【題目】某化學實驗室需要0.5mol·L-1硫酸溶液450 mL。根據溶液的配制情況回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是______(填序號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是________(填儀器名稱)。
(2)配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進行稀釋,稀釋時操作方法是______________。
(3)在配制過程中,其他操作都準確,下列操作中錯誤的是________(填代號,下同),能引起誤差偏高的有________。
①洗滌量取濃硫酸后的量筒,并將洗滌液轉移到容量瓶中
②未等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉移到容量瓶中
③將濃硫酸直接倒入燒杯,再向燒杯中注入蒸餾水來稀釋濃硫酸
④定容時,加蒸餾水超過刻度線,又用膠頭滴管吸出
⑤轉移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
⑥定容搖勻后,發(fā)現液面低于標線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
⑦定容時,俯視刻度線
【答案】AD 玻璃棒、膠頭滴管 將濃硫酸沿著燒杯壁(或玻璃棒)緩慢倒入水中,并不斷用玻璃棒攪拌 ①②③④⑥⑦ ①②⑦
【解析】
⑴配制一定濃度的溶液,需要的儀器有量筒、燒杯、500 mL容量瓶、膠頭滴管、玻璃棒,因此不需要的儀器為AD,配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是是膠頭滴管、玻璃棒;故答案為AD;膠頭滴管、玻璃棒;
⑵配制過程中將濃硫酸進行稀釋需先在燒杯中稀釋,稀釋操作方法是將濃硫酸沿著燒杯壁(或玻璃棒)緩慢倒入水中,并不斷用玻璃棒攪拌,以便熱量散失,故答案為將濃硫酸沿著燒杯壁(或玻璃棒)緩慢倒入水中,并不斷用玻璃棒攪拌;
⑶①量取濃硫酸后的量筒不能洗滌,故操作錯誤;洗滌量取濃硫酸后的量筒,將洗滌液轉移到容量瓶中,硫酸物質的量偏大,會導致濃度偏大;
②稀釋后的H2SO4溶液需冷卻至室溫,沒有冷卻的溶液轉移到容量瓶中,定容后冷卻時溶液體積減少,濃度偏大,故操作錯誤;濃度偏大;
③不能先將濃硫酸直接倒入燒杯,再向燒杯中注入蒸餾水,那樣會引起安全事故,故操作錯誤;
④定容時,加蒸餾水超過刻度線,又用膠頭滴管吸出,該操作錯誤,只能重新再配制,吸出溶液時將溶質吸出一部分,將導致濃度偏小,故操作錯誤,濃度偏小;
⑤轉移前,容量瓶中含有少量蒸餾水,對結果沒有任何影響,因為定容時需要加蒸餾水,故操作正確,對濃度無影響;
⑥定容搖勻后,發(fā)現液面低于標線,不能用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,因為低于標線的液體在容量瓶刻度線上面的內壁和瓶塞的縫隙處,因此不能再加水,再加水導致溶液體積變大,濃度偏小,故操作錯誤,濃度偏;
⑦定容時,應該平視,而俯視刻度線,導致溶液體積偏小,濃度偏大,故操作錯誤,濃度偏大。
綜上所述,操作錯誤有①②③④⑥⑦,誤差偏大有①②⑦。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】高聚物M廣泛用于各種剎車片。實驗室以烴A為原料制備M的一種合成路線如下:
已知:
回答下列問題:
(1)A的結構簡式為____。H的化學名稱為_____。
(2)B的分子式為____。C中官能團的名稱為____。
(3)由D生成E、由F生成G的反應類型分別為____、_____。
(4)由G和I生成M的化學方程式為____。
(5)Q為I的同分異構體,同時滿足下列條件的Q的結構簡式為____。
①1 moi Q最多消耗4 mol NaOH ②核磁共振氫譜有4組吸收峰
(6)參照上述合成路線和信息,以甲苯為原料(無機試劑任選),設計制備的合成路線_____________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】消除尾氣中的NO是環(huán)境科學研究的熱點課題。
I.NO氧化機理
已知:2NO(g)+O2(g)===2NO2(g)△H=-110kJ·mol-1;25℃時,將NO和O2按物質的量之比為2:1充入剛性反應容器中,用測壓法研究其反應的進行情況。體系的總壓強p隨時間t的變化如下表所示(忽略NO2與N2O4的轉化)
t/min | 0 | 80 | 160 | |
p/kpa | 75.0 | 63.0 | 55.0 | 55.0 |
(1)0~80min,v(O2)=_____kPa/min;隨著反應進行,反應速率逐漸減小的原因是____。用壓強代替濃度所得到的平衡常數用K(p)表示,25℃時,K(p)的值為____(保留3位有效數字)。
(2)查閱資料,對于總反應2NOg)+O2(g)=2NO2(g)有如下兩步歷程
第一步2NO(g)====N2O2(g) 快速反應
第二步N2O2(g)+O2(g)=2NO2(g) 慢反應
總反應速率主要由第______步決定;若利用分子捕獲器適當減少反應容器中的N2O2,總反應的平衡常數K(p)將___(填“增大”、“減小”或“不變”);若提高反應溫度至35℃,則體系壓強p∞(35℃)______p∞(25℃)(填“大于”、“等于”或“小于”)。
