某化學(xué)興趣小組為了探究某些氣體的性質(zhì),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)將A、D中產(chǎn)生的氣體同時(shí)通入C中。(K為止水夾,部分夾持儀器已略去)

回答下列問(wèn)題:

(1)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)前檢查A部分裝置氣密性的方法_______________________________________。

(2)儀器E的名稱是______,錐形瓶?jī)?nèi)小試管F的作用是______。

(3)b是生石灰,a是______時(shí),在C中有白煙產(chǎn)生,寫(xiě)出生成白煙的化學(xué)方程式________________________。

(4)a是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%的硫酸,b是亞硫酸鈉粉末,在C中盛適量的BaCl2溶液時(shí),寫(xiě)出C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:____________。

(5)從環(huán)保的角度出發(fā),上述實(shí)驗(yàn)裝置中需要改進(jìn)的是____________________________________________。

 

(1)關(guān)閉止水夾K,打開(kāi)分液漏斗活塞,經(jīng)分液漏斗向蒸餾燒瓶中加水,稍后若水不能加入,說(shuō)明A的氣密性良好(或向B中加適量水,將A的導(dǎo)管出口浸入水中,關(guān)閉分液漏斗活塞,用酒精燈或手給蒸餾燒瓶微熱,若B中導(dǎo)管出口有氣泡逸出,熄滅酒精燈或松開(kāi)手后,導(dǎo)管內(nèi)有高出液面的水柱,一段時(shí)間不下降,說(shuō)明氣密性良好)

(2)蒸餾燒瓶 減少液體用量并形成液封,防止氣體逸出

(3)濃氨水 3Cl2+8NH3=6NH4Cl+N2(分步寫(xiě)化學(xué)方程式也可)

(4)Cl2+SO2+Ba2++2H2O=2Cl-+BaSO4+4H+ (分步寫(xiě)離子方程式也可)

(5)C管口外接尾氣處理裝置,防止污染空氣

【解析】該實(shí)驗(yàn)是考查氣體制取和探究氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。A中生成的是Cl2D中錐形瓶中加一小試管可以減少液體的用量,同時(shí)對(duì)長(zhǎng)頸漏斗形成液封。若D中用生石灰和濃氨水作用會(huì)生成NH3,NH3Cl2C中發(fā)生反應(yīng)生成NH4Cl,產(chǎn)生白煙;若D中用濃硫酸和Na2SO3固體粉末反應(yīng),生成SO2,在CCl2、SO2、BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng),有BaSO4生成。該裝置缺少尾氣處理裝置,會(huì)對(duì)空氣產(chǎn)生污染。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 3-2鋁及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

將等物質(zhì)的量的鎂和鋁均勻混合,取等質(zhì)量該混合物四份,分別加到足量的下列溶液中,充分反應(yīng)后,放出氫氣最多的是( )

A.3 mol·L-1 鹽酸

B.4 mol·L-1 HNO3溶液

C.5 mol·L-1 NaOH溶液

D.18.4 mol·L-1 H2SO4溶液

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 2-2離子反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( )

A.1.0 mol·L-1KNO3溶液H+、Fe2+、Cl-

B.甲基橙呈紅色的溶液:Ba2+、Cl-

C.pH=12的溶液:K+、Na+、CH3COO-Br-

D.與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液:Na+、K+

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 11-4化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué),為測(cè)定某含鎂3%5%的鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了下列三種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。填寫(xiě)下列空白。

【探究一】實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金測(cè)定剩余固體質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,投入V mL 2.0 mol·L-1 NaOH溶液中,充分反應(yīng)。NaOH溶液的體積V≥______。

(2)過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______(填“偏高”或“偏低”)。

【探究二】實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金測(cè)定生成氣體的體積實(shí)驗(yàn)裝置:

問(wèn)題討論:

(1)某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,應(yīng)在A、B之間添加一個(gè)干燥、除酸霧的裝置。你的意見(jiàn)是:_____(填“需要”或“不需要”)

(2)為使測(cè)定結(jié)果盡可能精確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題是(寫(xiě)出兩點(diǎn))

①______________________________。

②______________________________。

【探究三】

實(shí)驗(yàn)方案:稱量x g鋁鎂合金粉末,放在如圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒。

問(wèn)題討論:

(1)欲計(jì)算鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)定的數(shù)據(jù)是______。

(2)若用空氣(不考慮CO2)代替O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)測(cè)定結(jié)果有何影響? _____(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 11-4化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié) 論都正確的是( )

操 作現(xiàn) 象解釋、結(jié)論

A過(guò)量的Fe粉中加入硝酸充分反應(yīng),滴入KSCN溶液溶液呈紅色稀硝酸將Fe氧化為Fe3+

BAgI沉淀中滴入稀KCl溶液有白色沉淀出現(xiàn)AgClAgI更難溶

CAl箔插入稀硝酸中無(wú)現(xiàn)象Al箔表面被硝酸氧化,形成致密的氧化膜

D用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅色石蕊試紙上試紙變藍(lán)色濃氨水呈堿性

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 11-3物質(zhì)的制備練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合下圖,分析下列敘述中,正確的是( )

A.圖1所示裝置可用于分別制取少量NOH2

B.圖1所示裝置可用于驗(yàn)證氧化性:KMnO4Cl2

C.洗滌沉淀時(shí)(見(jiàn)圖2),向漏斗中加適量水,攪拌并濾干

D.利用圖2所示的方法可以提純精制氫氧化鐵膠體

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 11-3物質(zhì)的制備練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是( )

A.50 mL酸式滴定管可準(zhǔn)確量取25.00 mLKMnO4溶液

B.用量筒量取5.00 mL 1.00 mol·L-1鹽酸于50 mL 容量瓶中,加水稀釋至刻度,可配制0.100 mol·L-1鹽酸

C.用苯萃取溴水中的溴,分液時(shí)有機(jī)層從分液漏斗的下端放出

D.實(shí)驗(yàn)室常用向沸水中逐滴加入飽和FeCl3溶液,持續(xù)加熱的方法制備氫氧化鐵膠體

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 11-1化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和基本操作練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.裝置①用來(lái)電解飽和食鹽水,c電極產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán)

B.裝置②可用于收集H2NH3、Cl2、HClNO2

C.裝置③中X為苯,可用于吸收氨氣或氯氣

D.裝置④可用于干燥、收集氨氣,并吸收多余的氨氣

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 第四章非金屬及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列標(biāo)有橫線的物質(zhì)在給定的條件下不能完全溶解的是( )

1 mol Zn與含1 mol H2SO4的稀硫酸溶液反應(yīng)

1 mol Cu與含2 mol H2SO4的濃硫酸溶液共熱

1 mol Cu與含4 mol HNO3的濃硝酸溶液反應(yīng)

1 mol MnO2與含4 mol HCl的濃鹽酸溶液共熱

A.①③ B.①② C.②④ D.③④

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案