在如圖裝置中

（1）當(dāng)A鍵斷開(kāi)，B、C兩鍵閉合時(shí)，甲為_(kāi)___________池，乙為_(kāi)___________池。

（2）當(dāng)A、C兩鍵斷開(kāi)時(shí)，乙中鐵極增重1.6 g，則被氧化的鐵有____________g。

（3）將乙中兩極都換成石墨，硫酸銅溶液換成硫酸后斷開(kāi)A鍵，閉合B、C兩鍵，則甲為_(kāi)___________池，乙為_(kāi)___________池。當(dāng)甲中的鋅減輕6.5 g時(shí)，乙中共放出氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）____________mL。

（1）原電  原電  （2）11.2  （3）原電  電解  3360

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖裝置中，b電極用金屬M(fèi)制成，a、c、d為石墨電極，接通電源，金屬M(fèi)沉積于b極，同時(shí)a、d電極上產(chǎn)生氣泡．試回答：

（1）a為
陽(yáng)
陽(yáng)
極，c極的電極反應(yīng)式為
2I--2e-=I2
2I--2e-=I2
．
（2）電解開(kāi)始時(shí)，在B燒杯的中央，滴幾滴淀粉溶液，你能觀察到的現(xiàn)象是：
c極附近的溶液首先變成藍(lán)色
c極附近的溶液首先變成藍(lán)色
，電解進(jìn)行一段時(shí)間后，罩在c極上的試管中也收集到了氣體，此時(shí)c極上的電極反應(yīng)為
4OH--4e=2H2O+O2↑
4OH--4e=2H2O+O2↑
．
（3）當(dāng)d極上收集到44.8mL氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）時(shí)停止電解，a極上放出了
0.001
0.001
moL氣體，若b電極上沉積金屬M(fèi)的質(zhì)量為0.432g，則此金屬的摩爾質(zhì)量為
108
108
g/mol．
（4）電解停止后加蒸餾水使A燒杯中的溶液體積仍為200mL，取這種溶液加入到25.0mL 0.100mol?L-1HCl溶液中，當(dāng)加入31.25mL溶液時(shí)剛好沉淀完全．試計(jì)算：電解前A燒杯中MNO3溶液的物質(zhì)的量濃度．
0.1
0.1
mol?L-1．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

33、用下面兩種方法可以制得白色的Fe（OH）2沉淀．
方法一：用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備．
（1）用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時(shí)還需加入
稀H2SO4鐵屑
稀H2SO4鐵屑
．
（2）除去蒸餾水中溶解的O2常采用
煮沸
煮沸
的方法．
（3）生成白色Fe（OH）2沉淀的操作是用長(zhǎng)滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再擠出NaOH溶液．這樣操作的理由是
避免生成的Fe（OH）2沉淀接觸O2
避免生成的Fe（OH）2沉淀接觸O2
．
方法二：在如圖裝置中，用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備．
（1）在試管Ⅰ里加入的試劑是
稀H2SO4鐵屑
稀H2SO4鐵屑
．
（2）在試管Ⅱ里加入的試劑是
NaOH溶液
NaOH溶液
．
（3）為了制得白色Fe（OH）2沉淀，在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑，打開(kāi)止水夾，塞緊塞子后的實(shí)驗(yàn)步驟是
檢驗(yàn)試管Ⅱ出口處排出的氫氣的純度．當(dāng)排出的H2純凈時(shí)，再夾緊止水夾
檢驗(yàn)試管Ⅱ出口處排出的氫氣的純度．當(dāng)排出的H2純凈時(shí)，再夾緊止水夾
．
（4）這樣生成的Fe（OH）2沉淀能較長(zhǎng)時(shí)間保持白色，其理由是
試管Ⅰ中反應(yīng)生成的H2充滿了試管Ⅰ和試管Ⅱ，且外界空氣不容易進(jìn)入
試管Ⅰ中反應(yīng)生成的H2充滿了試管Ⅰ和試管Ⅱ，且外界空氣不容易進(jìn)入
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Fe（OH）2在水中是白色沉淀，在空氣中易被氧化，有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
白色沉淀先變成灰綠色，最后變成紅褐色
白色沉淀先變成灰綠色，最后變成紅褐色
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3
4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3
．實(shí)驗(yàn)室可用下面兩種方法制得白色的Fe（OH）2沉淀：
方法一：用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備．
（1）若FeSO4溶液中含有Fe3+，可加入Fe粉使其還原，反應(yīng)的離子方程式是
2Fe3++Fe=3Fe 2+
2Fe3++Fe=3Fe 2+
．
（2）除去蒸餾水中溶解的O2常采用
煮沸
煮沸
的方法．
（3）生成白色Fe（OH）2沉淀的操作是用長(zhǎng)滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再擠出NaOH溶液．這樣操作的理由是
避免生成的Fe（OH）2沉淀接觸O2
避免生成的Fe（OH）2沉淀接觸O2
．
方法二：在如圖裝置中，試管Ⅰ里加入鐵屑、稀H2SO4，試管Ⅱ里加入NaOH溶液，為了制得白色Fe（OH）2沉淀，實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)止水夾，塞緊塞子后的實(shí)驗(yàn)步驟是
檢驗(yàn)試管Ⅱ出口處排出的氫氣的純度，當(dāng)排出的H2純凈時(shí)，再夾緊止水夾
檢驗(yàn)試管Ⅱ出口處排出的氫氣的純度，當(dāng)排出的H2純凈時(shí)，再夾緊止水夾
．這樣生成的Fe（OH）2沉淀能較長(zhǎng)時(shí)間保持白色．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

