有機物A可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可從酸牛奶中提取.純凈的A為無色黏稠液體,易溶于水.為研究A的組成與結(jié)構(gòu),進行了如下實驗:
 
實驗步驟解釋或?qū)嶒灲Y(jié)論
(1)稱取A 9.0g,升溫使其汽化,測其密度是相同條件下H2的45倍.試通過計算填空:
(1)A的相對分子質(zhì)量為:
 
(2)將此9.0g A在足量純O2中充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g(2)A的分子式為:
 
(3)另取A 9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反應(yīng),生成2.24L CO2 (標準狀況),若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24L H2(標準狀況 )(3)寫出A中含有的官能團:
 
、
 
(4)A的核磁共振氫譜如圖:(4)A中含有
 
種氫原子
考點:有機物實驗式和分子式的確定
專題:有機化學(xué)基礎(chǔ)
分析:(1)同溫同壓下,氣體的密度之比等于相對分子質(zhì)量之比,據(jù)此計算;
(2)濃硫酸增重7.2g為水的質(zhì)量,堿石灰增重13.2g為二氧化碳質(zhì)量,計算有機物、水、二氧化碳物質(zhì)的量,進而計算n(H)、n(C),根據(jù)質(zhì)量守恒確定是否含有O元素,根據(jù)元素守恒來確定有機物的分子式;
(3)能與足量的NaHCO3粉末反應(yīng),說明含有-COOH,根據(jù)生成的二氧化碳的物質(zhì)的量確定-COOH數(shù)目,能與鈉反應(yīng)生成氫氣,結(jié)合生成氫氣的物質(zhì)的量確定是否含有-OH及羥基數(shù)目;
(4)核磁共振氫譜圖中有幾個峰值則含有幾種類型的等效氫原子,峰面積之比等于氫原子的數(shù)目之比.
解答: 解:(1)由其密度是相同條件下H2的45倍,可知A的相對分子質(zhì)量為45×2=90,故答案為:90;
(2)由題意可推知:n(A)=
9.0g
90g/mol
=0.1 mol,n(C)=n(CO2)=
13.2g
44g/mol
=0.3 mol,n(H)=2n(H2O)=2×
5.4g
18g/mol
=0.6 mol,
n(O)=
9g-0.3×12g-0.6×1g
16g/mol
=0.3 mol,
所以A的分子式為C3H6O3
故答案為:C3H6O3;
(3)0.1 mol A與NaHCO3反應(yīng)放出0.1 mol CO2,則說A中應(yīng)含有一個羧基,而與足量金屬鈉反應(yīng)則生成0.1 mol H2,說明A中還含有一個羥基,
故答案為:羧基;羥基;
(4)核磁共振氫譜中有4個吸收峰,面積之比為1:1:1:3,可知A中應(yīng)含有4種不同環(huán)境的氫原子,故答案為:4.
點評:本題是一道關(guān)于有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)知識的綜合推斷題,考查學(xué)生對知識的整合能力,難度中等,注意根據(jù)A和碳酸氫鈉、鈉反應(yīng)時生成氣體體積判斷含有的官能團.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將等體積的Na2S溶液和Na2SO3溶液混合,并加入適量的稀硫酸,產(chǎn)生黃色沉淀,微熱,無酸性氣體放出,則原混合液中Na2S和Na2SO3的物質(zhì)的量之比為( 。
A、3:2B、2:1
C、1:2D、1:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將AlCl3溶液和NaOH溶液等體積混合,所得沉淀物中鋁元素的質(zhì)量是所得溶液中鋁元素的質(zhì)量的2倍,則原AlCl3溶液和NaOH溶液物質(zhì)的量濃度之比可能是(  )
①2:3、1:2、3:10、2:7.
A、①②B、②③C、①④D、③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
①配位鍵在形成時,是由成鍵雙方各提供一個電子形成共用電子對
②價電子排布式為ns2的原子屬于ⅠA或ⅡA族元素
③Ge是ⅣA族的一個主族元素,其核外電子排布式為Ge:[Ar]4s24p2,屬于P區(qū)元素
④非極性分子往往是高度對稱的分子,比如BF3,PCl5,H2O2,CO2這樣的分子
⑤化合物NH4Cl和CuSO4?5H2O都存在配位鍵
⑥AgCl是一種白色的沉淀,不溶于硝酸、濃硫酸、燒堿溶液,卻能溶于氨水中
⑦熔融狀態(tài)的HgCl2不能導(dǎo)電,HgCl2的稀溶液有弱的導(dǎo)電能力且可作手術(shù)刀的消毒液,從不同角度分類HgCl2是一種共價化合物、非電解質(zhì)、鹽、分子晶體
⑧氨水中大部分NH3與H2O以氫鍵(用“…”表示)結(jié)合成NH3?H2O分子,根據(jù)氨水的性質(zhì)可知NH3?H2O的結(jié)構(gòu)式為
A、①③B、②③C、⑤⑥D、④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.化學(xué)課上老師演示了如圖的實驗:
實驗時,將兩氣球內(nèi)的NaHCO3和Na2CO3同時倒入試管中.已知鹽酸是足量的,且整套裝置氣密性良好,回答下列問題:
(1)實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是:
 

