11．某500mL電解溶液中含0.1molNaCl和0.1molCuSO4．在恒定電流的情況下進(jìn)行電解，2min后陰極開(kāi)始產(chǎn)生氣體，5min時(shí)停止電解，此時(shí)兩極產(chǎn)生的氣體體積理論上相同．
①寫(xiě)出此過(guò)程中陽(yáng)極的電極反應(yīng)式2Cl--2e-═Cl2↑，4OH--4e-═O2↑+H2O．
②將溶液稀釋為1000ml后，所得溶液的pH為1．

分析 ①溶液中陰陽(yáng)離子的放電順序分別為：陽(yáng)離子放電順序Cu2+＞H+＞Na+，陰離子放電順序?yàn)镃l-＞OH-＞SO42-，陽(yáng)極發(fā)生2Cl--2e-═Cl2↑、4OH--4e-═O2↑+H2O；
②陰極發(fā)生Cu2++2e-═Cu、2H++2e-═H2↑，當(dāng)氫離子放電實(shí)質(zhì)為電解水，電解后溶液中硫酸與NaOH的物質(zhì)的量相同，氫離子過(guò)量，以此計(jì)算．

解答 解：①溶液中陰陽(yáng)離子的放電順序分別為：陽(yáng)離子放電順序Cu2+＞H+＞Na+，陰離子放電順序?yàn)镃l-＞OH-＞SO42-，則陽(yáng)極發(fā)生2Cl--2e-═Cl2↑、4OH--4e-═O2↑+H2O，
故答案為：2Cl--2e-═Cl2↑；4OH--4e-═O2↑+H2O；
②溶液中發(fā)生的電解總方程為：2NaCl+2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑+Cl2↑+Cu+2NaHSO4，則電解后有0.1molNaHSO4，稀釋至1000mL，則c（H+）=$\frac{0.1mol}{1L}$=0.1mol/L，所以pH=1，
故答案為：1．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電解原理的應(yīng)用等，題目綜合性較強(qiáng)，考查的知識(shí)點(diǎn)較多，難度較大，明確電解中離子的放電順序及電極反應(yīng)為解答該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．苯甲酸乙酯（C9H10O2）別名為安息香酸乙酯． 它是一種無(wú)色透明液體，不溶于水，稍有水果氣味，用于配制香水香精和人造精油，大量用于食品工業(yè)中，也可用作有機(jī)合成中間體，溶劑等．其制備方法為：

