【題目】實驗室制備1,2二溴乙烷的反應原理如下:CH3CH2OHCH2=CH2+H2O,CH2=CH2+Br2―→BrCH2CH2Br。用少量的溴和足量的乙醇制備1,2二溴乙烷的裝置如下圖所示:
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇 | 1,2二溴乙烷 | 乙醚 | |
狀態(tài) | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度/g·cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點/℃ | -130 | 9 | -116 |
回答下列問題:
(1)在裝置c中應加入________(選填序號),其目的是吸收反應中可能生成的酸性氣體。
①水 ②濃硫酸 ③氫氧化鈉溶液 ④飽和碳酸氫鈉溶液
(2)裝置b的作用是___________。
(3)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應在水的________(填“上”或“下”)層。
(4)若產(chǎn)物中有少量未反應的Br2,最好用________(填正確選項前的序號)洗滌除去。
①水 ②氫氧化鈉溶液 ③碘化鈉溶液 ④乙醇
(5)反應過程中需用冷水冷卻(裝置e),但不用冰水進行過度冷卻,原因是___________________________。
(6)以1,2二溴乙烷為原料,制備聚氯乙烯,為了提高原料利用率,有同學設計了如下流程:1,2二溴乙烷通過反應①制得A,A通過反應②制得氯乙烯,由氯乙烯制得聚氯乙烯。
①________________(填反應類型) ②________________(填反應類型)
A________________(填該物質(zhì)的電子式)
寫出第一步反應①的化學方程式_______________________________。
【答案】 ③ 防倒吸 下 ② 1,2二溴乙烷的凝固點較低(9 ℃),過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞 消去反應 加成反應 H:CC:H
【解析】a中乙醇在濃硫酸的存在下在170℃脫水生成乙烯,由于濃硫酸的強氧化性、脫水性導致生成的乙烯氣體中含有雜質(zhì)二氧化硫、二氧化碳、水蒸氣等雜質(zhì);b為安全瓶,可以防止倒吸;裝置c中可以用氫氧化鈉溶液吸收乙烯中雜質(zhì)氣體;d中乙烯與溴反應,裝置e冷卻可避免溴的大量揮發(fā);f是尾氣吸收裝置。
(1)乙烯氣體中含有雜質(zhì)二氧化硫、二氧化碳、水蒸氣等酸性雜質(zhì),用堿性試劑吸收,飽和碳酸氫鈉不能吸收二氧化碳,故選用氫氧化鈉吸收;故答案為:③;
(2)b為安全瓶,可以防止倒吸,故答案為:防倒吸;
(3)1,2-二溴乙烷密度比水大,所以加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應在下層,分離得到產(chǎn)品,故答案為:下;
(4)Br2與氫氧化鈉反應,1,2-二溴乙烷不溶于水溶液,故選用氫氧化鈉溶液吸收少量未反應的Br2;故答案為:②;
(5)反應過程中需用冷水冷卻(裝置e),但不用冰水進行過度冷卻,因為1,2二溴乙烷的凝固點較低(9 ℃),過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞,故答案為:1,2二溴乙烷的凝固點較低(9 ℃),過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞;
(6)以1,2-二溴乙烷為原料,制備聚氯乙烯,可以先用1,2-二溴乙烷通過消去反應制得乙炔,然后通過乙炔與氯化氫的加成反應制得氯乙烯,最后由氯乙烯通過加聚反應制得聚氯乙烯,反應①為1,2-二溴乙烷通過消去反應制得乙炔,反應為:,②為乙炔與氯化氫的加成反應制得氯乙烯,
故答案為:消去反應;加成反應;H:CC:H ;。
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【題目】CuSO4、Fe2(SO4)3、H2SO4的混合溶液100 mL,已知溶液中陽離子的濃度相同(不考慮水解),且SO的物質(zhì)的量濃度為3 mol·L-1,則此溶液最多溶解鐵粉的質(zhì)量為( )信息:Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4
A. 5.6 g B. 11.2 g C. 22.4 g D. 33.6 g
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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分離或提純方法的敘述中,不正確的是( )
A.用酒精萃取碘水中的碘
B.用蒸餾的方法將自來水制成蒸餾水
C.用溶解、過濾的方法分離硝酸鉀和沙子
D.用加熱的方法分離氯化鈉和氯化銨固體
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【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖:
(1)提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:①_______________,③_______________。
(2)提取碘的過程中,不能選擇乙醇作有機萃取劑的原因是_____________________。
(3)第③步時使用的主要玻璃儀器有_______________________。
(4)小組用CCl4萃取碘水中的碘,在圖中,下層液體呈______色;他們打開儀器下端的活塞,卻未見液體流下,原因可能是_________________。
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【題目】掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎,下圖為兩套實驗裝置。
(1)寫出下列儀器的名稱:a.____________,b.___________,c.__________。
(2)儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有___________。(填序號)
(3)若利用裝置分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是__________,將儀器補充完整后進行實驗,溫度計水銀球的位置在_______處。冷凝水由____口流出(填f或g)。
(4)現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,裝置是某同學轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。
①圖中的錯誤是_____________________________。
②根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為_______。
③配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)_____________。
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
(5)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。若沒有進行A操作___________;容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水_____________;若定容時俯視刻度線__________。
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【題目】常溫下,關(guān)于等體積、等pH的稀鹽酸和稀醋酸溶液,下列說法正確的是
A. 兩溶液中c(OH-):鹽酸<醋酸
B. 醋酸溶液中c(H+)=c(CH3COO-)
C. 中和同濃度NaOH溶液的能力:鹽酸<醋酸
D. 分別用水稀釋相同倍數(shù)后,兩溶液pH仍相等
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【題目】回答下列問題
(1)3.01×1023個HNO3的物質(zhì)的量是_________
(2)HNO3的摩爾質(zhì)量是____________________;94.5g HNO3的物質(zhì)的量是_______________
(3)1.5NA個H2O中,H原子的物質(zhì)的量是__________
(4)6.02×1023個H2SO4分子中H+的質(zhì)量為___________
(5)9g NH4+中的原子數(shù)目是______________;電子數(shù)目是________________
(6)含a g Cu2+的CuCl2中Cl- 的個數(shù)___________
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【題目】取不同質(zhì)量由 Ba(OH)2和 BaCO3組成的均勻混合樣品,先加適量的水溶解,然后加入100mL某濃度稀鹽酸,所得CO2氣 體的體積(己換算為標準狀況)與加入樣品的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(不考慮CO2的溶解、反應及碳酸氫鹽的生成)。請計算:
(1)混合物中Ba(OH)2和 BaCO3物質(zhì)的量之比為________。
(2)稀鹽酸物質(zhì)的量濃度為________mo1/L。
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【題目】用如圖所示裝置進行實驗,實驗現(xiàn)象與對應的結(jié)論均正確的是
裝置 | ① | ② | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 銅絲 | 稀硝酸 | ②出現(xiàn)紅棕色氣體 | 硝酸與銅生成了NO2③中需要堿溶液吸收尾氣 | |
B | 底端灼熱的碳棒 | 濃硝酸 | ②中出現(xiàn)紅棕色氣體 | 產(chǎn)生氣體一定是混合氣體 | |
C | 銅絲 | Fe2(SO4)3溶液 | ②中溶液黃色變淺 | Cu與Fe2(SO4)3溶液發(fā)生置換反應 | |
D | 鐵絲 | 濃硫酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 鐵與濃硫酸不反應 |
A. A B. B C. C D. D
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