某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫;而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣.為了驗(yàn)證甲、乙兩同學(xué)的判斷是否正確,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X,且該反應(yīng)裝置已略去):
試回答:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中生成二氧化硫氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(2)乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是
 

(3)丙同學(xué)在安裝好裝置后,必不可少的一步操作
 

(4)B中加入的試劑是
 
,其作用是
 

(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:C中
 
,D中
 
.如果撤去裝置B,是否還能根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中含有氫氣?答:
 
考點(diǎn):濃硫酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)鋅和濃硫酸反應(yīng)是二氧化硫、硫酸鋅和水;
(2)反應(yīng)時(shí)濃H2SO4 濃度逐漸變稀,Zn與稀H2SO4 反應(yīng)可產(chǎn)生H2;
(3)裝置是氣體驗(yàn)證試驗(yàn),所以需要裝置氣密性完好;
(4)分析裝置圖可知,生成的氣體中有二氧化硫和氫氣,所以裝置A是驗(yàn)證二氧化硫存在的裝置,選品紅溶液進(jìn)行驗(yàn)證;通過高錳酸鉀溶液除去二氧化硫,通過裝置B中的濃硫酸除去水蒸氣,利用氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水蒸氣,所以利用裝置D中 的無水硫酸銅檢驗(yàn)水的生成,為避免空氣中的水蒸氣影響D裝置中水的檢驗(yàn),裝置E中需要用堿石灰;
(5)證明生成的氣體中含有水蒸氣的現(xiàn)象是,C裝置中黑色氧化銅變?yōu)榧t色銅,D裝置中白色硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色;混合氣體通過酸性高錳酸鉀溶液時(shí)帶出水蒸氣,若撤掉裝置B不干燥氣體,則不能證明水的來源,干擾氫氣的檢驗(yàn).
解答: 解:(1)鋅和濃硫酸反應(yīng)是二氧化硫、硫酸鋅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
ZnSO4+SO2↑+2H2O,
故答案為:Zn+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
ZnSO4+SO2↑+2H2O;
(2)反應(yīng)時(shí)濃H2SO4 濃度逐漸變稀,Zn與稀H2SO4 反應(yīng)可產(chǎn)生H2;
故答案為:當(dāng)Zn與濃H2SO4 反應(yīng)時(shí)濃H2SO4 濃度逐漸變稀,Zn與稀H2SO4 反應(yīng)可產(chǎn)生H2;
(3)裝置是氣體驗(yàn)證試驗(yàn),所以需要裝置氣密性完好,實(shí)驗(yàn)開始先檢驗(yàn)裝置的氣密性,
故答案為:檢查裝置的氣密性;
4)分析裝置圖可知,生成的氣體中有二氧化硫和氫氣,所以裝置A是驗(yàn)證二氧化硫存在的裝置,選品紅溶液進(jìn)行驗(yàn)證;通過高錳酸鉀溶液除去二氧化硫,通過裝置B中的濃硫酸除去水蒸氣,利用氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水蒸氣,所以利用裝置D中 的無水硫酸銅檢驗(yàn)水的生成,為避免空氣中的水蒸氣影響D裝置中水的檢驗(yàn),裝置E中需要用堿石灰,
故答案為:濃H2SO4;吸收水蒸氣;
(5)證明生成的氣體中含有水蒸氣的現(xiàn)象,C裝置中黑色氧化銅變?yōu)榧t色銅,D裝置中白色硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色;混合氣體通過酸性高錳酸鉀溶液時(shí)帶出水蒸氣,若撤掉裝置B不干燥氣體,則不能證明水的來源,干擾后續(xù)實(shí)驗(yàn)中氫氣的檢驗(yàn),
故答案為:黑色氧化銅粉末變成紅色;無水硫酸銅粉末變?yōu)樗{(lán)色;不能,混合氣體通過酸性高錳酸鉀溶液時(shí)帶出水蒸氣,干擾后續(xù)實(shí)驗(yàn)中氫氣的檢驗(yàn).
點(diǎn)評(píng):本題考查了濃硫酸與金屬反應(yīng)產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方法和試劑選擇,反應(yīng)現(xiàn)象和物質(zhì)性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201312/90/603643bd.png" style="vertical-align:middle" />
A、裝置甲:氣體從a口進(jìn)入,收集CO2
B、裝置乙:可制得金屬錳
C、裝置丙:實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯
D、裝置。候(yàn)證HCl氣體在水中的溶解性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

