下列離子方程式正確的是
A.NO2通入AgNO3溶液中:3NO2+H2O=2NO3-+NO+2H+
B.過量的SO2通入NaOH溶液中:SO2+2OH-=SO32-+H2O
C.過量NaOH滴入NH4HCO3稀溶液中:NH4++OH-=NH3·H2O
D.銅片加入稀HNO3中:Cu+2NO3-+4H+=Cu2++2NO2↑+2H2O
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省沭陽縣高一下學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鉈是超導(dǎo)材料的組成元素之一,鉈在周期表中位于第六周期,與鋁是同族元素,元素符號是Tl,以下對鉈的性質(zhì)的推斷不正確的是
A.鉈是易導(dǎo)電的銀白色金屬 B.能生成+3價離子化合物
C.T1(OH)3是兩性氫氧化物 D. Tl的失電子能力比Al強
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省東莞市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于離子化合物的敘述正確的是:
A.離子化合物中都含有離子鍵
B.離子化合物中的陽離子只能是金屬離子
C.離子化合物如能溶于水,其水溶液一定可以導(dǎo)電
D.溶于水可以導(dǎo)電的化合物一定是離子化合物
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽師大附中高一下學(xué)期期中考查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某固體物質(zhì)和某溶液在一定條件下反應(yīng),產(chǎn)生氣體的相對分子質(zhì)量(或平均相對分子質(zhì)量)為45,則發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)不可能是
A.Zn和濃H2SO4 B.C和濃HNO3 C.Na2O2和NH4Cl濃溶液 D.Cu和濃HNO3
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽師大附中高一下學(xué)期期中考查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列所用的酸在反應(yīng)中同時表現(xiàn)酸性和氧化性的是
A.用濃鹽酸與KMnO4反應(yīng)制取Cl2
B.向蔗糖中加入濃H2SO4,固體變黑膨脹
C.用稀硫酸與CuO反應(yīng)制取膽
D.用濃硝酸除去鋁表面的銅鍍層
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步課時作業(yè)(必修1蘇教版)4.1.2硫酸的性質(zhì)和使用 題型:實驗題
某學(xué)習(xí)小組進行濃硫酸對蔗糖的脫水實驗,“在200 mL燒杯中放入20 g蔗糖(C12H22O11),加入適量水,攪拌均勻,然后再加入15 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,迅速攪拌”進行如下探究。
(1)觀察現(xiàn)象:蔗糖先變黃,再逐漸變黑,體積膨脹,形成疏松多孔的海綿狀黑色物質(zhì),同時聞到刺激性氣味。按壓此黑色物質(zhì)時,感覺較硬,放在水中呈漂浮狀態(tài)。
同學(xué)們由上述現(xiàn)象推測出下列結(jié)論:①濃硫酸具有強氧化性;②濃硫酸具有吸水性;③濃硫酸具有脫水性;④濃硫酸具有酸性;⑤黑色物質(zhì)具有強吸附性,其中依據(jù)不充分的是 (填序號)。
(2)為了驗證蔗糖與濃硫酸反應(yīng)生成的氣態(tài)產(chǎn)物,同學(xué)們設(shè)計了如下裝置:
試回答下列問題:
①圖1的A中最好選用圖2中的裝置 (填編號)。
②圖1的B裝置所裝試劑是 。籇裝置中試劑的作用是 ;
E裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是 。
③圖1的A裝置中使蔗糖先變黑的化學(xué)反應(yīng)方程式為
;
后體積膨脹的化學(xué)方程式為
。
④某學(xué)生進行實驗時,發(fā)現(xiàn)D瓶品紅不褪色,E裝置中有氣體逸出,F(xiàn)裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺,推測F裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺的原因
。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步課時作業(yè)(必修1蘇教版)4.1.2硫酸的性質(zhì)和使用 題型:實驗題
下面是某同學(xué)在學(xué)習(xí)硫元素時的學(xué)習(xí)方案,請完善該同學(xué)的學(xué)習(xí)方案。
(1)硫原子的結(jié)構(gòu):硫原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖是 ,從結(jié)構(gòu)可以知道硫元素是一種典型的非金屬元素。
(2)硫單質(zhì)的物理性質(zhì):硫是一種淡黃色的 體(填“氣”“液”或“固”),主要存在于火山噴發(fā)口附近或地殼的巖層里,這是硫以游離態(tài)形式存在于自然界中。硫元素在自然界中也有以化合態(tài)形式存在的,如許多金屬礦石是含硫化合物,如膽礬 (填化學(xué)式)。
(3)設(shè)計如下實驗探究硫和含硫化合物的相互轉(zhuǎn)化:
(Ⅰ)完成下列各個反應(yīng)的化學(xué)方程式
①A中在加熱時發(fā)生的反應(yīng)
。
②C中的反應(yīng)
。
(Ⅱ)記錄觀察到的實驗現(xiàn)象
①B中品紅溶液由紅色變?yōu)椤 。訜岷笥帧 。?結(jié)論:可以根據(jù)該現(xiàn)象用品紅溶液來證明SO2的存在與否)。
②D中沒有觀察到什么現(xiàn)象,在實驗結(jié)束后往D中滴加H2O2后則可以看到 。
③E中溶液由紫紅色變?yōu)闊o色,反應(yīng)的離子方程式是
2Mn+5SO2+2H2O====2Mn2++5S+4H+
反應(yīng)中SO2是 劑(填“氧化”或“還原”)。
(Ⅲ)G的作用是吸收尾氣,寫出反應(yīng)的離子方程式:
。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步課時作業(yè)(必修1蘇教版)3.1.1鋁及鋁合金 題型:計算題
現(xiàn)有鎂鋁合金共3.9克,與500 mL 2 mol·L-1鹽酸(足量)反應(yīng),生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為4.48 L,若反應(yīng)后所得溶液的體積仍為500 mL,求:
(1)鎂鋁合金中鋁的物質(zhì)的量。
(2)鎂鋁合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)反應(yīng)后溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.1.1二氧化硫的性質(zhì)和應(yīng)用 題型:選擇題
下列說法不正確的是 ( )
A.從性質(zhì)的角度分類,SO2屬于酸性氧化物
B.從元素化合價的角度分類,SO2既可作氧化劑又可作還原劑
C.從在水中是否發(fā)生電離的角度,SO2屬于電解質(zhì)
D.從對大氣及環(huán)境影響的角度,SO2是一種大氣污染物
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