已知：
名稱(chēng)相對(duì)分子質(zhì)量顏色，狀態(tài)沸點(diǎn)（℃）密度（g•cm-3）
苯甲酸*122無(wú)色片狀晶體2491.2659
苯甲酸乙酯150無(wú)色澄清液體212.61.05
乙醇46無(wú)色澄清液體78.30.7893
環(huán)己烷84無(wú)色澄清液體80.80.7318
*苯甲酸在100℃會(huì)迅速升華．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在圓底燒瓶中加入12.20g苯甲酸，25mL 95%的乙醇（過(guò)量），20mL環(huán)己烷以及4mL濃硫酸，混合均勻并加入沸石，按圖所示裝好儀器，控制溫度在65～70℃加熱回流2h．利用分水器不斷分離除去反應(yīng)生成的水，回流環(huán)己烷和乙醇．
②反應(yīng)結(jié)束，打開(kāi)旋塞放出分水器中液體后，關(guān)閉旋塞，繼續(xù)加熱，至分水器中收集到的液體不再明顯增加，停止加熱．
③將燒瓶?jī)?nèi)反應(yīng)液倒入盛有適量水的燒杯中，分批加入Na2CO3至溶液至呈中性．用分液漏斗分出有機(jī)層，水層用25mL乙醚萃取分液，然后合并至有機(jī)層，加入氯化鈣，靜置，過(guò)濾，對(duì)濾液進(jìn)行蒸餾，低溫蒸出乙醚和環(huán)己烷后，繼續(xù)升溫，接收210～213℃的餾分．
④檢驗(yàn)合格，測(cè)得產(chǎn)品體積為12.86mL．
回答下列問(wèn)題：
（1）在該實(shí)驗(yàn)中，圓底燒瓶的容積最適合的是（填入正確選項(xiàng)前的字母）C．
A．25mL  B．50mL  C．100mL  D．250mL
（2）步驟①中使用分水器不斷分離除去水的目的是使平衡不斷地向正向移動(dòng)．
（3）步驟②中應(yīng)控制餾分的溫度在C．
A．65～70℃B．78～80℃C．85～90℃D．215～220℃
（4）步驟③加入Na2CO3的作用是除去苯甲酸乙酯中的苯甲酸；若Na2CO3加入不足，在之后蒸餾時(shí)，蒸餾燒瓶中可見(jiàn)到白煙生成，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是在苯甲酸乙酯中有未除凈的苯甲酸，受熱至100℃時(shí)升華．
（5）關(guān)于步驟③中的萃取分液操作敘述正確的是AD
A．水溶液中加入乙醚，轉(zhuǎn)移至分液漏斗中，塞上玻璃塞，分液漏斗倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，用力振搖
B．振搖幾次后需打開(kāi)分液漏斗上口的玻璃塞放氣
C．經(jīng)幾次振搖并放氣后，手持分液漏斗靜置待液體分層
D．放出液體時(shí)，應(yīng)打開(kāi)上口玻璃塞或?qū)⒉Ａ系陌疾蹖?duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔
（6）計(jì)算本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為90.02%．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．A、B、C、D均為中學(xué)所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，且均含有同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（反應(yīng)條件及其他物質(zhì)已略去）：A$\stackrel{O_{2}}{→}$B$\stackrel{O_{2}}{→}$C$\stackrel{H_{2}O}{→}$D
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）若A、D的水溶液均能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，且D為強(qiáng)電解質(zhì)，則A、D分別為：AH2S，DH2SO4（填寫(xiě)化學(xué)式），寫(xiě)出A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：3O2+2H2S$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O
（2）若A的水溶液能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，D的稀溶液能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅．則A為NH3，寫(xiě)出A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O．
（3）若A為元素周期表中短周期元素形成的單質(zhì)，D為強(qiáng)堿，寫(xiě)出C的電子式：．
（4）若A為短周期元素形成的非金屬單質(zhì)，除（1）、（2）中涉及到的元素外，A還有兩種情況，請(qǐng)寫(xiě)出其中一種B-→C的化學(xué)方程式CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．已知，室溫下存在反應(yīng)3HNO2═HNO3+2NO↑+H2O；在酸性溶液中，NO 可將 MnO還原為Mn2+且無(wú)氣體生成；酸性KMnO4溶液可吸收氮的氧化物．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)前先排盡裝置中的空氣）：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+4HNO3（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O．
（2）B瓶中可以觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生無(wú)色氣體，溶液逐漸變藍(lán)，C瓶出來(lái)的氣體是NO．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到D 管內(nèi)固體顏色逐漸變?yōu)榘咨畵?jù)此甲同學(xué)認(rèn)為D管中生成物是NaNO3，而乙同學(xué)則認(rèn)為D管中生成的是NaNO2，如何證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)正確？
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  D管生成的是NaNO2
（4）E裝置的作用是吸收D中未反應(yīng)完的NO，以免污染空氣．
（5）同學(xué)們經(jīng)討論認(rèn)為上述裝置仍有缺陷，為了避免D管中生成NaOH，你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是在C、D之間增加一個(gè)盛濃硫酸的洗氣瓶（或裝無(wú)水CaCl2的干燥管）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有機(jī)物的化學(xué)式與名稱(chēng)對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�
A．石炭酸B．TNT
C．CH3COOH  乙酸D．CH2BrCH2Br  1，2-二溴乙烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．化合物YX2，ZX2，中，X，Y，Z都是前三周期的元素，Z是X的同族元素，ZX2中Z的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，Y元素最外層電子數(shù)是K層所能容納電子數(shù)的2倍．
（1）YX2是SiO2或CO2，其中熔沸點(diǎn)較低的是CO2其電子式為．
（2）ZX2 中Z的雜化類(lèi)型為sp2．
（3）YZ2分子是非極性分子（填極性或非極性）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．A、B、C為短周期元素，它們的位置關(guān)系如圖所示，已知B、C兩元素原子序數(shù)之和是A元素的原子序數(shù)的4倍，則A、B、C的元素符號(hào)分別：
AO、BP、CCl．A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，B在周期表中的位置第三周期第VA族，C的離子結(jié)構(gòu)示意圖為，A的氫化物分子式為H2O；B、C的最高價(jià)氧化物水化物的分子式分別為H3PO4、HClO4，它們的酸性HClO4比H3PO4強(qiáng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某有機(jī)物X的蒸氣完全燃燒時(shí)需要3倍于其體積的氧氣，產(chǎn)生2倍于其體積的CO2和3倍于其體積的水蒸氣．有機(jī)物X在適宜條件下能進(jìn)行如下一系列轉(zhuǎn)化：
①有機(jī)物X的蒸氣在Cu或Ag的催化下能被O2氧化為Y；
②X能脫水生成烯烴Z，Z能和HCl反應(yīng)生成有機(jī)物S；
③S和NaOH水溶液共熱，生成溶于水的無(wú)機(jī)物Q及有機(jī)物X．試回答下列問(wèn)題：
用化學(xué)方程式表示①～③的轉(zhuǎn)化過(guò)程．2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu或Ag}$ 2CH3CHO+2H2O、CH3CH2OH $→_{170℃}^{濃H_{2}SO_{4}}$ CH2═CH2↑+H2O，CH2═CH2+HCl$\stackrel{△}{→}$CH3CH2Cl、CH3CH2Cl+NaOH$→_{△}^{水}$CH3CH2OH+NaCl．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，熟悉中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見(jiàn)儀器及其應(yīng)用是正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的前提．
現(xiàn)有如圖所示儀器：

（1）指出以下編號(hào)儀器的名稱(chēng)①1000mL容量瓶④蒸餾燒瓶⑦蒸發(fā)皿
（2）用相應(yīng)序號(hào)回答有關(guān)問(wèn)題：
①對(duì)允許加熱的儀器，加熱時(shí)必須墊石棉網(wǎng)的有④⑥；
②加熱濃縮少量的液體時(shí)需要用到的是⑦；
③分離兩種沸點(diǎn)不同的液體需要用到的是④；使用②時(shí)進(jìn)行的第一步操作時(shí)檢查是否漏水及活塞轉(zhuǎn)動(dòng)是否靈活．

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同步練習(xí)冊(cè)答案