(2)實驗結(jié)束后,
 
(填A(yù)或B)試管的氣球大,大小氣球(包含試管) 體積之比約為(填最簡單整數(shù)比)
 

Ⅱ.當甲同學(xué)用手觸摸上述試管時,意外發(fā)現(xiàn)A試管變冷,而B試管發(fā)熱,他把這個發(fā)現(xiàn)告訴了同桌乙同學(xué),并由此得出結(jié)論:NaHCO3和HCl反應(yīng)為吸熱反應(yīng),而Na2CO3和HCl反應(yīng)為放熱反應(yīng).乙同學(xué)卻對此結(jié)論卻持懷疑的態(tài)度.為此,兩位同學(xué)在課外活動中繼續(xù)進行了下列實驗(每次實驗各做3次平行實驗,取平均值):
序號試劑1試劑2混合前
溫度
混合后溫度
35mL水2.5g NaHCO3固體20℃18.5℃
35mL水3.2Na2CO3固體20℃24.3℃
35mL稀鹽酸含2.5g NaHCO3的飽和溶液32.5mL20℃19℃
35mL稀鹽酸含3.2g Na2CO3的飽和溶液23.1mL+10ml水20℃24.2℃
35mL稀鹽酸2.5gNaHCO3固體20℃16.2℃
35mL稀鹽酸3.2g Na2CO3固體20℃25.1℃
請你幫助填寫相關(guān)內(nèi)容:
(1)該研究報告的題目是《
 
》.
(2)該實驗中所用的儀器除試管、藥匙(或V型紙槽)、氣球、玻璃棒、燒杯、量筒、保溫瓶外,還需要的儀器名稱為
 
 

(3)實驗①和②的目的是
 

(4)通過上述實驗可得出的結(jié)論是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下面是用98%的濃H2SO4(ρ=1.84g/cm3)配制成0.5mol/L的稀H2SO4 500mL的操作,請按要求填空:
①所需濃H2SO4的體積為
 

②如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用
 
 mL量筒最好.
③將量取的濃H2SO4沿燒杯內(nèi)壁慢慢注入盛有約100mL水的燒杯里,并不斷攪拌,目的是
 

④加水至液面接近刻度線1-2cm時,改用
 
加水,使溶液的凹液面正好跟刻度線相平.
(2)某同學(xué)在配制NaOH溶液時有以下現(xiàn)象發(fā)生,則對所配溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或“不變”)?
①定容時觀察液面俯視:
 
;②NaOH顆粒表面部分變質(zhì):
 

(3)Fe(OH)3膠體的制備方法為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下是一些常用的危險品標志,裝運乙醇的包裝箱應(yīng)貼的圖標是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

SO2、SO3、CO、Fe2O3是四種常見的氧化物,它們能發(fā)生多個反應(yīng).分別寫出符合下列要求的化學(xué)方程式.
(1)Fe2O3和CO在高溫下反應(yīng)
 

(2)能夠說明Fe2O3是堿性氧化物的反應(yīng)
 
(只寫一個);
(3)SO2和足量KOH溶液反應(yīng)
 
;
(4)已知SO3是一種能和水反應(yīng)的酸性氧化物,SO3能和NaOH溶液反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、若在海輪外殼上附著一些銅塊,則可以減緩海輪外殼的腐蝕
B、2NO(g)+2CO(g)═N2(g)+2CO2(g)在常溫下能自發(fā)進行,則該反應(yīng)的△H>0
C、用錫焊接的鐵質(zhì)器件,焊接處易生銹
D、對于乙酸與乙醇的酯化反應(yīng)(△H<0),加入少量濃硫酸并加熱,該反應(yīng)的反應(yīng)速率和平衡常數(shù)均增大

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同步練習(xí)冊答案