【題目】有七種金屬:鉀、鋅、鐵、錫、銅、銀、鉑,它們的標號分別為A、B、C、D、E、F、G。①常溫下,只有A和水反應生成氫氣;②D、E、G都能和稀硫酸反應生成氫氣,B、C、F無此性質(zhì);③C、F組成原電池時,F為正極;④在G的硫酸鹽溶液中加入D,發(fā)現(xiàn)D溶解,G析出;⑤將G、E接觸放置,E不易銹蝕;⑥以鉑作電極,電解相同濃度的BC的硝酸鹽溶液時,在陰極上首先得到C,G在空氣中放置極易生銹。則A___,B___,C__,D___,E___,F(xiàn)____ ,G____ 。

【答案】AK BCu CAg DZn ESn FPt GFe

【解析】

考查金屬性強弱比較。根據(jù)可知A的金屬性最強,所以AK。根據(jù)可知C的金屬性強于F的。根據(jù)可知,金屬性是D強于G。根據(jù)可知,金屬性是E小于G。又因為G易生銹,所以G是鐵,因此根據(jù)可知,DZn,ESn。根據(jù)可知B的金屬性強于C,所以根據(jù)可知Cu,CAg,FPt。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成生物體元素及化合物的敘述,正確的是

A. ATP、磷脂、酶、脫氧核糖都含有的組成元素是C、H、0、N、P

B. 蛋白質(zhì)徹底水解得到的是氨基酸,核酸徹底水解得到的是核苷酸

C. 糖原、核酸、抗體與酶等生物大分子都以碳鏈為基本骨架

D. 變性后的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關(guān)。下列說法中錯誤的是

A. “酸可以除銹” “洗滌劑可以去油污”都是發(fā)生了化學反應

B. 蚊蟲叮咬處感到疼痛是有甲酸注入人體的緣故,涂肥皂水可減輕疼痛是利用其弱堿性

C. 月餅包裝盒中的鐵粉可以起到抗氧化作用

D. 利用明礬凈水,可以達到沉淀懸浮物的目的

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】7.4 g Na2CO310H2O NaHCO3組成的混合物溶于水配成100mL溶液, 其中c(Na+)=0.6 molL-1。若把等質(zhì)量的混合物加熱至恒重,殘留物的質(zhì)量是

A. 2.12g B. 3.18g C. 4.22g D. 5.28g

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】2.56 g銅和一定量的濃硝酸反應,隨著銅的不斷減少,反應生成氣體的顏色逐漸變淺,當銅反應完畢時,共收集到氣體1.12 L(標準狀況),則反應中消耗硝酸的物質(zhì)的量為(  )

A. 0.05 mol B. 1 mol C. 1.05 mol D. 0.13 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】Cu2S與一定濃度的HNO3反應,生成Cu(NO3)2、CuSO4、NO2、NOH2O。當產(chǎn)物n(NO2)n(NO)=11時,下列說法正確的是:

A. 產(chǎn)物n[Cu(NO3)2]n(CuSO4)=21

B. 參加反應的n(Cu2S)n(HNO3)=17

C. 反應中Cu2S既做氧化劑,又做還原劑

D. 1 molCu2S參加反應時有8 mol電子轉(zhuǎn)移

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】同溫同壓下,相同質(zhì)量的SO2和SO3相比較,下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 分子數(shù)目比為1:1 B. 原子數(shù)目比為16:15

C. 體積比為4:5 D. 密度比為4:5

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】以下是中華民族為人類文明進步做出巨大貢獻的幾個事例,運用化學知識對其進行的分析不合理的是

A. 春秋戰(zhàn)國時期我國已經(jīng)開始大規(guī)模生產(chǎn)絲綢制品,其主要成分為纖維素。

B. 漢代燒制出明如鏡、聲如磬的瓷器,其主要原料為黏土。

C. 晚唐時候發(fā)明了黑火藥,其爆炸時發(fā)生了劇烈的氧化還原反應。

D. 二十世紀初我國化學工程專家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法又稱聯(lián)合制堿法,該方法中涉及到如下反應:NaCl + CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期主族元素X、YZ、W的原子序數(shù)依次增大,其中Y、Z位于同一主族。X的氣態(tài)氫化物常用作制冷劑。ZYW2能與水劇烈反應,可觀察到液面上有霧生成,并有刺激性氣味的氣體逸出,該氣體可使品紅溶液褪色。下列說法正確的是

A. 最簡單氫化物的沸點:Z>Y

B. 原子半徑:W>Z>Y>X

C. ZY2通入石蕊試液中先變紅后褪色

D. ZYW2與水反應后的溶液中滴加AgNO3溶液有白色沉淀生成

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同步練習冊答案