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8.氨基甲酸銨(H2NCOONH4)是一種易分解、易水解的白色固體,某研究小組用圖1所示的實驗裝置,利用氫氧化鈉固體、濃氨水、干冰等作原料制備氨基甲酸銨.主要反應原理:2NH3(g)+CO2(g)=H2NCOONH4(s)△H<0.

(1)儀器2的名稱是三頸燒瓶.儀器3中NaOH固體的作用是干燥氨氣,防止生成的氨基甲酸銨水解.
(2)儀器6的一個作用是控制原料氣按反應計量系數充分反應,若反應初期觀察到裝置內稀硫酸溶液中產生氣泡,應該加快(填“加快”、“減慢”或“不改變”)產生氨氣的流速.
(3)另有一種制備氨基甲酸銨的反應器(CCl4充當惰性介質)如圖2:
①若無冰水,則氨基甲酸銨易分解生成尿素[化學式為CO(NH22].請寫出氨基甲酸銨受熱分解的化學反應方程式:H2NCOONH4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.
②當CCl4液體中產生較多晶體懸浮物時,即停止反 應,過濾分離得到粗產品,為了將所得粗產品干燥可采取的方法是C.
A.蒸餾          B.高壓加熱烘干         C.真空微熱烘干
(4)已知氨基甲酸銨可完全水解為碳酸氫銨,則該反應的化學方程式為NH2COONH4+2H2O=NH4HCO3+NH3•H2O.
為測定某樣品中氨基甲酸銨的質量分數,某研究小組用該樣品進行實驗.已知雜質不參與反應,請補充完整測定某樣品中氨基甲酸銨質量分數的實驗方案:用天平稱取一定質量的樣品,加水溶解,加入足量澄清石灰水,充分反應后,過濾、用蒸餾水洗滌所得沉淀、干燥后稱量沉淀的質量,重復2~3次,測量的數據取平均值進行計算(限選試劑:蒸餾水、澄清石灰水、BaCl2溶液).

分析 (1)根據儀器構造可知;氨基甲酸銨易水解,U型管內氫氧化鈉干燥氨氣;
(2)若反應初期觀察到裝置內稀硫酸溶液中產生氣泡,說明有二氧化碳排出,通入氨氣的量不足;
(3)①氨基甲酸銨受熱分解成尿素CO(NH22,由原子守恒可知還生成水;
②氨基甲酸銨受熱易分解,采取減壓低溫烘干;
(4)氨基甲酸銨完全水解為碳酸氫銨和一水合氨;將樣品充分水解,得到碳酸氫銨,加入足量澄清石灰水沉淀碳酸根離子,根據沉淀的質量和碳元素質量守恒可得樣品中氨基甲酸銨的質量分數,據此分析.

解答 解:(1)儀器2為三頸燒瓶;由于氨基甲酸銨易水解,U型管內氫氧化鈉干燥氨氣,防止生成的氨基甲酸銨水解;
故答案為:三頸燒瓶;干燥氨氣,防止生成的氨基甲酸銨水解;
(2)若反應初期觀察到裝置內稀硫酸溶液中產生氣泡,說明有二氧化碳排出,通入氨氣的量不足,應該適當加快產生氨氣的流速;
故答案為:加快;
(3)①氨基甲酸銨受熱分解成尿素CO(NH22,由原子守恒可知還生成水,反應方程式為NH2COONH4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO(NH22+H2O;
故答案為:H2NCOONH4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO(NH22+H2O;
②氨基甲酸銨受熱易分解,采取減壓低溫烘干,即真空微熱烘于;
故答案為:C;
(4)氨基甲酸銨完全水解為碳酸氫銨和一水合氨,反應為:NH2COONH4+2H2O=NH4HCO3+NH3•H2O;將樣品充分水解,得到碳酸氫銨,加入足量澄清石灰水沉淀碳酸根離子,根據沉淀的質量和碳元素質量守恒可得樣品中氨基甲酸銨的質量分數,故測定某樣品中氨基甲酸銨質量分數的方法為:用天平稱取一定質量的樣品,加水溶解,加入足量澄清石灰水,充分反應后,過濾、用蒸餾水洗滌所得沉淀、干燥后稱量沉淀的質量.重復2~3次,測量的數據取平均值進行計算;
故答案為:NH2COONH4+2H2O=NH4HCO3+NH3•H2O;加入足量澄清石灰水,充分反應后,過濾、用蒸餾水洗滌所得沉淀、干燥后稱量沉淀的質量,重復2~3次.

