分析 (1)鉛是碳的同族元素,比碳多4個(gè)電子層,鉛位于第六周期ⅣA族;非金屬性越強(qiáng)酸性越強(qiáng);
(2)PbO2與濃鹽酸共熱生成黃綠色氣體,說(shuō)明生成氯氣,還應(yīng)生成PbCl2與水;
(3)PbO2可由PbO與次氯酸鈉溶液反應(yīng)制得,據(jù)此可知,PbO與ClO-反應(yīng)得到PbO2,同時(shí)生成Cl-;
陽(yáng)極上Pb2+失去電子,得到PbO2,需要水參與反應(yīng),同時(shí)生成氫離子,陰極上,Cu2+獲得電子生成Cu,附著在石墨電極上;
若電解液中不加入Cu(NO3)2,陰極上Pb2+獲得電子生成Pb,Pb2+生成PbO2的利用率降低.
解答 解:(1)鉛是碳的同族元素,比碳多4個(gè)電子層,鉛位于第六周期ⅣA族;非金屬性C>Pb,故PbO2的酸性比CO2的酸性弱,
故答案為:六、ⅣA;弱;
(2)PbO2與濃鹽酸共熱生成黃綠色氣體,說(shuō)明生成氯氣,還應(yīng)生成PbCl2與水,反應(yīng)方程式為:PbO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ PbCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:PbO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ PbCl2+Cl2↑+2H2O;
(3)PbO2可由PbO與次氯酸鈉溶液反應(yīng)制得,據(jù)此可知,PbO與ClO-反應(yīng)得到PbO2,同時(shí)生成Cl-,反應(yīng)離子方程式為:PbO+ClO-=PbO2+Cl-;
陽(yáng)極上Pb2+失去電子,得到PbO2,需要水參與反應(yīng),同時(shí)生成氫離子,電極反應(yīng)式為:Pb2++2H2O-2e-=PbO2↓+4H+,陰極上,Cu2+獲得電子生成Cu,附著在石墨電極上,即石墨上紅色物質(zhì)析出;
若電解液中不加入Cu(NO3)2,陰極上Pb2+獲得電子生成Pb,陰極電極反應(yīng)式為:Pb2++2e-=Pb↓,Pb2+的利用率降低;
故答案為:PbO+ClO-=PbO2+Cl-;Pb2++2H2O-2e-=PbO2↓+4H+;石墨上紅色物質(zhì)析出;Pb2++2e-=Pb↓;Pb2+的利用率降低.
點(diǎn)評(píng) 本題比較綜合,涉及元素周期表與元素周期律、常用化學(xué)用語(yǔ)、電解原理等,題目素材基本取自教材以外,是對(duì)學(xué)生綜合能力考查,(3)中電解液中不加入Cu(NO3)2時(shí)陰極反應(yīng)為易錯(cuò)點(diǎn),掌握離子放電順序是關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 4個(gè) | D. | 5個(gè) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO32-、H+、Na+、NO3- | B. | H+、Ag+、Cl-、SO42- | ||
C. | K+、Na+、OH-、NO3- | D. | Ba2+、Ca2+、SO42-、OH- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HF能用于刻蝕玻璃,制作玻璃量筒刻度 | |
B. | SiO2是制光導(dǎo)纖維的主要原料 | |
C. | 硅酸可由SiO2直接制得 | |
D. | SiO2是酸性氧化物,一定條件下可與堿性氧化物或堿反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在原電池的負(fù)極和電解池的陰極上都發(fā)生失電子的氧化反應(yīng) | |
B. | 用惰性電極電解Na2SO4溶液,陰陽(yáng)兩極產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:2 | |
C. | 用惰性電極電解飽和NaCl溶液,若有1mol電子轉(zhuǎn)移,則生成1molNaOH | |
D. | 電解精煉銅時(shí),雜質(zhì)銀變成銀離子進(jìn)入溶液中 |
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