【題目】當光束通過下列分散系時，能產(chǎn)生丁達爾效應的是（ ）

A.鹽酸B.泥水C.稀豆?jié){D.NaCl溶液

【答案】C

【解析】

A.鹽酸屬于溶液，不能產(chǎn)生丁達爾效應，A不符合題意；

B.泥水屬于懸濁液，不能產(chǎn)生丁達爾效應，B不符合題意；

C.稀豆?jié){屬于膠體，能產(chǎn)生丁達爾效應，C符合題意；

D.NaCl溶液屬于溶液，不能產(chǎn)生丁達爾效應，D不符合題意；

故合理選項是C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應既不屬于氧化還原反應，又是吸熱反應的是（ ）

A. 鋁片與稀鹽酸的反應 B. Ba(OH)28H2O與NH4Cl的反應

C. 生石灰與水反應 D. 甲烷在氧氣中的燃燒反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知化學反應①:Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g),其化學平衡常數(shù)為K1;化學反應②:Fe(s)+H2O(g)FeO(s)+H2(g),其化學平衡常數(shù)為K2,在溫度973 K和1173 K的情況下,K1、K2的值分別如下:

溫度

K1

K2

973 K

1.47

2.38

1 173 K

2.15

1.67

(1)通過表格中的數(shù)值可以推斷:反應①是_______(填“吸熱”或“放熱”)反應。

(2)現(xiàn)有反應③:CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g),請你寫出該反應的平衡常數(shù)K3的表達式:K3=______。

(3)根據(jù)反應①與②可推導出K1、K2與K3之間的關系式為__________,據(jù)此關系式及上表數(shù)據(jù),能推斷出反應③是________(填“吸熱”或“放熱”)反應。

(4)要使反應③在一定條件下建立的平衡向正反應方向移動,可采取的措施有______ 、_____ (填寫字母序號)。

A.縮小反應容器的容積 B.擴大反應容器的容積

C.升高溫度 D.使用合適的催化劑

E.設法減小平衡體系中的CO的濃度

(5)圖甲、乙分別表示反應③在t1時刻達到平衡,在t2時刻因改變某個條件而發(fā)生變化的情況:

①圖甲中t2時刻發(fā)生改變的條件是__________。

②圖乙中t2時刻發(fā)生改變的條件是__________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置是某次實驗最初的情況(夾持裝置省略)，燒瓶內(nèi)盛有等體積的甲烷和氯氣，用光照射燒瓶一段時間，下列說法正確的是(　　)

A. 只能生成CH3Cl一種有機物

B. 燒瓶內(nèi)液面不可能上升

C. 大試管內(nèi)的液體可能會分層

D. 向水中加入石蕊試液后不變色

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】甲～庚等元素在周期表中的相對位置如下表，己的最高價氧化物對應水化物有強脫水性，甲和丁在同一周期，甲原子最外層與最內(nèi)層具有相同電子數(shù)。下列判斷正確的是(　　)

A. 丙與戊的原子序數(shù)相差25

B. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：庚＜己＜戊

C. 常溫下，甲和乙的單質(zhì)能與水劇烈反應

D. 丁的最高價氧化物可用于制造光導纖維

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】[化學—選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]（15分）A、B、C、D為原子序數(shù)依次增大的四種元索，A2-和B+具有相同的電子構(gòu)型；C、 D為同周期元索，C核外電子總數(shù)是最外層電子數(shù)的3倍；D元素最外層有一個未成對電子。回答下列問題：

（1）四種元素中電負性最大的是 （填元素符號），其中C原子的核外電子排布式為__________。

（2）單質(zhì)A有兩種同素異形體，其中沸點高的是 （填分子式），原因是 ；A和B的氫化物所屬的晶體類型分別為 和 。

（3）C和D反應可生成組成比為1：3的化合物E， E的立體構(gòu)型為 ，中心原子的雜化軌道類型為 。

（4）化合物D2A的立體構(gòu)型為 ，中心原子的價層電子對數(shù)為 ，單質(zhì)D與濕潤的Na2CO3反應可制備D2A，其化學方程式為 。

（5）A和B能夠形成化合物F，其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，晶胞參數(shù)，a＝0.566nm， F 的化學式為 ：晶胞中A 原子的配位數(shù)為 ；列式計算晶體F的密度（g.cm-3） 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途不正確的是( )

A.小蘇打可作制糕點的發(fā)酵劑

B.晶體硅可用于制光導纖維

C.鈉可用于制高壓鈉燈

D.氧化鐵常用于紅色油漆和涂料

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為檢驗淀粉水解的情況，進行如圖所示的實驗，試管甲和丙均用60～80℃的水浴加熱5～6min，試管乙不加熱。

待試管甲中的溶液冷卻后再進行后續(xù)實驗。

實驗①：取少量甲中溶液，加入新制氫氧化銅，加熱，沒有磚紅色沉淀出現(xiàn)。

實驗②：取少量乙中溶液，滴加幾滴碘水，溶液變?yōu)樗{色，但取少量甲中溶液做此實驗時，溶液不變藍色。

實驗③：取少量丙中溶液加入氫氧化鈉溶液調(diào)節(jié)至堿性，再滴加碘水，溶液顏色無明顯變化。

(1)寫出淀粉水解的化學方程式_____________________。

(2)設計甲和乙是為了探究________對淀粉水解的影響，設計甲和丙是為了探究________對淀粉水解的影響。

(3)實驗①失敗的原因是_____________________________。

(4)實驗③中溶液的顏色無明顯變化的原因是______________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】了解用藥常識，有利于自我保健。現(xiàn)有下列藥物：a.阿司匹林(乙酰水楊酸)b.青霉素 c.抗酸藥(氫氧化鋁)d.麻黃堿

①可治療支氣管哮喘，但不宜過多服用的藥物是________

②治療胃酸過多，但患有嚴重的胃潰瘍，應該選擇________

③能使發(fā)熱的病人體溫降至正常，并起到緩解疼痛的作用，該藥物是________

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