點評 本題考查物質制備實驗、物質的分離提純、對裝置的分析評價、對信息的獲取與遷移應用等,關鍵是注意碳元素全部轉化為碳酸鈣,需要學生具備扎實的基礎與靈活應用能力,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.在給定的條件下,下列選項所示的物質間轉化均能實現的是( 。
A.FeS2$\stackrel{O_{2}/高溫}{→}$SO2$\stackrel{H_{2}O_{2}(aq)}{→}$H2SO4
B.Cu2(OH)2CO3$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4(aq)$\stackrel{Na}{→}$Cu
C.MgCl2(aq)$\stackrel{△}{→}$MgCl2(s)$\stackrel{電解}{→}$Mg
D.1mol•L-1HCl(aq)$\stackrel{MnO_{2}/△}{→}$Cl2$\stackrel{石灰乳}{→}$Ca(ClO)2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.有機物分子中原子團間的相互影響會導致物質化學性質的不同.下列事實不能說明上述觀點的是(  )
A.CH3COOH有酸性,而醇、酮類物質沒有酸性
B.甲苯使酸性高錳酸鉀褪色,而苯不能使其褪色
C.苯酚遇鐵離子發(fā)生顯色反應,而醇不能
D.乙醛與HCN發(fā)生加成反應,乙烯不能與之加成

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.元素周期表中第ⅦA族元素的單質及其化合物的用途廣泛.
(1)氯元素同族的下一周期元素的原子結構示意圖為,碘是紫黑色(填顏色)固體物質.(2)牙齒的損壞實際上是牙釉質羥基磷灰石[Ca5(PO43OH]溶解的結果,糖沾附在牙齒上,在酶的作用下產生酸性物質,易造成齲齒.使用含氟牙膏會保護牙齒,因為氟離子會跟羥基磷灰石[Ca5(PO43OH]發(fā)生反應生成氟磷灰石,氟磷灰石比羥基磷灰石更能抵抗酸的侵蝕氟,用離子方程式表示這一過程Ca5(PO43OH(S)+F- (aq)?Ca5(PO43 F(S)+OH-(aq).此外氟離子還能抑制口腔細菌產生酸,含氟牙膏已經普遍使用.
(3)碘被稱為“智力元素”,碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水.碘酸鉀在酸性介質中與碘化鉀生成單質碘.寫出該反應的離子方程式IO3-+5I-+6H+═3H2O+3I2
(4)①電解裝置如圖所示,電解槽內裝有KI及淀粉溶液,中間用陰離子交換膜隔開.在一定的電壓下通電,發(fā)現左側溶液變藍色,一段時間后,藍色逐漸變淺.
已知:3I2+6OH-═IO3-+5I-+3H2O
下列說法正確的是ABCD
A.右側發(fā)生的電極方程式:2H2O+2e-═H2↑+2OH-
B.電解結束時,右側溶液中含有IO3-
C.電解槽內發(fā)生反應的總化學方程式KI+3H2O═KIO3+3H2↑(條件通電)
D.如果用陽離子交換膜代替陰離子交換膜,電解槽內發(fā)生的總化學方程式會改變
②電解完畢,從電解液中得到碘酸鉀晶體的實驗過程如下:

