7.50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.
①大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”、“無(wú)影響”).
②實(shí)驗(yàn)中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒不能(填“能”、“不能”).
③某同學(xué)用0.25mol/L的稀硫酸代替鹽酸進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
(i)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白:
        溫度
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
起始溫度t1/℃終止溫
度t2/℃
平均溫度差
(t2-t1)/℃
H2SO4溶液NaOH溶液平均值
126.226.026.129.5 


3.4
227.027.427.232.3
325.925.925.929.2
426.426.226.329.8
(ii)近似認(rèn)為0.55mol/L NaOH溶液和0.25mol/L H2SO4溶液的密度都是1g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g•℃).則中和熱△H=-56.8 kJ/mol(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
(iii)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的數(shù)值與57.3kJ/mol有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是(填字母)abcd.
a.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差           
b.在量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有稀硫酸的小燒杯中
d.用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定H2SO4溶液的溫度.

分析 ①不蓋硬紙板,會(huì)有一部分熱量散失;
②金屬導(dǎo)熱快,熱量損失多;
③(i)先判斷溫度差的有效性,然后求出溫度差平均值;
(ii)根據(jù)Q=m•c•△T計(jì)算,先根據(jù)Q=m•c•△T計(jì)算反應(yīng)放出的熱量,然后根據(jù)△H=-$\frac{Q}{n}$kJ/mol計(jì)算出反應(yīng)熱;
(iii)a.裝置保溫、隔熱效果差,測(cè)得的熱量偏小;
b.量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致所量的氫氧化鈉體積偏大,放出的熱量偏高;
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中,熱量散失較多;
d.溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接插入稀H2SO4測(cè)溫度,硫酸的起始溫度偏高.

