A. | CO2 | B. | H2 | C. | H2O | D. | O2 |
分析 標準狀況下,氣體的物質(zhì)的量n=$\frac{V}{{V}_{m}}$,非氣體不能用該公式計算,物質(zhì)的量越大,所含分子數(shù)越多,據(jù)此分析.
解答 解:標準狀況下,CO2、H2、O2均為氣體,其體積相同物質(zhì)的量相同,設(shè)均為1L,則n=$\frac{V}{{V}_{m}}$=$\frac{1}{22.4}$mol,H2O為液體,1L水大約1000g,其物質(zhì)的量為$\frac{1000g}{18g/mol}$,所以標準狀況下,同體積時水的物質(zhì)的量最大,分子數(shù)最多,故C正確.
故選C.
點評 本題考查物質(zhì)的量有關(guān)計算,側(cè)重微粒數(shù)目的計算,比較基礎(chǔ),有利于基礎(chǔ)知識的鞏固,注意把握n=$\frac{V}{{V}_{m}}$的適用范圍.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
HA | H2B | HC | ||
Ka | Ka1 | Ka2 | Ka3 | Ka4 |
數(shù)值 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方法 | |
A. | 從食鹽水中獲得食鹽 | 過濾 |
B. | 將海水淡化為可飲用水 | 蒸發(fā) |
C. | 分離水和碘的四氯化碳溶液 | 分液 |
D. | 分離碳酸鈉溶液和乙酸乙酯 | 萃取 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ag+ H+ NO3- Cl- | B. | Ca2+ NO3- HCO3- Cl- | ||
C. | K+ H+ Cl- SO42- | D. | Ca2+ Cl-SO42- CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高錳酸鉀在常用危險化學(xué)品分類中屬于易燃固體 | |
B. | 實驗中不慎打破溫度計,可用吹風(fēng)機加快水銀的蒸發(fā) | |
C. | 做蒸發(fā)結(jié)晶實驗時,用坩堝鉗夾持熱蒸發(fā)皿直接放于實驗臺面上 | |
D. | 做分液操作時,待液體分層將下層液體從下口放出后,上層液體從上口倒出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 據(jù)圖可知,陽極反應(yīng)式為SO42--2e-=SO2↑+O2↑ | |
B. | SO2在陰極與O2反應(yīng)生成硫酸根,則方程式為SO2+O2+2e-=SO42- | |
C. | 陽極失去2mol電子時,理論上可以得到標準狀況下11.2L氧氣 | |
D. | CO2不參與電極反應(yīng),凈化器中CO2濃度升高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,2.24 LSO2中所含氧原子數(shù)為0.2NA | |
B. | 將1 mol Cl2通入水中,HC1O、Cl-、ClO-粒子數(shù)之和為2NA | |
C. | 1 mol NO2與足量H2O反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA | |
D. | 0.1 mol熔融的NaHSO4中陽離子數(shù)目為0.lNA |
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