A. | 2-乙基丙烷 | B. | CH3CH2CH2OH 1-丙醇 | ||
C. | 間二甲苯 | D. | 2-甲基-2-丙烯 |
分析 判斷有機物的命名是否正確或對有機物進行命名,其核心是準確理解命名規(guī)范:
(1)烷烴命名原則:
①長:選最長碳鏈為主鏈;
②多:遇等長碳鏈時,支鏈最多為主鏈;
③近:離支鏈最近一端編號;
④。褐ф溇幪栔妥钚。聪旅娼Y構簡式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號”的原則;
⑤簡:兩取代基距離主鏈兩端等距離時,從簡單取代基開始編號.如取代基不同,就把簡單的寫在前面,復雜的寫在后面;
(2)有機物的名稱書寫要規(guī)范;
(3)對于結構中含有苯環(huán)的,命名時可以依次編號命名,也可以根據其相對位置,用“鄰”、“間”、“對”進行命名;
(4)含有官能團的有機物命名時,要選含官能團的最長碳鏈作為主鏈,官能團的位次最。
解答 解:A.為烷烴,選取碳原子最多的為主碳鏈,離取代基近的一端編號確定取代基位置,名稱為2-甲基丁烷,故A錯誤;
B.CH3CH2CH2OH 為飽和一元醇,羥基位于1號碳,名稱為1-丙醇,故B正確;
C.甲基位于苯環(huán)的對位,名稱為對二甲苯,故C錯誤;
D.物質為烯烴,選取含碳碳雙鍵在內的最長碳鏈為主碳鏈,離雙鍵近的一端編號,名稱為2-甲基-1-丙烯,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查有機物的命名判斷,題目難度中等,該題側重對學生基礎知識的檢驗和訓練,關鍵是明確有機物的命名原則,然后結合有機物的結構簡式靈活運用即可,有利于培養(yǎng)學生的規(guī)范答題能力及靈活應用所學知識的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 三者對應的氧化物均為堿性氧化物 | |
B. | 三者的單質放置在空氣中均只生成氧化物 | |
C. | 電解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液時陰極上依次析出Cu、Fe、Al | |
D. | 制備AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用將溶液直接蒸干的方法 |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加水,它的溶度積減小、溶解度增大 | |
B. | 升高溫度,它的溶解度和溶度積都增大 | |
C. | 飽和溶液中c(Am+)=c(Bn-) | |
D. | 加水,它的溶度積、溶解度均不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
化合物 | Zn(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
Ksp | 1×10-17 | 8×10-16 | 4×10-38 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “血液透析”利用了膠體的性質 | |
B. | 溶液是電中性的,膠體是帶電的 | |
C. | 一束光線分別通過溶液和膠體時,前者會出現明顯的光帶,后者則沒有 | |
D. | 濃NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | |
C | D |
A. | 陰離子半徑從大到小的排列順序為:C>D>B | |
B. | B元素的兩種同素異形體常溫下都是氣體 | |
C. | 最高價氧化物對應的水化物的酸性:D>C | |
D. | B元素的氫化物的沸點低于C元素的氫化物的沸點 |
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