A. | 圖中a代表Na+,d代表H2X分子 | |
B. | H2X為二元弱酸,HX-的電離程度大于水解程度 | |
C. | 混合溶液pH=3.6時:c(H+)+c(H2X)=c(X2-)+c(OH-) | |
D. | 繼續(xù)滴加NaOH溶液至pH=7.0時:c(Na+)>c(HX-)+2c(X2-) |
分析 酸H2X和NaOH溶液等體積、等濃度0.2mol/L混合,H2X+NaOH=NaHX+H2O,所得溶液中Na+濃度等于于0.1mol/L,得溶液pH=3.6,說明NaHX是電離程度大于水解程度,繼續(xù)滴加NaOH溶液至pH=4.0時,得到NaHX和Na2X的混合溶液,所以鈉離子的濃度大于0.1mol/L,H2X溶液遠小于0.01mol/L,由此分析解答.
解答 解:A、圖中a的濃度大于0.1mol/L,代表Na+,d的濃度小于0.01mol/L,代表H2X分子,故A正確;
B、兩者等體積恰好完全反應生成NaHX,溶液呈酸性,說明H2X為二元弱酸,HX-的電離程度大于水解程度,故B正確;
C、根據(jù)電荷守恒c(Na+)+c(H+)=c(HX-)+2c(X2-)+c(OH-)①,物料守恒可知:c(Na+)=c(HX-)+c(X2-)+C(H2X)②,②代入①得:c(H+)+C(H2X)=C(X2-)+c(OH-),故C正確;
D、根據(jù)電荷守恒c(Na+)+c(H+)=c(HX-)+2c(X2-)+c(OH-),繼續(xù)滴加NaOH溶液至pH=7.0時c(H+)=c(OH-),即:c(Na+)=c(HX-)+2c(X2-),故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查了酸堿混合溶液定性判斷,根據(jù)酸的強弱結(jié)合物料守恒、電荷守恒分析解答,考查離子濃度大小比較、溶液PH值、鹽類水解等,判斷一元酸HA是弱酸為解題關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 能和碳酸鈉溶液反應的官能團有2種 | |
B. | 1 mol該有機物最多能與2 mol H2發(fā)生加成 | |
C. | 與 ![]() | |
D. | 既可以發(fā)生取代反應又可以發(fā)生氧化反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用活性炭吸附新裝修居室里的有害氣體 | |
B. | 用K2Cr2O7檢查司機是否酒后駕車 | |
C. | 用鹽酸清洗陶瓷面盆上的鐵銹跡 | |
D. | 用石灰水吸收燃煤煙氣中的SO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 檢驗溴乙烷是否發(fā)生消去反應 | 溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱,將產(chǎn)物通入到Br2的CC14溶液中,觀察溶液是否褪色 |
B | 驗證電離H+的能力 HClO>HCO3- | 向NaHCO3溶液中加入新制氯水,觀察溶液中是否有氣泡冒出 |
C | 驗證H2O與NH3的配位能力強弱 | 向CuSO4溶液中逐滴加入過量NH3•H2O,觀察藍色溶液是否最終轉(zhuǎn)化為深藍色溶液 |
D | 檢驗Na2O2的強氧化性 | 向FeSO4溶液中加入少量Na2O2粉末,觀察是否有紅褐色沉淀生成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤的氣化、煤的液化和煤的干餾均屬于化學變化 | |
B. | 淀粉、纖維素、油脂、蛋白質(zhì)均屬于高分子化合物 | |
C. | 棉花、羊毛和蠶絲都屬于天然高分子 | |
D. | 陶瓷、水泥和玻璃均屬于硅酸鹽材料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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