下列說法正確的是( 。
A、向Fe(OH)3膠體溶液中逐滴加入稀硫酸,會逐漸生成紅褐色沉淀,當(dāng)稀硫酸過量,又變成棕黃色溶液,整個(gè)過程發(fā)生的都是化學(xué)變化
B、某些蛋白質(zhì)可以分散在溶劑中形成分子膠體,乙醇能使蛋白質(zhì)變性
C、不同的氣體,若體積不同,則它們所含的分子數(shù)也不會相同
D、有化學(xué)鍵斷裂或形成的變化一定是化學(xué)變化
考點(diǎn):膠體的重要性質(zhì),物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系,氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn)
專題:
分析:A.氫氧化鐵膠體滴入硫酸先聚沉生成沉淀氫氧化鐵,繼續(xù)滴入硫酸,氫氧化鐵沉淀溶解;
B.乙醇可使蛋白質(zhì)變性;
C.體積不同,不同狀態(tài)下氣體的Vm也不同;
D.氯化氫溶于水有化學(xué)鍵斷裂.
解答: 解:A.氫氧化鐵膠體滴入硫酸先聚沉生成沉淀氫氧化鐵是物理變化,故A錯(cuò)誤;
B.蛋白質(zhì)溶液是膠體,乙醇可使蛋白質(zhì)變性,故B正確;
C.若體積不同,不同狀態(tài)下氣體的Vm也不同,所以它們所含的分子數(shù)也可能相同,故C錯(cuò)誤;
D.氯化氫溶于水有化學(xué)鍵斷裂,是物理變化,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查膠體、蛋白質(zhì)變性、化學(xué)變化等知識,難度不大,注意物理變化可能有化學(xué)鍵斷裂.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出離子反應(yīng)方程式所對應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
(1)Ba2++2OH-+SO42-+2H+=BaSO4↓+2H2O
 
;
(2)CO32-+2H+=H2O+CO2
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子在指定條件下能大量共存的是( 。
A、氫氧化鐵膠體中:H+、Cu2+、Cl-、NO3-
B、pH=1的溶液中:Na+、CH3COO-、Cl-、Cu2+
C、使紫色石蕊試液變藍(lán)的溶液中:K+、Cl-、NO3-、HCO3-
D、澄清透明溶液中:Cu2+、K+、NO3-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于反應(yīng)Fe2O3+3CO 
  △  
.
 
2Fe+3CO2的下列說法中正確的是( 。
①Fe2O3發(fā)生氧化反應(yīng)    
②Fe2O3是氧化劑     
③Fe是還原產(chǎn)物
④CO具有氧化性   
⑤該反應(yīng)屬于置換反應(yīng).
A、②③⑤B、只有①②
C、只有②③D、①③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)發(fā)生變化時(shí),所克服的粒子間作用力屬于同種類型的是( 。
A、氯化銨晶體和二氧化硅的熔化
B、碘和干冰的升華
C、氯化鉀和氯化氫溶解于水
D、溴和汞的氣化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的離子方程式,并在離子方程式中用“單線橋”表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
 

如果此反應(yīng)生成了5molCl2,發(fā)生氧化反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量為
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于膠體的下列敘述中正確的是(  )
A、膠體和溶液、濁液的本質(zhì)區(qū)別是膠體有丁達(dá)爾效應(yīng)
B、實(shí)驗(yàn)室制取氫氧化鐵膠體的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
C、濁液中的粒子不能透過半透膜,膠體和溶液中的粒子則能透過
D、膠體都是無色透明的液體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E依次五種短周期元素,它們的核電荷數(shù)按C、A、B、D、E的順序依次增大.C、D都能分別與A按原子個(gè)數(shù)比為1:1或2:1形成化合物.CB可與EA2反應(yīng)生成C2A和氣態(tài)物質(zhì)EB4.E的M層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍.
(1)寫出五種元素的名稱A:
 
;B:
 
;C:
 
;D:
 
;E:
 

(2)畫出E的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
,寫出電子式D2A2
 
;EB4
 

(3)比較EA2與EB4的熔點(diǎn)高低(填化學(xué)式)
 
 

(4)寫出D單質(zhì)與CuSO4溶液反應(yīng)的離子方程式
 

(5)C2A是由
 
鍵形成的
 
分子;EB4是由
 
鍵形成的
 
分子(填“極性”或“非極性”,上同).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí).某化學(xué)興趣小組擬在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過程,其設(shè)計(jì)的模擬裝置如下:

根據(jù)要求填空:
(1)B裝置有三種功能:①控制氣流速度;②
 
;③
 

(2)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x的取值范圍是
 

(3)D裝置中的石棉上均勻附著KI粉末,其作用是
 

(4)E裝置的作用是
 
(填編號).
A.收集氣體     B.吸收氯氣
C.防止倒吸    D.吸收氯化氫
(5)在C裝置中,經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫出置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式
 

(6)裝置E中除了有鹽酸生成外,還含有有機(jī)物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為
 
,該裝置還有缺陷,原因是沒有進(jìn)行尾氣處理,其尾氣的主要成分是
 
(填編號)
A.CH4     B.CH3Cl    C.CH2Cl2    D.CHCl3    E.CCl4

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