cu + O2↑+ 4H+
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科目:高中化學 來源:2013-2014吉林省白城市高一上學期期末考試化學(A卷)試卷(解析版) 題型:選擇題
僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)或實驗裝置(圖1、圖2)就能實現(xiàn)相應實驗目的是
選項 | A | B | C | D |
實驗項目 | 除去KCl中少 量MnO2 | 用10mol/L的鹽酸配制100mL0.1mol/L的鹽酸 | 用氯化鈉溶液制備氯化鈉晶體 | 除去CO2氣體中的HCl |
實驗儀器 或裝置 | 燒杯、玻璃棒、分液漏斗 | 100mL容量瓶、玻璃棒、燒杯 | 圖1 | 圖2 |
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科目:高中化學 來源:2013-2014吉林省高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)利用如圖裝置,可以模擬鐵的電化學防護。若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,開關K應該置于 處。若X為鋅,開關K置于M處,該電化學防護法稱為 。
(2)肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,是一種可燃性液體,其燃燒熱較大且燃燒產物對環(huán)境無污染,故可以用作火箭燃料。肼—空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,電解質溶液是20%—30%的KOH溶液。該電池放電時,通入肼的一極為 極,該極的電極反應式是 ,電池工作一段時間后,電解質溶液的pH將 (填“增大”、“減小”、“不變”)。
(3)碘被稱為 “智力元素”,科學合理地補充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水。碘酸鉀在酸性介質中與過氧化氫或碘化物作用均生成單質碘。以碘為原料,可通過電解制備碘酸鉀。(陰、陽兩極均用惰性電極,陰極室與陽極室用陽離子交換膜隔開)請回答下列問題:電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時發(fā)生反應:
3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻。電解時,陽極上發(fā)生反應的電極反應式為 。
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科目:高中化學 來源:2013-2014吉林省高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
已知某一種燃料含碳、氫和氧三種元素,為測定該燃料的組成:將該燃料放入到足量氧氣中燃燒,并使產生的CO2與H2O蒸氣以及剩余的O2全部通過如下圖所示的裝置,得到如下表所列出的實驗數(shù)據(jù)(假設生成的氣體是全部被吸收)。
| 實驗前 | 實驗后 |
甲的質量 / g | 101.1 | 103.8 |
乙的質量 / g | 82.0 | 86.4 |
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)填空:
(1)該燃料分子中碳、氫原子的數(shù)目比為_______。
(2)已知該燃料分子的式量為46,且每個分子中含有1個氧原子,則其分子式為________________。
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科目:高中化學 來源:2013-2014吉林省高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.強電解質溶液一定比弱電解質溶液的導電性強
B.強電解質的水溶液中不存在電解質分子
C.強電解質都是離子化合物,弱電解質都是共價化合物
D.不同的弱電解質只要物質的量濃度相同,電離程度也就相同
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科目:高中化學 來源:2013-2014吉林省高二5月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
能和資是維系人類發(fā)展的重要前提之一。目前人類使用的主要能還是化石燃料。請回答下列問題:
(1)化石燃料包括煤、石油、 (寫出另外一種化石燃料的名稱)。煤炭開采過程中,若采取的措施不當,容易發(fā)生瓦斯爆炸事故,導致生命財產損失,用化學方程式解釋在煤礦中頻頻發(fā)生瓦斯爆炸的原因:
。
(2)煤的氣化可以緩解石油危機,而目前煤的氣化主要是煤中的碳和水蒸氣的反應:C+H2O(g)===CO+H2,該反應是一個吸熱反應,反應所需的能量一般是由間歇進行的碳的燃燒(氧氣用空氣代替)提供的:C+O2===CO2。
①有人認為上述第一個反應需要吸熱,所以煤的氣化從能量角度看,得不償失。請你解釋這種觀點的錯誤所在:
。
②煤的氣化可以為工業(yè)合成氨提供原料氣。氫氣于 ,氮氣于 ,還可以采用 工藝得到空氣中的氮氣。
(3)我國煤炭資相對石油和天然氣資豐富,煤制油有一定的資保障。煤液化的重要方法是間接液化法,首先將煤氣化為H2、CO和CH4,然后通過催化劑將氣態(tài)物質轉化為液態(tài)。通過間接法制備的燃油中含有飽和烷烴和不飽和烯烴,請完成下列粗煤氣合成烯烴和烷烴的化學方程式:
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科目:高中化學 來源:2013-2014吉林省高二5月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著社會的發(fā)展,人們日益重視環(huán)境問題,下列做法或說法不正確的是( 。
A.綠色化學的核心是利用化學原理從頭上減少和消除工農業(yè)生產等對環(huán)境的污染
B.將工業(yè)廢水“再生”處理,用于城市道路保潔、噴泉和澆花用水
C.大力實施礦物燃料“脫硫、脫硝技術”,減少硫和氮的氧化物對環(huán)境的污染
D.PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6m的顆粒物,也稱細顆粒物,這些細顆粒物
分散在空氣中形成混合物具有丁達爾效應
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科目:高中化學 來源:2013-2014吉林省高一5月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一不可變容器中發(fā)生如下反應:2NO2 2NO + O2 ΔH ?0 達到平衡后,升溫,混合氣體的( )不變
A. 密度 B.顏色 C.壓強 D. 總物質的量
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