選擇序號(hào)填空:
16O和18O     ②金剛石和石墨    ③CH3CH3和CH3CH2CH2CH3 ④CH3CH2CH2CH3和CH3CH (CH3)CH3
(1)屬于同素異形體的是
 
; (2)互為同位素的是
 
;
(3)互為同分異構(gòu)體的是
 
; (4)屬于同系物的是
 
考點(diǎn):同素異形體,同位素及其應(yīng)用,芳香烴、烴基和同系物,同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專題:原子組成與結(jié)構(gòu)專題,同系物和同分異構(gòu)體
分析:由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體;
質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同的原子互稱同位素;
同分異構(gòu)體是分子式相同,結(jié)構(gòu)式不同的化合物;
結(jié)構(gòu)相似,分子組成上相差1個(gè)或者若干個(gè)CH2基團(tuán)的化合物互稱為同系物;
根據(jù)以上知識(shí)進(jìn)行判斷.
解答: 解:①16O和18O,二者是質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同的原子,互為同位素;
②金剛石和石墨,二者是由碳元素形成的不同種單質(zhì),互為同素異形體
③CH3CH3和CH3CH2CH2CH3,二者結(jié)構(gòu)相似,分子組成上相差2個(gè)CH2基團(tuán),屬于同系物;
④CH3CH2CH2CH3和CH3CH (CH3)CH3,二者分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,屬于同分異構(gòu)體;
故答案為:②;①;④;③.
點(diǎn)評(píng):本題考查了同分異構(gòu)體、同位素、同素異形體、同系物的判斷,題目難度不大,明確概念是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分別將下列物質(zhì):①FeCl3②CaO③NaCl④Ca(HCO32⑤Na2SO3⑥K2SO4投入水中,在蒸發(fā)皿中對(duì)其溶液加熱蒸干,能得到原物質(zhì)的是( 。
A、②③B、③⑥C、①④D、⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛的應(yīng)用.圖1表示一個(gè)電解池,
裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過(guò)導(dǎo)線與直流電源相連.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),同
時(shí)在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則:
①電解池中X極上的電極反應(yīng)式為
 
,在X極附近觀察到的現(xiàn)象是
 
.電解液中向X極方向移動(dòng)的離子是
 

②Y電極上的電極反應(yīng)式為
 
,
(2)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則:
①X電極的材料是
 

②Y電極的電極反應(yīng)式為
 
(說(shuō)明:雜質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)不必寫(xiě)出.)
③溶液中的c(Cu2+)與電解前相比
 
 (填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)甲同學(xué)用碳棒、銅棒和稀硫酸為原材料,實(shí)現(xiàn)了在通常條件下不能發(fā)生的反應(yīng):Cu+H2SO4(。=CuSO4+H2↑.請(qǐng)?jiān)趫D2方框中畫(huà)出能夠?qū)崿F(xiàn)這一反應(yīng)的正確裝置圖(作必要的標(biāo)注);而乙同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí)卻看到碳棒上有少量氣泡產(chǎn)生,銅棒上氣泡更多且沒(méi)有被腐蝕,其原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列H2SO4性質(zhì)的序號(hào),填入各小題后面對(duì)應(yīng)的橫線上.
A.脫水性 B.強(qiáng)酸性 C.難揮發(fā)性 D.氧化性 E.吸水性
(1)濃硫酸可做干燥劑
 

(2)用濃硫酸在白紙上寫(xiě)黑色的字
 

(3)銅和濃硫酸反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合成氨工業(yè)的出現(xiàn)大大緩解了人類糧食危機(jī),合成氨工業(yè)的核心反應(yīng)是:N2+3H2 
催化劑
高溫高壓
 2NH3△H=Q kJ?mol-1.反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1和E2的變化:E1
 
,E2
 
,反應(yīng)熱△H
 
.(填“增大”、“減小”、“不變”)
(2)在2×107Pa和催化劑條件下向一密閉容器中充入0.5mol N2和1.5mol H2,充分反應(yīng)后,放出的熱量
 
46.2kJ(填“<”、“>”或“=”),理由是
 
;
(3)最近化學(xué)家使用了一種新催化劑,在常溫下合成氨.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 

A.舊法合成氨是吸熱反應(yīng),新法合成氨是放熱反應(yīng)
B.新法合成氨不需要在高溫條件下,可節(jié)約大量能源,具有發(fā)展前景
C.在常溫下進(jìn)行的新法合成氨也需要斷裂化學(xué)鍵
D.新催化劑降低了反應(yīng)所需要的能量,提高了活化分子百分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為根據(jù)電解原理制成“銀電量計(jì)”.其原理是:通過(guò)測(cè)定電解過(guò)程中附著在惰性電極上金屬質(zhì)量,計(jì)算通過(guò)電解池的電量.下列說(shuō)法不正確的( 。
A、電量計(jì)工作時(shí)銀棒應(yīng)與電源的負(fù)極相連
B、電量計(jì)工作時(shí)溶液里的陰離子向正極移動(dòng)
C、網(wǎng)袋是收集銀溶解過(guò)程中產(chǎn)生的金屬顆粒,若沒(méi)有該網(wǎng)袋,測(cè)量結(jié)果會(huì)偏高
D、若得金屬銀的沉積量為108.0mg,則電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.001mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年1月12日,我國(guó)中東部地區(qū)遭遇最嚴(yán)重的霧霾天氣,京津冀地區(qū)的空氣污染級(jí)別高達(dá)6級(jí),PM 2.5值逼近1000.下列有關(guān)環(huán)境污染與防護(hù)的說(shuō)法正確的是( 。
A、CO2、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中能穩(wěn)定存在
B、使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一
C、PM 2.5屬于膠體,可以通過(guò)靜電除塵裝置除去
D、治理汽車尾氣中的CO和NOX,可以通過(guò)催化轉(zhuǎn)化裝置,轉(zhuǎn)化成無(wú)毒的CO2和NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知化合物B3N3H6(硼氮苯)與苯的分子結(jié)構(gòu)相似,如圖所示,則硼氮苯的四氯取代物(B3N3H2Cl4)的同分異構(gòu)體的數(shù)目為( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

衡水市熱電廠每年需燃燒大量的原煤用來(lái)發(fā)電,其中煤的脫硫是一個(gè)必要環(huán)節(jié),它所起的主作用是防止
(  )
A、酸雨加劇
B、溫室效應(yīng)
C、白色污染
D、光化學(xué)煙霧的形成

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