【題目】已知:①CO(g) +H2O(g)=CO2(g)+H2(g) ΔH =-41.2 kJ· mol-1
②CH4(g) +H2O(g)=CO(g) +3H2(g)的能量變化如圖所示: 下列有關(guān)說法正確的是( )
A. ①和②均為放熱反應(yīng)
B. ①的反應(yīng)物總能量低于生成物總能量
C. CO2(g) +CH4(g)=2CO(g) +2H2(g) ΔH =-247.4 kJ· mol-1
D. CH4(g) +H2O(g)=CO(g) +3H2(g)的活化能大于206.2 kJ · mol-1
【答案】D
【解析】A. ②中反應(yīng)物總能量低于生成物總能量,屬于吸熱反應(yīng),A錯誤;B. ①是放熱反應(yīng),反應(yīng)物總能量高于生成物總能量,B錯誤;C.根據(jù)蓋斯定律可知②-①即得到反應(yīng)CO2(g) +CH4(g)=2CO(g) +2H2(g) ΔH =+206.2kJ/mol-(-41.2 kJ· mol-1)=+247.4 kJ· mol-1,C錯誤;D. CH4(g) +H2O(g)=CO(g) +3H2(g)的反應(yīng)熱是+206.2kJ/mol,因此反應(yīng)的活化能大于206.2 kJ · mol-1,D正確,答案選D。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同溫同壓下,由NO和CO組成的混合氣體密度是H2的14.5倍,下列關(guān)系正確的是( )
A. 混合氣體中,CO與NO質(zhì)量比14:15
B. 混合氣體中,CO與NO分子個數(shù)比1:2
C. 同溫同壓下,同體積的該混合氣體與空氣的質(zhì)量不相等(空氣平均相對分子質(zhì)量為29)
D. 同溫同壓下,該混合氣體的密度與空氣的密度不相等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列熱化學(xué)方程式中ΔH表示可燃物燃燒熱的是( )
A. CO(g)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-283 kJ·mol-1
B. CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-802.3 kJ·mol-1
C. 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1
D. H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) ΔH=-184.6 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗探究反應(yīng)速率的測定和比較。
【實驗?zāi)康摹繙y定鋅與稀硫酸反應(yīng)的速率
【實驗用品】錐形瓶、雙孔塞、膠皮管、分液漏斗、直角導(dǎo)管、50mL注射器、鐵架臺、秒表、鋅粒、1 mol/L硫酸、4 mol/L硫酸。
【實驗步驟】
(1)取一套裝置(如圖所示),加入40 mL 1 mol/L的硫酸和鋅粒,測量收集10 mL H2所需的時間。
(2)取另一套裝置,加入40 mL4 mol/L的硫酸和鋅粒,測量收集10 mL H2所需的時間。
【實驗現(xiàn)象】鋅與稀硫酸反應(yīng) (寫現(xiàn)象),收集10mL氣體,(2)所用時間比(1)所用時間_________。
【實驗結(jié)果】
加入試劑 | 反應(yīng)時間 | 反應(yīng)速率 |
40 mL 1 mol/L硫酸 | 長 | _________ |
40 mL 4 mol/L硫酸 | 短 | _________ |
【實驗結(jié)論】4 mol/L硫酸與鋅反應(yīng)比1 mol/L硫酸與鋅反應(yīng)的速率 。
【注意事項】(1)鋅的顆粒(即表面積)大小 ;
(2)40 mL的硫酸要迅速加入;
(3)裝置 ,且計時要迅速準確;
(4)氣體收集可以用排水量氣裝置(如圖所示)代替。
【實驗討論】除本實驗測定反應(yīng)速率的方法外,可行的方案還有(至少填兩種):
(1) 。
(2) 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組以H2O2分解為例,研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應(yīng)速率的影響,在常溫下按照如下方案完成實驗。
實驗編號 | 反應(yīng)物 | 催化劑 |
① | 10 mL 2% H2O2溶液 | 無 |
② | 10 mL 5% H2O2溶液 | 無 |
③ | 10 mL 5% H2O2溶液 | 1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3溶液 |
④ | 10 mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液 | 1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3溶液 |
⑤ | 10 mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 | 1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3溶液 |
(1)催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率的原因是__________________________。
(2)實驗①和②的目的是_____________________。實驗時由于較長時間沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論。資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解。為了達到實驗?zāi)康,你對原實驗方案的改進是_____________________。
(3)寫出實驗③的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________。
(4)實驗③、④、⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關(guān)系如圖。分析如圖能夠得出的實驗結(jié)論是____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】上海環(huán)保部門為了使城市生活垃圾得到合理利用,近年來逐步實施了生活垃圾分類投放的辦法,其中塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于
A.無機物 B.有機物 C.鹽類 D.非金屬單質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組擬用如圖裝置制備氮化鈣(化學(xué)式為Ca3N2,極易與H2O反應(yīng)),下列說法不正確的是 ( )
A. 打開活塞K通入N2,試管A內(nèi)有氣泡產(chǎn)生.說明裝置氣密性良好
B. 將產(chǎn)物Ca3N2放入鹽酸中,能得到CaCl2和NH4Cl兩種鹽
C. U形管中盛放的干燥劑可以是堿石灰,但不能用濃硫酸
D. 反應(yīng)結(jié)束后,先熄滅酒精燈,待反應(yīng)管冷卻至室溫后再關(guān)閉活塞K
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組中兩種微粒所含電子數(shù)不相等的是
A. H3O+和OH- B. CO和N2 C. HNO2和NO2- D. CH3+和NH4+
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