下列變化過程中,
無化學(xué)鍵斷裂或生成的是
A.石墨轉(zhuǎn)化為金剛石 | B.NaCl晶體溶于水 | C.干冰升華 | D.HCl溶于水 |
A是化學(xué)變化,既有化學(xué)鍵的斷裂,又有生成。BD溶于水化學(xué)鍵斷裂,所以正確的答案是C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
根據(jù)等電子原理判斷,下列說法中錯(cuò)誤的是
A.B3N3H6分子中所有原子均在同一平面上 |
B.子中存在雙鍵,可發(fā)生加成反應(yīng) |
C.H3O+和NH3是等電子體,均為三角錐形 |
D.CH4和NH4+是等電子體,均為正四面體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
(6分)(1)在一定條件下N2與H2反應(yīng)生成NH3,請(qǐng)回答:
①若反應(yīng)物的總能量為E1,生成物的總能量為E2,且E1 >E2,則該反應(yīng)為 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
②已知拆開1mol H-H鍵,1molN-H鍵,1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為________________________________。
(2)依據(jù)蓋斯定律可以對(duì)某些難以通過實(shí)驗(yàn)直接測(cè)定的化學(xué)反應(yīng)的焓變進(jìn)行推算。
已知:C(s,石墨)+O2(g)=CO2(g) △H1=Q1kJ·mol-1
2CO2(g)+H2 (g)=C2H2(g)+2O2(g) △H2=Q2kJ·mol-1。根據(jù)蓋斯定律,計(jì)算此時(shí)由C(s,石墨)和H2(g)生成1mol C2H2(g)反應(yīng)的焓變?yōu)?u> kJ·mol-1(用含有Q1和Q2的式子表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
共價(jià)鍵、離子鍵和分子間作用力是微粒之間的三種作用力。下列晶體、貰a(OH)
2②SiO
2 ③金剛石
④KCl
、莞杀,含有兩種作用力的是
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:判斷題
(10分)用“√”或“×”判斷下列說法是否正確。
(1)一個(gè)D2O分子所含的中子數(shù)為8。
(2)HI、HBr、HCl、HF的穩(wěn)定性依次增強(qiáng)。
(3)同主族元素從上到下,單質(zhì)的熔點(diǎn)逐漸降低。
(4)常溫下Na與足量O2反應(yīng)生成Na2O,隨溫度升高生成Na2O的速率逐漸加快。
(5)從能量角度看,斷開化學(xué)鍵要放熱,形成化學(xué)鍵要吸熱。一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是釋放能量,還是吸收能量,取決于二者的相對(duì)大小。
(6)將鋅片和銅片用導(dǎo)線連接,并平行插入稀硫酸中,由于鋅片是負(fù)極,所以溶液中的H+向負(fù)極遷移。
(7)在二氧化硫與氧氣的反應(yīng)中,適當(dāng)提高氧氣濃度,可提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率。
(8)二氯甲烷沒有同分異構(gòu)體,證明甲烷分子具有正四面體結(jié)構(gòu)。
(9)用點(diǎn)燃或通入酸性高錳酸鉀溶液中的方法均可以鑒別甲烷和乙烯。
(10)苯不與酸性高錳酸鉀溶液、溴水發(fā)生反應(yīng),證明苯不具有類似乙烯中的雙鍵。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
(12分)(1)有下列物質(zhì):①冰②金剛石 ③碳化硅④干冰 ⑤過氧化氫 ⑥白磷 根據(jù)要求用序號(hào)填空。屬于原子晶體的化合物是 ,由極性分子構(gòu)成的晶體是 ,屬于分子晶體的單質(zhì)是 ,在一定條件下.受熱熔化需克服共價(jià)鍵的是 。
(2)水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑。
水分子中氧原子在基態(tài)時(shí)核外電子排布式為_____ _____;
寫出與H2O分子互為等電子體的微粒 (填2種)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列說法正確的是(N
A為阿伏加德羅常數(shù))
A.1molP4含有p—P鍵的個(gè)數(shù)為4NA | B.28 g晶體硅中含有Si—Si鍵的個(gè)數(shù)為4NA |
C.12 g金剛石中含有C—C鍵的個(gè)數(shù)為2NA | D.60gSi02中含Si—O鍵的個(gè)數(shù)為2NA |
查看答案和解析>>