分析 質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的原子互稱同位素;
同種元素形成的不同單質(zhì)互為同素異形體;
根據(jù)結(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差一個或若干個CH2原子團的物質(zhì)互稱為同系物;
分子式相同,結(jié)構(gòu)不同的化合物互稱為同分異構(gòu)體;
同種物質(zhì)指組成和結(jié)構(gòu)都相同的物質(zhì);然后對照概念分析.
解答 解:A、O2和O3是氧元素組成的結(jié)構(gòu)不同的單質(zhì),互為同素異形體;
B、${\;}_{6}^{12}$C和${\;}_{6}^{13}$C中子數(shù)不同,是碳元素的不同原子,互為同位素;
C、CH3CH2CH3 和結(jié)構(gòu)相似,都屬于烷烴,分子組成相差2個CH2原子團,互為同系物;
D、和組成和結(jié)構(gòu)都相同,為同一物質(zhì);
E、CH3CH2CH2CH3和分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,為同分異構(gòu)體;
(1)B組兩種微粒互為同位素,故答案為:B;
(2)A組兩種物質(zhì)互為同素異形體,故答案為:A;
(3)C組兩種物質(zhì)屬于同系物,故答案為:C;
(4)E組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體,故答案為:E;
(5)D組兩物質(zhì)是同一物質(zhì),故答案為:D.
點評 本題主要考查了同系物、同分異構(gòu)體、同位素、同素異形體、同一物質(zhì)的區(qū)別,難度不大,注意把握概念的內(nèi)涵與外延.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用濕潤的pH試紙測稀堿液的pH,測定值偏大 | |
B. | NaCl溶液和CH3COONH4溶液均顯中性且兩溶液中水的電離程度相同 | |
C. | 用pH試紙測定次氯酸鈉溶液的pH | |
D. | 除去工業(yè)廢水中的Cu2+可以選用FeS作沉淀劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)療中用75%的乙醇溶液進行消毒,是由于蛋白質(zhì)遇酒精會變性 | |
B. | 臭氧可用于自來水消毒,是因為臭氧具有強氧化性能殺死水中的病菌 | |
C. | 腌制熟食品時,添加少量NaNO2,是為了使其味道更加美味可口 | |
D. | 食鹽中加入少量碘酸鉀,食用后可補充人體內(nèi)碘元素的不足 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烯與HBr反應(yīng) | B. | 1,3-丁二烯與溴以1:1反應(yīng) | ||
C. | 苯與液溴混合物中加入鐵粉 | D. | 與KOH的醇溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl- | B. | Na+ | C. | H+ | D. | Mg2+ |
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