A、只有②③④⑤ | B、只有①②⑤ |
C、只有②③⑤ | D、全部 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、1,3-丁二烯(CH2=CH-CH=CH2)與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生加成反應 |
B、2-氯丁烷與NaOH乙醇溶液共熱發(fā)生消去HCl分子的反應 |
C、丙炔與足量的溴水發(fā)生的加成反應 |
D、CH2=CH-CH3與HBr發(fā)生的加成反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、反應前后Ag+的濃度不變 |
B、沉淀溶解后,生成[Ag(NH3)2]OH難電離 |
C、配合離子[Ag(NH3)2]+ 存在離子鍵和共價鍵 |
D、配合離子[Ag(NH3)2]+中,Ag+提供空軌道,NH3給出孤對電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、 如圖能組成Zn、Cu原電池 |
B、 如圖能證明非金屬性C>Si |
C、 如圖說明反應2NO2?N2O4,△H>0 |
D、 如圖白色沉淀為BaSO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、燃燒反應都是放熱反應 |
B、對于可逆反應:aA(g)+bB(g)?bC(g)+dD(g),如果正反應放熱,逆反應一定吸熱 |
C、氫氣燃燒生成水是一個放熱的化學反應,說明1mol H2的能量高于1mol H2O的能量 |
D、只有放熱的氧化還原反應才可以設計為原電池 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、放射性同位素
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B、蛋白質(zhì)是生物體維持生命活動所需能量的主要來源 | ||
C、動物蛋白質(zhì)和植物蛋白質(zhì)混合攝入,更能增強蛋白質(zhì)的營養(yǎng)作用 | ||
D、“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”其中的“絲”和“淚”化學成分都是蛋白質(zhì) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、4mol CuI反應后得到2mol電子 |
B、4mol CuI反應后失去4mol電子 |
C、lmol Hg反應后得到2mol電子 |
D、1mol Hg反應后失去4mol電子 |
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