II.NO的工業(yè)處理
(3)H2還原法:2NO(g)+2H2(g)===N2(g)+2H2O(g);△H=a;已知在標準狀況,由元素最穩(wěn)定的單質生成1mol純化合物時的焓變叫標準摩爾生成焓。NO(g)和H2O(g)的標準摩爾生成焓分別為+90kJ/mol、-280kJ/mol,則a=_____。
(4)O3-CaSO3聯合處理法
NO可以先經O3氧化,再用CaSO3水懸浮液吸收生成的NO2,轉化為HNO2,則懸浮液吸收NO2的化學方程式為__________;CaSO3水懸浮液中加入Na2SO4溶液能提高SO32-對NO2的吸收速率。請用平衡移動原理解釋其主要原因_________________(結合化學用語和文字)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】云南是南方絲綢之路的重要節(jié)點,有著豐富的銅鎳礦石資源;卮鹣铝邢嚓P問題:
(1)鎳在元素周期表中的位置是____,其基態(tài)原子的電子排布式為_____,該原子核外有___個未成對電子。
(2)Ni(NH3)4SO4中N的雜化軌道類型是_____;1 mol Ni(NH3)42+中含有的鍵數目為____個;SO42-的立體構型是______。
(3)氨是_____分子(填“極性”或“非極性”),經測定NH4F為分子晶體,類比NH3·H2O表示出NH4F分子中的氫鍵_____。
(4)銅鎳合金的立方晶胞結構如圖所示,其中原子A的坐標參數為(0,1,0);
①原子B的坐標參數為____;
②若該晶體密度為dg/cm3,則銅鎳原子間最短距離為____pm
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】36.5gHCl溶解在1L水中(水的密度近似為1g/mL),所得溶液的密度為ρg/mL,質量分數為w,物質的量濃度為cmol/L,NA表示阿伏加德羅常數的值,則下列敘述中正確的是( )
A. 所得溶液的物質的量濃度:c=1mol/LB. 所得溶液中含有NA個HCl分子
C. 36.5gHCl氣體占有的體積為22.4LD. 所得溶液的質量分數w=
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 含有金屬元素的化合物一定是離子化合物
B. 具有共價鍵的化合物就是共價化合物
C. 由非金屬元素形成的化合物一定不是離子化合物
D. 含有離子鍵的化合物必是離子化合物
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某廢舊鋰電池材料含有鈷酸鋰(LiCoO2)、導電劑石墨和鋁粉等。回收廢舊鋰電池中鈷的工藝流程如下:
已知:Ksp(CoC2O4)=2.5×10-9,Ksp(CoCO3)=1.5×10-13
回答下列問題:
(1)“浸出液”的主要成分是LiHC2O4、Al(HC2O4)3,“浸出渣”的主要成分是CoC2O4。“浸出”中生成CoC2O4的化學方程式為 _______ ,若H2C2O4用量過大,CoC2O4的產率反而會降低,原因是____。
(2)“轉化”中加入Na2CO3溶液發(fā)生反應的離子方程式為___________,該反應進行的程度較大,試用平衡常數K解釋原因 _____ 。
(3)“電解”時裝置如圖所示。陽極的電極反應式為______,電解后a室中的電解液可返回 ________工序繼續(xù)使用。
(4)某廢舊鋰電池粉末中LiCoO2的質量分數為w,將mkg該廢料進行回收利用,電解得到鈷nkg,鈷的回收率為____。
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【題目】某小組同學將一定濃度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中發(fā)現生成了沉淀。甲同學認為沉淀是CuCO3;乙同學認為沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,他們設計實驗測定沉淀中CuCO3的質量分數。
(1)按照甲同學的觀點,發(fā)生反應的離子方程式為_____________________。
(2)兩同學利用下圖所示裝置進行測定:
①在研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為過濾、洗滌、干燥。
②裝置E中堿石灰的作用是__________________。
③實驗過程中有以下操作步驟:
a.關閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應
b.打開K1、K4,關閉K2、K3,通入過量空氣
c.打開K1、K3,關閉K2、K4,通入過量空氣
正確的順序是____(填選項序號,下同)。若未進行步驟____,將使測量結果偏低。
④若沉淀樣品質量為m g,裝置D質量增加了n g,則沉淀中CuCO3的質量分數為____。
(3)丙同學認為還可以通過測量CO2的體積并測量____來測定沉淀中CuCO3的質量分數。
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