如圖，某興趣小組設計如下裝置進行氯氣與金屬鈉的反應，先將鈉預熱，在鈉熔融成小球時，撤火，并通入氯氣即發(fā)生反應，下列敘述中錯誤的是（ ）

A．鈉著火劇烈燃燒產(chǎn)生蒼白色的火焰
B．反應產(chǎn)生的大量白煙是氯化鈉固體
C．棉球①的作用是吸收過量氯氣防止產(chǎn)生污染
D．棉球②變藍色則證明氯氣已被堿液完全吸收
【答案】分析：氯氣性質(zhì)活潑，易與活潑金屬鈉發(fā)生化合反應生成NaCl，火焰呈黃色，氯氣易與NaOH溶液反應而被吸收，氯氣具有強氧化性，與碘化鉀發(fā)生置換反應．
解答：解：A．鈉著火燃燒產(chǎn)生黃色火焰，故A錯誤；
B．氯氣性質(zhì)活潑，易與活潑金屬鈉發(fā)生化合反應生成NaCl，反應時有大量白煙，故B正確；
C．氯氣有毒，不能排放到空氣中，氯氣易與NaOH溶液反應而被吸收，故C正確；
D．氯氣具有強氧化性，與碘化鉀發(fā)生置換反應，可根據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收，棉球②變藍色則證明氯氣未被堿液完全吸收，不變藍證明吸收完全，故D錯誤；
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點評：本題考查氯氣的性質(zhì)，題目難度不大，注意相關基礎知識的積累．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（2011?崇明縣一模）如圖，某興趣小組設計如下裝置進行氯氣與金屬鈉的反應，先將鈉預熱，在鈉熔融成小球時，撤火，并通入氯氣即發(fā)生反應，下列敘述中錯誤的是（　�。�

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科目：高中化學 來源： 題型：

（12分）實驗室可利用乙醇、銅或銅的化合物制備乙醛，如圖是某興趣小組設計的實驗裝置，右側(cè)的反應裝置相同，而左側(cè)的氣體發(fā)生裝置不同，試管C中裝有水（加熱裝置未畫出），試回答：

(1)   兩套裝置中的A、B處都需加熱，A處用水浴加熱，B處用__________加熱，A處用水浴加熱的主要優(yōu)點是__________。

(2)   若按甲裝置進行實驗，B管處裝銅粉，則通入A管的X是__________，B中反應的化學方程式是__________。

(3)   若按乙裝置進行實驗，則B管中應裝__________，B中反應的化學方程式是__________。

(4)   實驗結(jié)束后，取C試管中的溶液滴入新制備的銀氨溶液并采用水浴加熱可觀察到有銀鏡生成，寫出該過程的離子方程式__________ 。

(5)   實驗完成后，應在C試管中加入__________可洗去銀鏡。

 

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年江西省九江一中高二下學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：實驗題

（12分）實驗室可利用乙醇、銅或銅的化合物制備乙醛，如圖是某興趣小組設計的實驗裝置，右側(cè)的反應裝置相同，而左側(cè)的氣體發(fā)生裝置不同，試管C中裝有水（加熱裝置未畫出），試回答：

(1)  兩套裝置中的A、B處都需加熱，A處用水浴加熱，B處用__________加熱，A處用水浴加熱的主要優(yōu)點是__________。
(2)  若按甲裝置進行實驗，B管處裝銅粉，則通入A管的X是__________，B中反應的化學方程式是__________。
(3)  若按乙裝置進行實驗，則B管中應裝__________，B中反應的化學方程式是__________。
(4)  實驗結(jié)束后，取C試管中的溶液滴入新制備的銀氨溶液并采用水浴加熱可觀察到有銀鏡生成，寫出該過程的離子方程式__________ 。
(5)  實驗完成后，應在C試管中加入__________可洗去銀鏡。

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科目：高中化學 來源：2013屆江西省高二下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（12分）實驗室可利用乙醇、銅或銅的化合物制備乙醛，如圖是某興趣小組設計的實驗裝置，右側(cè)的反應裝置相同，而左側(cè)的氣體發(fā)生裝置不同，試管C中裝有水（加熱裝置未畫出），試回答：

(1)   兩套裝置中的A、B處都需加熱，A處用水浴加熱，B處用__________加熱，A處用水浴加熱的主要優(yōu)點是__________。

(2)   若按甲裝置進行實驗，B管處裝銅粉，則通入A管的X是__________，B中反應的化學方程式是__________。

(3)   若按乙裝置進行實驗，則B管中應裝__________，B中反應的化學方程式是__________。

(4)   實驗結(jié)束后，取C試管中的溶液滴入新制備的銀氨溶液并采用水浴加熱可觀察到有銀鏡生成，寫出該過程的離子方程式__________ 。

(5)   實驗完成后，應在C試管中加入__________可洗去銀鏡。

 

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