解答 解:(1)①大燒杯上如不蓋硬紙板,會(huì)有一部分熱量散失,求得的中和熱數(shù)值將會(huì)減小,
故答案為:偏;
②不能用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒,因?yàn)殂~絲攪拌棒是熱的良導(dǎo)體,熱量損失大;
故答案為:不能;
(i)4次溫度差分別為:3.4℃,6.1℃,3.3℃,3.5℃,第2組數(shù)據(jù)明顯有誤,所以刪掉,溫度差平均值為$\frac{3.4℃+3.3℃+3.5℃}{3}$=3.4℃,故答案為:3.4;
(ii)0.55mol/L的NaOH溶液50mL與0.25mol/L的硫酸溶液50mL進(jìn)行中和反應(yīng)生成水的物質(zhì)的量為0.05L×0.50mol=0.025mol,溶液的質(zhì)量為:100ml×1g/ml=100g,溫度變化的值△T為3.4℃來(lái)計(jì)算,則生成0.025mol水放出的熱量為Q=m•c•△T=100g×4.18J/(g•℃)×3.4℃=1421.2J,即1.421kJ,所以實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱△H=-$\frac{1.421kJ}{0.025mol}$=-56.8 kJ/mol,故答案為:-56.8 kJ/mol;
(iii)a、裝置保溫、隔熱效果差,測(cè)得的熱量偏小,中和熱的數(shù)值偏小,故a正確;
b.量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致所量的氫氧化鈉體積偏大,放出的熱量偏高,中和熱的數(shù)值偏大,故b錯(cuò)誤;
c.分多次把NaOH 溶液倒人盛有硫酸的小燒杯中,熱量散失較多,測(cè)得溫度偏低,中和熱的數(shù)值偏小,故c正確;
d.溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接插入稀H2SO4測(cè)溫度,硫酸的起始溫度偏高,測(cè)得的熱量偏小,中和熱的數(shù)值偏小,故d正確.
故選abcd.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)含量的測(cè)定,為高頻考點(diǎn),側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意掌握測(cè)定中和熱的正確方法,明確實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中關(guān)鍵在于盡可能減少熱量散失,使測(cè)定結(jié)果更加準(zhǔn)確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.乙烯和苯是來(lái)自煤和石油的兩種重要化工原料,請(qǐng)回答:
(1)乙烯的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志.
(2)苯不能(填“能”或“不能”)使高錳酸鉀酸性溶液褪色.
(3)在一定條件下,乙烯和苯都能與溴發(fā)生反應(yīng).
①請(qǐng)補(bǔ)充下列反應(yīng):CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br.
②苯和溴反應(yīng)方程式為:,該反應(yīng)屬于取代(填“取代”或“加成”)反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列分子中心原子均是sp2雜化的是( 。
A.PBr3、NO2B.CH4、SCl2C.BF3、SO2D.H2O、CS2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.微量元素在人體內(nèi)含量極少,但它們對(duì)于維持生命活動(dòng),促進(jìn)人體健康生長(zhǎng)和發(fā)育都有極其重要的作用.下列元素中,若缺乏嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致智力損害的是(  )
A.鈣元素B.碘元素C.鐵元素D.鈉元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.紅葡萄酒密封儲(chǔ)存時(shí)間越長(zhǎng),質(zhì)量越好,原因之一是儲(chǔ)存過(guò)程中生成了香味的酯.在實(shí)驗(yàn)室可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)乙醇可以催化氧化成乙醛,請(qǐng)寫(xiě)出乙醛分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3CHO.
(2)試管a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOC2H5+H2O,該反應(yīng)類(lèi)型是取代反應(yīng).
(3)試管a中濃硫酸的作用是催化劑、吸水劑.
(4)反應(yīng)開(kāi)始前,試管b中應(yīng)盛放的溶液是飽和碳酸鈉溶液.
(5)可用分液的方法把制得的乙酸乙酯分離出來(lái).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知Ksp(AB2)=4.2×10-8,Ksp(AC)=3.0×10-15.在A(yíng)B2、AC均為飽和的混合液中,測(cè)得c(B-)=1.6×10-3 mol•L-1,則溶液中c(C2-)為(  )
A.1.8×10-13 mol•L-1B.7.3×10-13 mol•L-1
C.2.3 mol•L-1D.3.7 mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.用0.2000mol/L的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作可分為如下幾步:
①用蒸餾水洗滌堿式滴定管,注入0.2000mol/L的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液至“0”刻度線(xiàn)以上;②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿(mǎn)液體;③調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度線(xiàn)稍下,并記下讀數(shù);④量取20.00mL待測(cè)液注入潔凈的錐形瓶中,并加入3滴酚酞溶液;⑤用標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),記下滴定管液面讀數(shù).⑥重復(fù)以上滴定操作2-3次.請(qǐng)回答:
(1)以上步驟有錯(cuò)誤的是(填編號(hào))①,該錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大 (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
(2)步驟④中,量取20.00mL待測(cè)液應(yīng)使用酸式滴定管(填儀器名稱(chēng)),在錐形瓶裝液前,留有少量蒸餾水,測(cè)定結(jié)果無(wú)影響(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
(3)步驟⑤滴定時(shí)眼睛應(yīng)注視錐形瓶中溶液顏色變化;判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的依據(jù)是:錐形瓶中溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色,半分鐘不變色.
(4)以下是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表
從表中可以看出,第1次滴定記錄的NaOH溶液體積明顯多于后兩次的體積,其可能的原因是AB
A.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結(jié)束無(wú)氣泡
滴定
次數(shù)
鹽酸體積
(mL)
NaOH溶液體積讀數(shù)(mL)
滴定前滴定后
120.000.0018.10
220.000.0016.30
320.000.0016.22
B.錐形瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗
C.NaOH標(biāo)準(zhǔn)液保存時(shí)間過(guò)長(zhǎng),有部分變質(zhì)
D.滴定結(jié)束時(shí),俯視計(jì)數(shù)
(5)根據(jù)表中記錄數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算可得,該鹽酸濃度為:0.1626mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.己二酸是合成尼龍-66的主要原料之一.實(shí)驗(yàn)室合成己二酸的原理、有關(guān)數(shù)據(jù)及裝置示意圖為:
物質(zhì)密度(20℃)熔點(diǎn)沸點(diǎn)溶解性
環(huán)己醇0.962g/cm325.9℃160.8℃20℃時(shí)水中溶解度為3.6g,可混溶于乙醇、苯
己二酸1.360g/cm3152℃337.5℃在水中的溶解度:15℃時(shí)1.44g,25℃時(shí)2.3g,易溶于乙醇、不溶于苯
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.在三口燒瓶中加入16mL50%的硝酸(密度為1.31g/cm3),再加入1~2粒沸石,滴液漏斗中盛放有5.4mL環(huán)己醇.
Ⅱ.水浴加熱三口燒瓶至50℃左右,移去水浴,緩慢滴加5~6滴環(huán)己醇,搖動(dòng)三口燒瓶,觀(guān)察到有紅棕色
氣體放出時(shí)再慢慢滴加剩下的環(huán)己醇,維持反應(yīng)溫度在60℃~65℃之間.Ⅲ.當(dāng)環(huán)己醇全部加入后,將混合物用80℃~90℃水浴加熱約10min(注意控制溫度),直至無(wú)紅棕色氣體生成為止.
Ⅳ.趁熱將反應(yīng)液倒入燒杯中,放入冰水浴中冷卻,析出晶體后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)重.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置中儀器b的名稱(chēng)為球形冷凝管(或冷凝管),使用時(shí)要從下口(填“上口”或“下口”)通入冷水;滴液漏斗的細(xì)支管a的作用是平衡滴液漏斗與三口燒瓶?jī)?nèi)的氣壓,使環(huán)己醇能夠順利流下.
(2)本實(shí)驗(yàn)所用50%的硝酸的物質(zhì)的量濃度為10.4mol/L;NaOH溶液的作用是吸收NO2,防止污染空氣.
(3)向三口燒瓶中滴加環(huán)己醇時(shí),反應(yīng)溫度迅速上升,為使反應(yīng)溫度不致過(guò)高,必要時(shí)可采取的措施是將三口燒瓶置于冷水浴中.
(4)為了除去可能的雜質(zhì)和減少產(chǎn)品損失,可依次用冷水和苯洗滌晶體.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.CuO是一種黑色固體.在日常生產(chǎn)、生活中有許多重要的應(yīng)用、在有機(jī)合成反應(yīng)中也是一種常見(jiàn)的催化劑.下面是用銅粉為原料生產(chǎn)CuO的化工流程圖:

