科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在。在下列假設或猜想引導下的探究肯定
沒有意義的是

A．探究SO2和Na2O2可能化合生成Na2SO4
B．探究NO和N2O3可能化合生成NO2
C．探究NO2可能被NaOH溶液完全吸收生成NaNO2和NaNO3
D．探究紅色酚酞試液通入Cl2褪色，原因是溶液酸堿性改變或被漂白

B

解析試題分析：A、二氧化硫具有還原性，過氧化鈉具有氧化性，所以可以探究SO2和Na2O2反應可能有Na2SO4生成，故A正確；B、NO中氮元素化合價未+2價和N2O化合價未+1價，化合生成NO2時化合價都升高，不符合氧化還原反應的本質特征，故B錯誤；C、NO2可能被NaOH溶液完全吸收生成NaNO2和NaNO3，氮元素化合價從+4價變化為+5價和+3價，符合氧化還原反應的規(guī)律特征，有探究的意義，故C錯誤；D、氯氣和氫氧化鈉反應生成氯化鈉次氯酸鈉和水，消耗氫氧化鈉溶液紅色褪去，氯氣可以與水反應生成的次氯酸或生成的次氯酸鈉水解生成次氯酸具有漂白性，有探究意義，故D正確。
考點：氮的氧化物及其對環(huán)境的影響；氯氣的化學性質；二氧化硫的化學性質

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是

A．二氧化硫的排放會造成溫室效應
B．綠色食品是不含任何化學物質的食品
C．Cu和濃H2SO4反應，H2SO4即表現(xiàn)氧化性，又表現(xiàn)酸性
D．用加熱的方法不能鑒別NaHCO3和Na2CO3固體

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

某課外實驗小組設計的下列實驗不合理的是

A．甲可用于制備并觀察氫氧化亞鐵沉淀
B．乙可用于證明過氧化鈉與水反應放熱
C．丙可用于制備并收集少量NO2氣體
D．丁可用于實驗室制備少量氨氣

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

一定條件下，中學化學常見物質甲、乙之間存在如下轉化關系，則乙可能是

A．Al(OH)3B．H2SiO3 C．FeCl2D．CH3C1

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列敘述正確的是

A．從海水中提取物質都必須通過化學反應才能實現(xiàn)
B．將盛滿二氧化氮氣體的試管倒立在水中，可觀察到溶液充滿試管
C．金屬鎂著火可用CO2滅火
D．向 FeSO4溶液中滴加NaOH溶液，先出現(xiàn)白色沉淀，最終沉淀轉化成紅褐色

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列各組實驗過程中，現(xiàn)象不是先出現(xiàn)沉淀后沉淀又溶解的是

A．在澄清石灰水中不斷地通入CO2
B．在FeSO4溶液中不斷地滴加NaOH溶液
C．在AlCl3溶液中不斷地滴加NaOH溶液
D．在Fe(OH)3膠體中不斷地滴加稀H2SO4溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

物質的性質決定著物質的用途，下列有關物質性質及其用途的說法，正確的是

A．葡萄糖具有還原性，可用于醫(yī)學尿糖的檢驗
B．二氧化硫能使滴有酚酞的紅色溶液褪色，說明其具有還原性
C．酒精具有消毒殺菌作用，醫(yī)用酒精的濃度越大，殺菌效果越好
D．濃硫酸具有強氧化性，不能用于干燥硫化氫、碘化氫和二氧化硫等具有還原性的氣體

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列除雜過程中，所選用的試劑或方法不正確的是 

A．NaCl固體中有NH4Cl固體：加熱
B．自來水中含有Cl－等可溶性雜質：蒸餾
C．Na2CO3固體中有少量NaHCO3固體：加熱
D．CO2氣體中混有SO2氣體：將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

X、Y、Z、W是中學化學常見的四種物質，它們之間具有如圖所示轉化關系，下列組合不可能的是(   )

 
X
Y
Z
W
A
C
CO
CO2
O2
B
Na
Na2O
Na2O2
O2
C
AlCl3
Al(OH)3
NaAlO2
NaOH
D
Fe
FeCl2
FeCl3
Cl2
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案