A. | 順-2-丁烯和反-2-丁烯的加氫產(chǎn)物不同 | |
B. | 甲醛、氯乙烯和乙二醇均可作為合成聚合物的單體 | |
C. | ABS樹脂、光導纖維及碳纖維都是有機高分子材料 | |
D. | 酸性條件下,C2H5CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是C2H5CO18OH和C2H5OH |
分析 A.順-2-丁烯和反-2-丁烯的加氫產(chǎn)物均為丁烷;
B.甲醛可發(fā)生酚醛縮合反應、氯乙烯發(fā)生加聚反應生成聚氯乙烯、乙二醇可與乙二酸發(fā)生縮聚反應;
C.光導纖維的成分為二氧化硅,碳纖維主要成分為碳單質(zhì);
D.酯化反應時羧酸脫-OH、醇脫H.
解答 解:A.順-2-丁烯和反-2-丁烯的加氫產(chǎn)物均為丁烷,產(chǎn)物相同,故A錯誤;
B.甲醛可發(fā)生酚醛縮合反應、氯乙烯發(fā)生加聚反應生成聚氯乙烯、乙二醇可與乙二酸發(fā)生縮聚反應,則甲醛、氯乙烯和乙二醇均可作為合成聚合物的單體,故B正確;
C.光導纖維的成分為二氧化硅,碳纖維主要成分為碳單質(zhì),三種材料中只有ABS樹脂是有機高分子材料,故C錯誤;
D.酯化反應時羧酸脫-OH、醇脫H,則酸性條件下,C2H5CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是C2H5COOH和C2H518OH,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高考常見題型,側(cè)重于考查學生的分析能力和應用能力,注意把握官能團與性質(zhì)的關(guān)系、有機反應為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石油分餾可獲得汽油、煤油等礦物油,煤焦油干餾可獲得苯、甲苯等有機物 | |
B. | 使用“乙醇汽油”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”等可提高空氣質(zhì)量 | |
C. | 金剛石呈正四面體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)、C60呈籠狀結(jié)構(gòu),這兩種晶體中微粒間的作用力不完全相同 | |
D. | 硬脂酸甘油酯在堿性條件下的水解屬于皂化反應,乙酸乙酯在堿性條件下的水解不屬于皂化反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①④⑤ | C. | ②③④ | D. | ③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電池中H+向空氣輸入端的電極移動 | |
B. | 正極電極反應式:O2+2H2O+4e-═4OH- | |
C. | 常溫下使用該燃料電池性能將降低 | |
D. | 若以甲醇做燃料,負極電極反應式:CH3OH+H2O-6e-═CO2↑+6H+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素W的氣態(tài)氫化物與M的單質(zhì)可發(fā)生置換反應 | |
B. | 離子半徑的大小順序為W>M>Z>X>Y | |
C. | 元素Z、M的單質(zhì)在一定條件下均能和強堿溶液反應 | |
D. | 元素X與Y可以形成5種以上的化合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 向稀鹽酸中加入少量鈉粒:2Na+2H2O→2Na++2OH-?+H2↑ | |
B. | NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合呈中性:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O | |
C. | 用漂白粉溶液吸收尾氣中SO2:Ca2++2ClO-+SO2+H2O→CaSO3↓+2HClO | |
D. | 向含氯化鋁的氯化鎂溶液中加入氧化鎂:2Al3++3MgO+3H2O=2Al(OH)3↓+3Mg2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含有羥基的有機物都能與醋酸發(fā)生酯化反應 | |
B. | 氨基酸、乙酸和苯酚都能與氫氧化鈉溶液反應 | |
C. | 醇類、鹵代烴都能發(fā)生消去反應 | |
D. | 除飽和烴之外的其他烴都能發(fā)生聚合反應 |
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