A. | 能用分液漏斗分離碘和四氯化碳的混合物 | |
B. | 蒸發(fā)操作時,應使混合物中的水份完全蒸干后,才能停止加熱 | |
C. | 分液操作時,下層液體從分液漏斗下口放出,上層液體從下口放出到另一個燒杯中 | |
D. | 實驗室取用液體藥品做實驗時,如沒有說明用量,一般取1---2mL |
分析 A.碘單質易溶于四氯化碳,二者不分層;
B.蒸發(fā)時,應避免溫度過高而導致固體迸濺;
C.分液時,應防止液體重新混合而污染;
D.沒有說明用量,一般應按最少量取用:液體取1~2mL.
解答 解:A.碘單質與四氯化碳不分層,無法用分液漏斗分離碘和四氯化碳的混合物,故A錯誤;
B.蒸發(fā)時,當有大量固體析出時可停止加熱,用余熱蒸干,避免溫度過高而導致固體迸濺,故B錯誤;
C.分液時,應防止液體重新混合而污染,下層液體從分液漏斗下口放出,上層液體從上口倒出,故C錯誤;
D.根據(jù)實驗室藥品取用規(guī)則,如果沒有說明用量,一般應按最少量取用:液體取1~2mL,固體只需蓋滿試管底部,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了化學實驗方案的評價,題目難度中等,涉及分液、蒸發(fā)、藥品取用等知識,明確常見化學實驗基本操作方法即可解答,試題有利于提高學生的分析能力及化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤是一級能源 | B. | 石油是二級能源 | ||
C. | 焦爐煤氣是一級能源 | D. | 天然氣是二級能源 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
X氣體 | Y溶液 | 預測的現(xiàn)象 | ||
① | CO2 | 飽和Na2CO3溶液 | 白色沉淀析出 | |
② | SO2 | Ba(NO3)2溶液 | 白色沉淀析出 | |
③ | NH3 | AgNO3溶液 | 白色沉淀析出 | |
④ | NH3 | AlCl3溶液 | 白色沉淀析出 |
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO2在反應中被還原 | |
B. | NaClO3在反應中失去電子 | |
C. | H2SO4在反應中作氧化劑 | |
D. | 1 mol氧化劑在反應中得到1 mol電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣溶于稀鹽酸中Ca CO3+2 H+═H2O+CO2↑+Ca2+ | |
B. | 澄清的石灰水與稀鹽酸反應 Ca(OH)2+2 H+═Ca2++2 H2O | |
C. | NaHCO3溶液與NaOH溶液反應:OH-+HCO3-=CO2↑+H2O | |
D. | 氫氧化鎂與鹽酸的反應OH-+H+═H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ③④ | B. | ②③⑤ | C. | ④⑤ | D. | ①⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應Z2+2A2+═2A3++2Z-可以進行 | |
B. | Z元素在反應③中被還原,在反應①中被氧化 | |
C. | Z2可以置換出X2+溶液中的X | |
D. | 氧化性由強到弱的順序是XO4-、Z2、B2、A3+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用甘蔗生產的乙醇燃料屬于可再生能源,利用乙醇燃料不會產生溫室氣體 | |
B. | 低碳生活注重節(jié)能減排,盡量使用太陽能等代替化石燃料,可減少霧霾的發(fā)生 | |
C. | 太陽能、風能和生物能源屬于新能源 | |
D. | 太陽能電池可將太陽能直接轉化為電能 |
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