步驟⑤的操作名稱干燥
(5)已知:I2+2S2O32-=S4O62-+2I-.溶度積常數Ksp(CuCl)=1.7×10-7 Ksp( CuI)=1.3×10-12
用“間接碘量法”測定含有CuCl2•2H2O晶體的試樣(不含能與I-發(fā)生反應的氧化性雜質)的純度,過程如下:取a g試樣溶于水,加入過量KI固體,充分反應,生成白色沉淀.用c mol/L Na2S2O3標準溶液滴定,到達滴定終點時,消耗Na2S2O3標準溶液b mL.
①可選用淀粉溶液作滴定指示劑,滴定終點的現象是滴最后一滴硫代硫酸鈉時,溶液藍色褪去,半分鐘內不恢復.
②CuCl2溶液與KI反應的離子方程式為2Cu2++4I-=2CuI↓+I2
③該試樣中CuCl2•2H2O的質量百分數為$\frac{171bc×1{0}^{-3}}{a}$×100%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.聚合物(W是鏈接中的部分結構)是一類重要的功能高分子材料,聚合物X是其中的一種,轉化路線如下
已知:
i.R1CHO+R2CH2CHO $→_{△}^{OH-}$
ii.
iii.R1CH=CHR2+R3CH=CHR4 $\stackrel{Ru催化劑}{→}$R1CH=CHR4+R2CH=CHR3
(R代表烴基或氫原子)
(1)E所含的官能團名稱是碳碳雙鍵、醛基
(2)N的名稱是丙烯酸甲酯
(3)②的反應類型是加成反應
(4)①的化學方程式是CH2=CHCOOH+CH3OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH2=CHCOOCH3+H2O
③的化學方程式是+2NaOH$→_{△}^{醇}$+2 NaBr+2 H2O
(5)X的結構簡式是
(6)Q有多種同分異構體,其中符合下列條件的有10種
①屬于芳香類化合物且苯環(huán)上只有兩個側鏈
②遇FeCl3溶液顯紫色
③苯環(huán)上的一氯代物只有兩種
其中符合核磁共振氫譜中峰面積之比1:2:2:1:6的結構簡式為,(寫出其中一種即可)
(7)請以CH3CH2OH為原料(無機試劑任選),用不超過4步的反應合成CH3CH2CH2COOH,試寫出合成流程圖.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.化學在生產、生活中有著廣泛的應用,下列物質的化學性質與應用的對應關系正確的是( 。
化學性質應用
AO價鐵具有還原性鐵粉可用于食品中的脫氧劑
B明礬與NaOH生成Al(OH)3明礬可作凈水劑
CFe的金屬性比Cu活潑FeCl3濃溶液腐蝕Cu刻制印刷電路板
DNaHCO3水解顯堿性發(fā)酵粉中含有NaHCO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.某常溫下的離子反應涉及H2O、ClO-、NH4+、H+、N2、Cl-六種微粒.下列判斷錯誤的是( 。
A.該反應的氧化劑是ClO-
B.該反應中有兩種離子生成
C.參加反應的氧化劑與還原劑的物質的量之比為2:3
D.該反應消耗1mol還原劑時,轉移的電子為3 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.按如圖裝置進行實驗,下列說法不正確的是( 。
A.
利用圖裝置,可以研究Ca(OH)2的溶解度隨溫度的變化
B.
利用圖裝置,可以利用乙醇制備乙烯
C.
利用圖裝置,可以利用生石灰和NH4C1固體制NH3
D.
利用圖裝置,可以測定濃硝酸與銅反應生成的NO2氣體體積

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11.焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一.
(1)實驗室在40℃、pH﹦4的條件下用Na2SO3溶液和SO2反應制取Na2S2O5:Na2SO3+SO2═Na2S2O5
實驗時先用CO2氣體盡可能排除裝置內空氣的目的是防止焦亞硫酸鈉被氧化.
(2)若制備19g Na2S2O5至少需標準狀況下SO22.24L.
(3)為了檢驗某抗氧化劑產品中Na2S2O5的質量分數,某研究小組進行如下實驗:
步驟I:稱取抗氧化劑產品0.2g,將其加入到含I2濃度為0.05000mol•L-1的100mL稀鹽酸和碘水的混合溶液中,然后加水稀釋至500mL.
步驟II:取稀釋后的溶液100mL,加入幾滴淀粉溶液,用0.1000mol•L-1Na2S2O3標準溶液進行滴定,共消耗Na2S2O3標準溶液12.00mL(2S2O32-+I2═2I-+S4O62-).
①寫出步驟I中Na2S2O5和I2反應的離子方程式S2O52-+2I2+3H2O=2SO42-+4I-+6H+
②計算抗氧化劑產品中Na2S2O5質量分數,寫出計算過程.

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