A、B、C三種氣體．都能污染空氣，國(guó)家環(huán)保法規(guī)嚴(yán)格禁止把這類氣體大量排人大氣．已知A不溶水，遇空氣變成紅棕色；B能使品紅褪色，是形成酸雨的主要污染物；C是一種單質(zhì)，其水溶液具有漂白作用．則A、B、C分別是（　�。�
A、N02、CO2、Cl2
B、NO、SO2、Cl2
C、CO、SO2、HCl
D、NH3、SO2、HClO
考點(diǎn)：常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)
專題：物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析：A、B、C三種氣體都能對(duì)大氣造成污染．A不溶水，遇空氣變成紅棕色，可以判定A為NO氣體；B能使品紅褪色，是形成酸雨的主要污染物，可推斷B為SO2氣體；C是一種單質(zhì)，其水溶液具有漂白作用，可判斷C為氯氣，氯氣的水溶液含有次氯酸具有漂白性．
解答： 解：A不溶水，遇空氣變成紅棕色，可以判定A為NO氣體，NO為無(wú)色無(wú)味不溶于水的氣體，在空氣中不能穩(wěn)定存在，易于氧化2NO+O2═2NO2；
B能使品紅褪色，是形成酸雨的主要污染物，可推斷B為SO2氣體，二氧化硫溶于水中形成的亞硫酸為酸雨的主要成分；
C是一種單質(zhì)，其水溶液具有漂白作用，可判斷C為氯氣，氯氣的水溶液含有次氯酸具有漂白性．
綜上可判斷A、B、C三種氣體分別為NO、SO2、Cl2．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查NO、SO2、Cl2三種常見(jiàn)氣體的性質(zhì)的應(yīng)用，難度不大，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一密閉容器被無(wú)摩擦、可滑動(dòng)的兩隔板a、b分成甲、乙兩室；標(biāo)準(zhǔn)狀況下，在乙室中充入0.6mol HCl，甲室中充入NH3、H2的混合氣體，靜止時(shí)活塞位置如下圖．已知甲、乙兩室中氣體的質(zhì)量之差為10.9g．

（1）甲室中氣體的物質(zhì)的量為
 
．
（2）甲室中氣體的質(zhì)量為
 
．
（3）甲室中NH3，H2的物質(zhì)的量之比為
 
．
（4）將隔板a去掉，發(fā)生下列反應(yīng)：HCl（g）+NH3（g）=NH4Cl（s），當(dāng)HCl與NH3充分反應(yīng)后，活塞b將位于刻度“
 
”處（填數(shù)字）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

可逆反應(yīng)aA（s）+bB（g）?cC（g）+dD（g）△H=Q kJ?mol-1，反應(yīng)過(guò)程中，當(dāng)其他條件不變時(shí)，某物質(zhì)在混合物中的含量與溫度（T）、壓強(qiáng)（p）的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖分析，以下正確的是（　　）
A、T1＞T2，Q＞0
B、T1＜T2，Q＜0
C、p1＞p2，a+b=c+d
D、p1＜p2，a+b=c+d

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，只含有非極性共價(jià)鍵的是（　�。�
A、Na2O2
B、NaCl
C、NaOH
D、Br2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在四個(gè)不同的容器中，在不同條件下進(jìn)行反應(yīng)：N2+3H2?2NH3 根據(jù)在相同時(shí)間內(nèi)測(cè)定的結(jié)果判斷，生成氨氣的速率最快的是（　�。�
A、υ（H2）=0.2mol?L-1?s-1
B、υ（N2）=0.4mol?L-1?min-1
C、υ（NH3）=0.3mol?L-1?s-1
D、υ（H2）=0.6mol?L-1?min-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組描述正確的是（　�。�
A、化工生產(chǎn)要遵守三原則：充分利用原料、充分利用能量、保護(hù)環(huán)境． ①燃燒時(shí)使用沸騰爐 ②制鹽酸時(shí)將氫氣在氯氣中燃燒 ③制硫酸時(shí)使用熱交換器  這3種化工生產(chǎn)分別符合以上某原則
B、①用燃燒的方法鑒別甲烷、乙烯和乙炔  ②用新制的氫氧化銅鑒別甲酸、乙酸、乙醛、葡萄糖四種物質(zhì)  ③用水鑒別濃硫酸、無(wú)水酒精、苯、四氯化碳四種無(wú)色液體  ④用互滴法鑒別Na2CO3鹽酸、BaCl2、NaCl四種溶液  以上均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
C、①用硫粉覆蓋地下撒有的汞  ②金屬鈉著火用干沙覆蓋或干粉滅火器撲滅  ③用熱堿溶液洗去試管內(nèi)壁的硫  ④用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣是否集滿  以上操作均合理
D、①過(guò)氧化氫：火箭燃料  ②碳酸氫鈉：食品發(fā)酵劑  ③鈉：制氫氧化鈉  ④硫酸：制蓄電池  以上物質(zhì)的用途均合理

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于反應(yīng)熱的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、當(dāng)△H為“一”時(shí)，表示該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B、已知C（s）+
1
2
O2（g）═CO（g）的反應(yīng)熱為l10.5kJ/mol，說(shuō)明碳的燃燒熱為110.5kJ/mol
C、反應(yīng)熱的大小取決于反應(yīng)物所具有總能量和生成物所具有總能量的相對(duì)大小
D、反應(yīng)熱不但與反應(yīng)體系的始態(tài)和終點(diǎn)狀態(tài)有關(guān)，而且與反應(yīng)的途徑也有關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列4種常見(jiàn)食物與其所含的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
A、
       豆腐--油脂
B、
       魚(yú)類--纖維素
C、
       葡萄--蛋白質(zhì)
D、
       面包--淀粉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子方程式中，書(shū)寫正確的是（　�。�
A、醋酸與燒堿混合：H++OH-═H2O
B、碳酸鈣中加入鹽酸：CO32-+2H+═CO2↑+H2O
C、稀硫酸滴在鐵片上：Fe+2H+═Fe2++H2↑
D、硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液混合：Cu2++2OH═Cu（OH） 2↓

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