氫氧化鐵膠體穩(wěn)定存在的主要原因是 ( )
A.膠粒帶正電荷 B.膠粒做布朗運動
C.膠粒直徑小于1mm D.膠粒不能通過半透膜
科目:高中化學 來源: 題型:
海水是鹽的“故鄉(xiāng)”,海水中含有各種鹽類,其中70%為氯化鈉,另外還含有氯化鎂、硫酸鎂等。某化學興趣小組為了從海水中分離出氯化鈉,設計了如下實驗方案:
海水濾液
濾液
NaCl溶液
NaCl
(1)步驟Ⅰ中試劑A為________,加入過量A的目的是________________________。
(2)步驟Ⅱ中試劑B為________,加入過量B的目的是________________________。
(3)步驟Ⅲ中試劑C為________,加入適量C至________,其目的是________________________。
(4)步驟Ⅳ的實驗操作為________,試根據(jù)圖示回答:
①按順序?qū)懗鰣D中編號儀器的名稱:_______________________________;
②儀器a的作用是____________________,其目的是____________________;
③當儀器b中出現(xiàn)________時即可停止加熱。
(5)該化學興趣小組用分離得到的氯化鈉配制100 mL 1 mol/L的NaCl溶液,配制過程中需用托盤天平稱取精鹽的質(zhì)量為________g,用于定容的玻璃儀器的規(guī)格和名稱是________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
25 ℃時,體積為Va、pH=a的某一元強酸溶液與體積為Vb、pH=b的某一元強堿溶液均勻混合后,溶液的pH=7,已知b=6a,Va<Vb,下列有關a的說法中正確的是
A.a可能等于1 B.a一定大于2
C.a一定小于2 D.a一定等于2
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科目:高中化學 來源: 題型:
為提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)為含有的少量雜質(zhì)),選用的除雜試劑和分離方法都正確的是( )
被提純的物質(zhì) | 除雜試劑 | 分離方法 | |
A. | NaBr溶液(NaI) | 溴水、CCl4 | 萃取、分液 |
B. | NH4Cl溶液(FeCl3) | NaOH溶液 | 過濾 |
C. | CO2(CO) | CuO粉末 | 通過灼熱的CuO粉末 |
D. | SiO2(Al2O3) | NaOH溶液 | 過濾 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
室溫下,單質(zhì)A、B、C分別為固體、黃綠色氣體、無色氣體,在合適反應條件下,它們可以按下圖進行反應,又知E溶液是無色的;卮穑
(1)A是________、B是________、C是________(請?zhí)罨瘜W式)。
(2)反應①的化學方程式為_________________________________________________。(并表示電子轉(zhuǎn)移方向及數(shù)目)
(3)反應③的離子方程式為_________________________________________________。
(4)反應④的離子方程式為____________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有a mol·L-1NaX和b mol·L-1NaY兩種鹽溶液。下列說法正確的是(若是溶液混合,則忽略混合時的體積變化)
A.若a=b且pH(NaX)>pH(NaY),則酸性HX>HY
B.若a=b且c(X-)=c(Y-)+c(HY),則酸性HX>HY
C.若a>b且c(X-)=c(Y-),則酸性HX>HY
D.若a=0.1 mol·L-1且兩溶液等體積混合,則c(X-)+c(HX)=0.1 mol·L-1
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科目:高中化學 來源: 題型:
某烴A是有機化學工業(yè)的基本原料,其產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,A還是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,A可發(fā)生如圖所示的一系列化學反應,其中①②③屬于同種反應類型。根據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出A、B、C、D的結構簡式:
A___________________,B__________________,
C___________________,D__________________。
(2)寫出②、④兩步反應的化學方程式,并注明反應類型:
②________________________________________________________________________,
反應類型____________。
④________________________________________________________________________,
反應類型____________。
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