A. | ①③⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①②④ | D. | ②④⑤ |
分析 “節(jié)能減排,科學(xué)發(fā)展”的主題是節(jié)約能源,減少二氧化碳等溫室氣體的排放,有計劃的發(fā)展,科學(xué)的發(fā)展.
解答 解:①加快化石燃料的開采與使用會增加污染物的排放量,故不符合題意;
②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥能減少污染物的排放,故符合題意;
③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù),可以節(jié)約能源,減少二氧化碳的排放,故符合題意;
④田間焚燒秸稈增加二氧化碳的排放,故不符合題意;
⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料可以節(jié)約能源,減少二氧化碳的排放,故符合題意.
即有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是②③⑤,
故選B.
點評 本題考查環(huán)境保護(hù)問題,學(xué)生應(yīng)明確習(xí)題中含有當(dāng)前的社會熱點是高考的一大特點,學(xué)生應(yīng)學(xué)會把社會熱點和課本知識點聯(lián)系起來來解答即可.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na 與 Cl2反應(yīng)能形成離子鍵,故 K與 Cl2反應(yīng)也能形成離子鍵 | |
B. | Cl2 能置換出 NaBr溶液中的溴,故I2也能置換出NaBr溶液中的溴 | |
C. | Li在氧氣中燃燒生成 Li2O,故Na在氧氣中燃燒也生成Na20 | |
D. | C在自然界有穩(wěn)定的單質(zhì)存在,故Si在自然界也有穩(wěn)定的單質(zhì)存在 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物理量 實驗序號 | 燃燒有機(jī)物的質(zhì)量 | ① | ② | ||
實驗前質(zhì)量 | 實驗后質(zhì)量 | 實驗前質(zhì)量 | 實驗后質(zhì)量 | ||
1 | m1 | m2 | m3 | m4 | m5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿性鋅錳電池 | B. | 手機(jī)用鋰電池 | C. | 汽車用鉛蓄電池 | D. | 玩具用鎳氫電池 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充入NO2 | B. | 升高溫度 | ||
C. | 減小壓強(qiáng),擴(kuò)大容器體積 | D. | 增加壓強(qiáng),縮小容器體積 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuO 16.0g | B. | Cu(OH)2 19.6g | C. | Cu 12.8g | D. | CuCO3 24.8g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C和E的單質(zhì)可通過電解飽和的CE水溶液獲得 | |
B. | 原子半徑:C>D>A>B | |
C. | A、D、E的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性逐漸增強(qiáng) | |
D. | C與B形成的兩種化合物中化學(xué)鍵類型完全相同 |
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