Ⅰ、（1）pC類(lèi)似pH，是指極稀溶液中溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度的常用對(duì)數(shù)負(fù)值．如某溶液溶質(zhì)的濃度為1×10-3mol/L，則溶液中該溶質(zhì)的pC=-lg10-3=3．已知M2CO3為難溶物，則其KSP的表達(dá)式為
Ksp=c2（M+）?c（CO32-）
Ksp=c2（M+）?c（CO32-）
_；現(xiàn)欲將某溶液中的M+以碳酸鹽（KSP=1×10-12）的形式沉淀完全，則最后溶液中的CO32-的pC最大值為
2
2
（溶液中的離子濃度小于1×10-5mol/L時(shí)，沉定完全）．
Ⅱ、某化學(xué)活動(dòng)小組利用如下甲裝置對(duì)原電池進(jìn)行研究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（其中鹽橋?yàn)楹酗柡蚄Cl溶液的瓊脂）

（2）在甲圖裝置中，當(dāng)電流計(jì)中指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí)，鹽橋中的K+離子移向
B
B
燒杯（填“A”或“B”），裝置中電子的移動(dòng)路徑和方向?yàn)開(kāi)
由Zn電極沿導(dǎo)線流向Cu電極
由Zn電極沿導(dǎo)線流向Cu電極
該小組同學(xué)提出設(shè)想：如果將實(shí)驗(yàn)中的鹽橋換為導(dǎo)線（銅制），電流表是否也發(fā)生偏轉(zhuǎn)呢？帶著疑問(wèn)，該小組利用圖乙裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針同樣發(fā)生偏轉(zhuǎn)．回答下列問(wèn)題：
（3）對(duì)于實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生電流的原因，起初認(rèn)為該裝置仍然為原電池，但老師提醒注意使用的是銅導(dǎo)線，經(jīng)深入探討后認(rèn)為燒杯A實(shí)際為原電池，對(duì)此問(wèn)題上，該小組成員發(fā)生了很大分歧：
①一部分同學(xué)認(rèn)為是由于ZnSO4溶液水解顯酸性，此時(shí)原電池實(shí)際是由Zn、Cu做電極，H2SO4溶液作為電解質(zhì)溶液而構(gòu)成的原電池．如果這個(gè)觀點(diǎn)正確，寫(xiě)出燒杯B中銅片上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為_(kāi)
Cu2++2e-=Cu
Cu2++2e-=Cu
．
②另一部分同學(xué)認(rèn)為是溶液酸性較弱，由于溶解在溶液中的氧氣的作用，使得Zn、Cu之間形成原電池．如果這個(gè)觀點(diǎn)正確，那么原電池的電極反應(yīng)式為：正極：
O2+2H2O+4e-=4OH-
O2+2H2O+4e-=4OH-
．
（4）若第（3）問(wèn)中觀點(diǎn)②正確，則可以利用此原理設(shè)計(jì)電池為在偏遠(yuǎn)海島工作的燈塔供電．其具體裝置為以金屬鋁和石墨為電極，以海水為電解質(zhì)溶液，請(qǐng)寫(xiě)出該電池工作時(shí)總反應(yīng)的化學(xué)方程式
4Al+3O2+6H2O=4Al（OH）3
4Al+3O2+6H2O=4Al（OH）3
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案