用實驗確定某酸HA是弱電解質(zhì)。兩同學的方案是:

甲:①稱取一定質(zhì)量的HA配制0.1 mol·L1的溶液100 mL;

②用pH試紙測出該溶液的pH,即可證明HA是弱電解質(zhì)。

乙:①用已知物質(zhì)的量濃度的HA溶液、鹽酸,分別配制pH=1的兩種酸溶液各100 mL;

②分別取這兩種溶液各10 mL,加水稀釋為100 mL;

③各取相同體積的兩種稀釋液裝入兩只試管,同時加入純度相同的鋅粒,觀察現(xiàn)象,即可證明HA是弱電解質(zhì)。

(1)在兩個方案的第①步中,都要用到的定量儀器是____________________。

(2)甲方案中,說明HA是弱電解質(zhì)的理由是測得溶液的pH______1(選填“>”、“<”或“=”);乙方案中,說明HA是弱電解質(zhì)的現(xiàn)象是_______。

a.裝HCl溶液的試管中放出H2的速率快

b.裝HA溶液的試管中放出H2的速率快

c.兩只試管中產(chǎn)生氣體速率一樣快

(3)請你評價:乙方案中難以實現(xiàn)之處或不妥之處_________________________。

(4)請你再提出一個合理而比較容易進行的方案(藥品可任。骱喢鞫笠硎觯篲__________________________________________________________________。


(1)100 mL的容量瓶。2)> b  (3)配制pH=1的HA溶液難以實現(xiàn)

(4)配制NaA的鹽溶液,測其pH>7,HA為弱電解質(zhì)


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


在標準狀況下,①6.72 L CH4氣體、3.01×1023個HCl氣體分子、13.6 g H2S氣體 ④0.2 mol NH3,按下列要求對這四種氣體的關系從大到小進行排列(用上述數(shù)字序號表示):

(1)標準狀況下四種氣體的體積        .

(2)四種氣體的質(zhì)量        .

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科目:高中化學 來源: 題型:


某校化學興趣小組探究SO2與FeCl3溶液的反應,所用裝置如下圖所示。

    A           B

(1)該小組同學預測SO2與FeCl3溶液反應的現(xiàn)象為溶液由棕黃色變成淺綠色,然后開始實驗。

步驟①

配制1 mol·L-1 FeCl3溶液(未用鹽酸酸化),測其pH約為1,取少量裝入試管B中,加熱A。

FeCl3溶液顯酸性的原因是           。寫出裝置A中產(chǎn)生SO2的化學方程式:           。

(2)當SO2通入到FeCl3溶液至飽和時,同學們觀察到的現(xiàn)象是溶液由棕黃色變成紅棕色,沒有觀察到丁達爾現(xiàn)象。將混合液放置12小時,溶液才變成淺綠色。

【查閱資料】 Fe(HSO3)2+離子為紅棕色,它可以將Fe3+還原為Fe2+。生成Fe(HSO3)2+離子的反應為可逆反應。

       解釋SO2與FeCl3溶液反應生成紅棕色Fe(HSO3)2+離子的原因:           。

寫出溶液中Fe(HSO3)2+離子與Fe3+反應的離子方程式:           。

(3)為了探究如何縮短紅棕色變?yōu)闇\綠色的時間,該小組同學進行了步驟③的實驗。

步驟②

往5 mL 1 mol·L-1 FeCl3溶液中通入SO2氣體,溶液立即變?yōu)榧t棕色。微熱3 min,溶液顏色變?yōu)闇\綠色。

步驟③

往5 mL重新配制的1 mol·L-1 FeCl3溶液(用濃鹽酸酸化)中通入SO2氣體,溶液立即變?yōu)榧t棕色。幾分鐘后,發(fā)現(xiàn)溶液顏色變成淺綠色。

用鐵氰化鉀溶液檢驗步驟②和步驟③所得溶液中的Fe2+,其現(xiàn)象為           。

(4)綜合上述實驗探究過程,可以獲得的實驗結論:

I.SO2與FeCl3溶液反應生成紅棕色中間產(chǎn)物Fe(HSO3)2+離子;

II.紅棕色中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)變成淺綠色溶液是一個較慢的過程;

III.           。

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科目:高中化學 來源: 題型:


在NH3•H2O NH4++OH形成的平衡中,要使NH3•H2O的電離程度及c(OH)都增大,可采取的措施是

    A.通入HCl                                                B.加少量NaOH固體

    C.加少量氯化銨固體                                D.加熱

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科目:高中化學 來源: 題型:


可逆反應A+B(s)C達到平衡后,無論加壓或降溫,B的轉(zhuǎn)化率都增大,則下列結論正確的是

    A.正反應為放熱反應                                     B.正反應為吸熱反應

    C.A為氣體,C為固體                                   D.A為固體,C為氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:


NA 為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是(    )

   A.1 L 0.1 mol•L-1的氨水含有0.1NA個OH

   B.1 L 1 mol·L-1的NaClO溶液中含有ClO的數(shù)目為NA

   C.25 ℃時,pH =13的Ba(OH)2溶液中含有OH的數(shù)目為0 .1 NA

   D.在電解精煉粗銅的過程中,當陰極析出32 g銅時轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:


有物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol·L-1 的① Na2CO3溶液  ② CH3COONa溶液  ③ NaOH溶液各25 mL,,下列說法正確的是 (     )                             

A.3種溶液pH的大小順序是 ③>②>①

B.若將3種溶液稀釋相同倍數(shù),pH變化最大的是②

C.若分別加入25 mL 0.1 mol·L-1鹽酸后,pH最大的是①     

D.若升高溫度,則②的pH減小

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科目:高中化學 來源: 題型:


通過血液中的鈣離子的檢測能夠幫助判斷多種疾病。某研究小組為測定血液樣品中Ca2的含量(100 mL血液中含Ca2的質(zhì)量),實驗步驟如下:

①準確量取5.00 mL血液樣品,處理后配制成50.00 mL溶液;

②準確量取溶液10.00 mL,加入過量(NH4)2C2O4溶液,使Ca2完全轉(zhuǎn)化成CaC2O4沉淀;

③過濾并洗凈所得CaC2O4沉淀,用過量稀硫酸溶解,生成H2C2O4和CaSO4稀溶液;

④加入12.00 mL 0.0010 mol·L-1的KMnO4溶液,使H2C2O4完全被氧化,離子方程式為:

2MnO4  +5H2C2O4+6H=10CO2↑+2Mn2+8H2O;

⑤用0.0020 mol·L-1 (NH4)2Fe(SO4)2溶液滴定過量的KMnO4溶液,消耗(NH4)2Fe(SO4)2溶液20.00 mL。

(1)已知室溫下CaC2O4Ksp=2.0×10-9,欲使步驟②中

c(Ca2)≤1.0×10-5 mol·L-1,應保持溶液中c(C2O42 )≥       mol·L-1。

(2)步驟⑤中有Mn2生成,發(fā)生反應的離子方程式為                              。

(3)若步驟⑤滴定管在使用前未用標準(NH4)2Fe(SO4)2溶液洗滌,測得血液中Ca2的含量將       (填“偏高”、“偏低”或“不變”)。

(4)計算血樣中Ca2的含量             g/mL(寫出計算過程)。

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科目:高中化學 來源: 題型:


由阿伏加德羅常數(shù)和一個水分子的質(zhì)量、一個水分子的體積,不能確定的物理量有(  )

A.1摩爾水的質(zhì)量                    B.1摩爾水蒸氣的質(zhì)量

C.1摩爾水的體積                   D.1摩爾水蒸氣的體積

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