填空題
(1)下列反應(yīng)中,屬于放熱反應(yīng)的是
 

A.煤氣化為水煤氣        B.Ba(OH)2?8H2O+2NH4Cl=BaCl2+10H2O+2NH3
C.乙烯在氧氣中燃燒       D.高溫煅燒石灰石使其分解
E.鋁熱反應(yīng)               F.葡萄糖在人體內(nèi)氧化分解
(2)在化學(xué)上經(jīng)常使用的氫核磁共振譜是根據(jù)不同化學(xué)環(huán)境的氫原子在氫核磁共振譜中
給出的信號(hào)不同來確定有機(jī)物分子中不同氫原子的.下列有機(jī)物分子在氫核磁共振譜中
給出兩種信號(hào)的是
 

①CH3Cl          ②CH3CH2OH         ③HCOOH          ④CH3COOCH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.將適量的蔗糖放入燒杯中,加入少量水,攪拌均勻.然后加入適量濃硫酸,迅速攪拌,放出大量的熱,同時(shí)觀察到蔗糖逐漸變黑,體積膨脹,并放出有刺激性氣味的氣體.
(1)生成的黑色物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
(2)“體積膨脹,并放出有刺激性氣味的氣體”,寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)上述實(shí)驗(yàn)表明,濃硫酸具有
 
(填序號(hào)).
①酸性        ②吸水性       ③脫水性       ④強(qiáng)氧化性
Ⅱ.向80mL濃硫酸中加入56g銅片,加熱一段時(shí)間后,至不再反應(yīng)為止
(1)寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)中共有13.44L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的SO2生成,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子有
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將一包含有NH4NO3和(NH42SO4的白色固體樣品3.44克加入足量的NaOH溶液中并加熱,收集反應(yīng)產(chǎn)生氣體1.12L(標(biāo)況).求:
(1)樣品中NH4NO3和(NH42SO4的質(zhì)量;
(2)混合固體中含氮百分率.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)A、B、C、D為四種短周期主族元素,且原子序數(shù)依次增大.已知A的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,B是地殼中含量最高的元素,B原子的最外層電子數(shù)是D原子最外層電子數(shù)的2倍,C原子最外層只有一個(gè)電子.則元素符號(hào)為A
 
,B
 
,C
 
,D
 
;D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式為
 
;AB2的電子式為
 

(2)海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問題.

(。┎襟E①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架、坩堝、泥三角外,還需要用到下列儀器中的
 


A.燒杯     B.酒精燈      C.表面皿     D.干燥器
(ⅱ)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
 
;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
 

(ⅲ)步驟④的反應(yīng)中碘離子被
 
(填“氧化”或“還原”).
(ⅳ)檢驗(yàn)單質(zhì)碘的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種化合物,都易溶于水,已知它們的
陽離子有K+、Ag+、Ca2+、Ba2+、Fe2+、Al3+,
陰離子有Cl-,OH-,CH3COO-,NO3-,SO42-,CO32-,
現(xiàn)將它們分別配成0.1mol?L-1的溶液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①測(cè)得溶液A、C、E呈堿性,且堿性強(qiáng)弱為 A>E>C;
②向B溶液中滴加稀鹽酸有白色沉淀生成;
③向D溶液中滴加Ba(NO32溶液,無明顯現(xiàn)象;
④向F溶液中滴加氨水,生成白色絮狀沉淀,沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)寫出下列四種化合物的化學(xué)式:A
 
、C
 
、D
 
、E
 

(2)寫出④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知五種元素的原子序數(shù)的大小順序?yàn)镃>A>B>D>E;A、C同周期,B、C同主族;A與B形成離子化合物A2B,A2B中所有離子的電子數(shù)相同,其電子總數(shù)為30;D和E可形成4核10電子分子.試回答下列問題:
(1)用元素名稱表示:C
 

(2)用電子式表示離子化合物A2B的形成過程:
 

(3)D元素形成的單質(zhì)的結(jié)構(gòu)式為:
 
;A、B、E形成的化合物的電子式為:
 
. 
(4)D、E形成的化合物分子的空間構(gòu)型為:
 
,該物質(zhì)為
 
(填“極性分子”或“非極性分子”)
(5)A、B、C、D四種元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)?div id="pjou5av" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 (用元素符號(hào)表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、使用催化劑一定能使所有的反應(yīng)提高反應(yīng)速率
B、中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
C、當(dāng)反應(yīng)物濃度等于生成物濃度時(shí),可逆反應(yīng)一定已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
D、水力發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程

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同步練習(xí)冊(cè)答案