【題目】根據(jù)如圖所示合成路線判斷下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.a→b的反應(yīng)屬于加成反應(yīng)B.d的結(jié)構(gòu)簡式為ClCH2(CH2)2CH2C1
C.c→d的反應(yīng)屬于消去反應(yīng)D.d→e的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)
【答案】C
【解析】
根據(jù)有機(jī)反應(yīng)特征進(jìn)行a進(jìn)行加成反應(yīng)生成b,c發(fā)生取代生成d,d取代生成e,進(jìn)行綜合分析。
A.根據(jù)流程圖可知,a有碳碳雙鍵,b沒有,則a→b發(fā)生了加氫還原反應(yīng),是加成反應(yīng),故A正確;
B.c→d發(fā)生了醇的取代,HCl中鹵素原子取代羥基,故d的結(jié)構(gòu)簡式是:ClCH2(CH2)2CH2C1,故B正確;
C.由分析可知,c→d是取代反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.d→e中氰化鈉的氰根基團(tuán)取代了鹵素基團(tuán),屬于取代反應(yīng),故D正確;
答案選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示。已知1 mol SO2(g)被氧化為1 mol SO3(g)的ΔH1=-99 kJ/mol。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中A、C分別表示_____、____,E的大小對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無影響?____(填“有”或“無”)。該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會(huì)使圖中B點(diǎn)升高還是降低?____,理由是_________。
(2)圖中ΔH=____kJ/mol。
(3)如果反應(yīng)速率v(SO2)為0.05 mol·L-1·min-1,則v(O2)=____ mol·L-1·min-1,v(SO3)=___mol·L-1·min-1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)泡沫滅火器原理(用離子方程式表示)___________
(2)碳酸鈉溶液蒸干灼燒得到的固體是_____, 原因是____________
(3)已知NaHR溶液中c(H2R)<c(R2-),則該溶液中c(H+)________c(OH-)(填寫“<”或“=”或“>”)
(4)相同條件下,同濃度的NH3H2O , NH4Cl,NH4Al(SO4)2,NH4HSO4水溶液,NH4+濃度分別為a,b,c,d,則幾種物質(zhì)NH4+濃度由大到小的順序?yàn)?/span>_______ (用a,b,c,d,表示)
(5)二氯亞砜(SOCl2)是一種無色易揮發(fā)液體,與水劇烈水解生成兩種氣體,常做脫水劑。用硫磺(用S表示)、液氯和三氧化硫?yàn)樵显谝欢l件下合成二氯亞砜,原子利用率達(dá)到百分之百,則三者的物質(zhì)的量之比為____________ 寫出SOCl2吸收水蒸氣的化學(xué)方程式___________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制備、收集干燥的,所需儀器如圖:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取SO2的化學(xué)方程式__________
(2)裝置A產(chǎn)生SO2,按氣流方向連接各儀器接口,順序?yàn)?/span>a→_____→____→_____→____→f。
(3)裝置D的作用是______,裝置E中NaOH溶液的作用是_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列實(shí)驗(yàn)裝置(部分夾持裝置略去)進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span> ( )
A. 加熱裝置I中的燒杯分離I2和高錳酸鉀固體
B. 用裝置II驗(yàn)證二氧化硫的漂白性
C. 用裝置III制備氫氧化亞鐵沉淀
D. 用裝置IV檢驗(yàn)氯化銨受熱分解生成的兩種氣體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列框圖涉及的物質(zhì)所含元素中,除一種元素外,其余均為1~18號(hào)元素。
已知:A、F為無色氣體單質(zhì),B為具有刺激性氣味的氣體,化學(xué)家哈伯因合成B獲得1918年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。C為黑色氧化物,E為紫紅色金屬單質(zhì),I為藍(lán)色沉淀(部分反應(yīng)的產(chǎn)物未列出)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)常溫下鋁遇到G的濃溶液后表面形成一層致密的保護(hù)膜,該現(xiàn)象稱為___________。
(2)E與G的稀溶液反應(yīng)的離子方程式為_________。
(3)在25 ℃和101 kPa的條件下,將VL的B氣體溶于100 mL水中,得到密度為ρg·mL-1的溶液M,則M溶液的物質(zhì)的量濃度為________ mol·L-1。(已知25 ℃、101 kPa條件下氣體摩爾體積為24.5 L·mol-1,不必化簡)
(4)分別蘸取B的濃溶液和G的濃溶液的玻璃棒,接近后的現(xiàn)象是_________。
(5)B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(6)J、K是同種金屬的不同氯化物,K為白色沉淀。寫出SO2還原J生成K的離子方程式:______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將V 1 mL 0.1mol·L-1的Fe2(SO4)3溶液與2mL 0.1mol·L-1KI溶液混合,待充分反應(yīng)后,下列方法可證明該反應(yīng)具有一定限度的是( )
A.若V1<1,加入淀粉B.若V1≤1,加入KSCN溶液
C.若V1≥1,加入AgNO3溶液D.加入Ba(NO3)2溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲配制250mL0.1molL-1的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)室的濃鹽酸密度為1.25gcm-3,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)配制稀鹽酸時(shí)下表中不需要使用的儀器有___(填序號(hào)),還缺少的儀器為___、___(寫儀器名稱)。
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
儀器 |
(2)需要量取濃鹽酸的體積為___mL。
(3)配制該溶液的操作順序是:D→___→___→___→___→B(用字母符號(hào)表示,每個(gè)字母符號(hào)只用一次)。
A.用30mL蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒各2~3次,將洗滌液全部注入容量瓶中并輕輕搖動(dòng)
B.將容量瓶蓋緊,振滿,搖勻
C.將已恢復(fù)至室溫的鹽酸沿玻璃棒注入所選用的容量瓶中
D.用量筒準(zhǔn)確量取所需體積的濃鹽酸,將其沿玻璃棒注入燒杯中,再向燒杯中加入少量蒸餾水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻
E.改用膠頭滴管滴加蒸餾水,使溶液的凹液面恰好與容量瓶的刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶中小心地滴加蒸餾水,直到液面接近刻度線1~2cm處
(4)在定容時(shí),液面高于刻度線,則所配溶液的濃度將___(選填“偏高”或“偏低”),該如何處理?___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸性或堿性溶液中鋁均可與NO發(fā)生氧化還原反應(yīng),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
已知:氣體D和A溶液反應(yīng)生成白色沉淀,氣體D和F反應(yīng)可生成鹽。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出鋁在堿性條件下與NO反應(yīng)的離子方程式_________。
(2)在酸性條件下,被還原的NO與Al的物質(zhì)的量之比是_______。
(3)C、E排入大氣中會(huì)造成大氣污染,在催化劑存在下,D可以將C和E都轉(zhuǎn)化為無毒的氣態(tài)單質(zhì),請(qǐng)寫出D和C反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
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