回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出洗滌過(guò)程中需要使用的合理化學(xué)試劑的名稱(chēng):稀鹽酸、水.
(2)1:1的H2SO4是用1體積98% H2SO4與1體積水混合而成.配制該硫酸溶液所需的玻璃儀器除玻璃棒外,還需要量筒、燒杯.
(3)該工藝會(huì)產(chǎn)生一定量的酸性氣體,該氣體是SO2(寫(xiě)分子式),應(yīng)加以回收處理.
(4)已知氧化亞銅(Cu2O)與稀H2SO4反應(yīng)有CuSO4和Cu生成.假設(shè)焙燒后固體只含銅的氧化物,為檢驗(yàn)該固體的成分,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是b c(選填序號(hào)).
(a)加入稀H2SO4,若溶液呈現(xiàn)藍(lán)色,說(shuō)明固體中一定有CuO
(b)加入稀H2SO4,若有紅色沉淀物,說(shuō)明固體中一定有Cu2O
(c)加入稀HNO3,若有無(wú)色氣體(隨即變成紅棕色)產(chǎn)生,說(shuō)明固體中有Cu2O
(d)加入稀HNO3,若全部溶解,說(shuō)明固體中沒(méi)有Cu2O
(5)不考慮生產(chǎn)中的損耗,要計(jì)算銅粉中Cu的含量,需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是銅粉的質(zhì)量和最終所得CuO的質(zhì)量(用文字表示).

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