2．下圖為氫氣燃燒生成水蒸氣的化學鍵變化與吸收、釋放能量關系．下列關系式中正確的是（　�。�
A．2Q1+Q2＞4Q3B．2Q1+Q2＜4Q3C．Q1+Q2＞4Q3D．Q1+$\frac{1}{2}$Q2=2Q3

分析 由圖可知，斷裂化學鍵吸收能量，成鍵釋放能量，焓變等于吸收的能量與放出的能量之差，且燃燒為放熱反應，以此來解答．

解答 解：由圖可知，斷裂化學鍵吸收能量，成鍵釋放能量，焓變等于吸收的能量與放出的能量之差，且燃燒為放熱反應，由2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）可知，2Q1+Q2-4Q3＜0，即2Q1+Q2＜4Q3，
故選B．

點評 本題考查反應熱與焓變，為高頻考點，把握化學鍵與能量的關系、焓變與鍵能關系為解答的關鍵，側重分析與應用能力的考查，注意放熱反應的焓變?yōu)樨�，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．已知NaHSO3顯酸性，NaHCO3溶液顯堿性，現(xiàn)有濃度為0.1mol•L-1的NaHSO3和NaHCO3兩種溶液，兩種溶液中各粒子的物質的量濃度存在下列關系（R表示S或c），其中一定正確的一組是（　�。�
A．c（Na+）＞c（HRO3-）＞c（H+）＞c（RO32-）＞c（OH-）B．c（Na+）+c（H+）=c（HRO3-）+c（RO32-）+c（OH-）
C．c（Na+）=c（HRO3-）+（H2RO3）+2c（RO32-）D．以上都不正確

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗能達到預期目的是（　　）
A．向淀粉溶液中加入稀硫酸加熱后，再用NaOH中和，并做銀鏡反應實驗--檢驗淀粉是否完全水解
B．欲除去混在苯中的少量苯酚，可以加入氫氧化鈉溶液后，充分振蕩，靜置后分液
C．向米湯中加入含碘的食鹽，觀察是否有顏色的變化--檢驗含碘食鹽中是否含碘酸鉀
D．向甲酸和甲醛的混合物中加入氫氧化鈉溶液，中和甲酸后，加入新制的氫氧化銅加熱--檢驗混合物中是否含有甲醛

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的4種短周期元素，X與Z位于同一主族，X原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍，Y元素的單質既能與鹽酸反應又能與NaOH溶液反應，X、Y、Z、W原子的最外層電子數(shù)之和為18．下列說法中不正確的是（　�。�
A．X單質在一定條件下能與Z的最高價氧化物發(fā)生置換反應
B．原子半徑：Y＞Z＞W(wǎng)
C．最高價氧化物對應水化物的酸性由弱到強的順序：X＜Z＜W
D．W的氣態(tài)氫化物的沸點比氟化氫的沸點低

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．已知通常分子中所含的鍵能越大，分子越穩(wěn)定．參考表中化學鍵的鍵能數(shù)據(jù)，判斷下列分子中，受熱時最不穩(wěn)定的是（　�。�
化學鍵H-HH-ClH-BrH-I
鍵能KJ•mol-1436.0431.8366298.7
A．氫氣B．氯化氫C．溴化氫D．碘化氫

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列各組物質中，能用高錳酸鉀酸性溶液鑒別的是（　�。�
A．正己烷、苯B．乙烯、乙炔
C．1-己烯、苯D．三氯甲烷、四氯化碳

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．短周期元素的離子aXm+、bYn+、cZn-和dWm-具有相同的電子層結構，若m＞n，下列敘述正確的是（　�。�
①元素的原子序數(shù)：a＞b＞c＞d  
 ②a-b=n-m   
③原子半徑：X＞Y＞Z＞W(wǎng)
④離子半徑：Yn+＞Xm+＞W(wǎng)m-＞Zn-                
 ⑤簡單陰離子的還原性：W＞Z．
A．①⑤B．①②③C．①③④⑤D．②③④⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．近年來，食品安全問題受到越來越多的關注，下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．大部分藥物都有毒副作用，應該在醫(yī)生指導下使用
B．無礬油條克服了傳統(tǒng)油條中因添加明礬，導致鋁過多攝入，損害腦細胞的問題
C．氫化油也被叫做“植物奶油”，廣泛用于食品焙烤領域，既美味又健康
D．塑化劑風波中，不法商販用工業(yè)塑化劑替代乳化劑添加在飲料中，對人體有害

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列措施是為了降低化學反應速率的是（　　）
A．合成氨的反應中，選擇“觸媒”作催化劑
B．保存濃硝酸時，通常用棕色瓶并放在陰涼處
C．在試管中進行鋁和氫氧化鈉溶液反應時，稍微加熱
D．用純鋅與稀硫酸反應制取氫氣時，在溶液中加入少量硫酸銅溶液

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