為測(cè)定碳酸氫鈉純度(含有少量氯化鈉),學(xué)生設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案(每個(gè)方案均稱(chēng)取m1g樣品),請(qǐng)回答每個(gè)方案中的問(wèn)題.
【方案Ⅰ】選用重量法進(jìn)行測(cè)定:可用如圖1中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)A裝置中NaOH溶液的作用是
 
,若直接向試樣溶液中鼓人空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果
 
(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
(2)該方案需直接測(cè)定的物理量是
 

【方案Ⅱ】選用滴定法進(jìn)行測(cè)定:
(3)稱(chēng)取m1g樣品,配成100mL溶液,取出20mL,用cmol/L的標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液滴定,消耗體積為v mL,則該試樣中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為:
 

【方案Ⅲ】選用氣體體積法進(jìn)行測(cè)定:可用圖2中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,量氣管中加入的液體X為
 

(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn),測(cè)得該試樣中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是
 

 a.測(cè)定氣體體積時(shí)未冷卻至室溫
b.測(cè)定氣體體積時(shí)水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面
  c.Y型管中留有反應(yīng)生成的氣體
d.氣體進(jìn)入量氣管前未用濃硫酸干燥
【方案IV】其操作流程如圖3:
(6)操作Ⅱ的名稱(chēng)是
 

(7)實(shí)驗(yàn)中需要的儀器有電子天平、蒸發(fā)皿、玻璃棒等,還需要的玻璃儀器是
 
 

(8)在轉(zhuǎn)移溶液時(shí),如溶液轉(zhuǎn)移不完全,則碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定結(jié)果
 
(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量
專(zhuān)題:
分析:【方案Ⅰ】選用重量法進(jìn)行測(cè)定:可用如圖1中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)本題是通過(guò)碳酸氫鈉與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,再用堿石灰吸收二氧化碳,通過(guò)二氧化碳的質(zhì)量求碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故應(yīng)排除空氣中二氧化碳的干擾,若不吸收空氣中的二氧化碳會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高.
(2)需要直接測(cè)定的物理量是裝置C反應(yīng)前后的質(zhì)量,其質(zhì)量差即為二氧化碳的質(zhì)量.
【方案Ⅱ】選用滴定法進(jìn)行測(cè)定:
(3)根據(jù)化學(xué)方程式:NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O,可知反應(yīng)消耗的鹽酸與碳酸氫鈉的物質(zhì)的量相等;
(4)二氧化碳能溶于水,用飽和碳酸氫鈉溶液可以降低二氧化碳的溶解度,減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(5)a項(xiàng)會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏高;b項(xiàng)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓,會(huì)使測(cè)定的體積偏小,導(dǎo)致碳酸氫鈉的測(cè)定結(jié)果偏低;c項(xiàng),原Y形管內(nèi)有空氣,后留有反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;本題是用排水集氣法測(cè)定氣體體積,不需要干燥,d項(xiàng)無(wú)影響.
【方案IV】其操作流程如圖3:試樣加入鹽酸溶解過(guò)濾得到溶液轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)結(jié)晶,冷卻析出固體稱(chēng)量;
(6)依據(jù)分析可知操作Ⅱ是蒸發(fā)溶液得到晶體;
(7)需要得到溶質(zhì)固體,實(shí)驗(yàn)中需要的儀器有電子天平、蒸發(fā)皿、玻璃棒等,還需要的玻璃儀器是燒杯和酒精燈;
(8)在轉(zhuǎn)移溶液時(shí),如溶液轉(zhuǎn)移不完全,稱(chēng)量得到氯化鈉固體質(zhì)量減小,計(jì)算得到碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大;
解答: 解:【方案Ⅰ】選用重量法進(jìn)行測(cè)定:可用如圖1中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)本題是通過(guò)碳酸氫鈉與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,再用堿石灰吸收二氧化碳,通過(guò)二氧化碳的質(zhì)量求碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故應(yīng)排除空氣中二氧化碳的干擾,若不吸收空氣中的二氧化碳會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高;
故答案為:吸收空氣中的CO2;偏高;
(2)本題是通過(guò)碳酸氫鈉與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,再用堿石灰吸收二氧化碳,通過(guò)二氧化碳的質(zhì)量來(lái)計(jì)算碳酸氫鈉的質(zhì)量,故需要直接測(cè)定的物理量是裝置C反應(yīng)前后的質(zhì)量,其質(zhì)量差即為二氧化碳的質(zhì)量;
故答案為:裝置C反應(yīng)前后的質(zhì)量;
【方案Ⅱ】選用滴定法進(jìn)行測(cè)定:
(3)碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)方程式:
NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O,
84g   1mol  
m     cmol/L×VmL×10-3L/mol
m=
84g×cmol/L×Vml×10-3L/mol
1mol
=84cV×10-3g,
碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
84cV×10-3
100
20
m1
×100%=
0.42cV
m1
×100%

故答案為:
0.42cV
m1
×100%

(4)二氧化碳能溶于水,用飽和碳酸氫鈉溶液可以降低二氧化碳的溶解度,減小實(shí)驗(yàn)誤差;故答案為:飽和NaHCO3;
(5)a、測(cè)定氣體體積時(shí)未冷卻至室溫,由于熱脹冷縮,導(dǎo)致所測(cè)體積偏大,會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏高;
b、氣體壓強(qiáng)大于大氣壓,會(huì)使測(cè)定的體積偏小,導(dǎo)致碳酸氫鈉的測(cè)定結(jié)果偏低;
c、原Y形管內(nèi)有空氣,后留有反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
d、本題是用排水集氣法測(cè)定氣體體積,不需要干燥,d項(xiàng)無(wú)影響;
故選b;
【方案IV】其操作流程如圖3:試樣加入鹽酸溶解過(guò)濾得到溶液轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)結(jié)晶,冷卻析出固體稱(chēng)量;
(6)依據(jù)分析可知操作Ⅱ是蒸發(fā)溶液得到晶體;
故答案為:蒸發(fā);
(7)需要得到溶質(zhì)固體,實(shí)驗(yàn)中需要的儀器有電子天平、蒸發(fā)皿、玻璃棒等,還需要的玻璃儀器是燒杯和酒精燈;
故答案為:燒杯、酒精燈;
(8)在轉(zhuǎn)移溶液時(shí),如溶液轉(zhuǎn)移不完全,稱(chēng)量得到氯化鈉固體質(zhì)量減小,計(jì)算得到碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大;
故答案為:偏高;
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、計(jì)算能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)原理,難度中等.通過(guò)本題我們要知道在完成實(shí)驗(yàn)時(shí)要盡可能的排除可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響的因素,例如本題中空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,水蒸氣的影響等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

250℃和1.01×105 Pa時(shí),反應(yīng)2XY3(g)═X2(g)+3Y2(g)△H=+56.76kJ/mol,自發(fā)進(jìn)行的原因是( 。
A、熵增大效應(yīng)大于能量效應(yīng)
B、是放熱反應(yīng)
C、是熵減少的反應(yīng)
D、是吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于電解質(zhì)且能導(dǎo)電的是( 。
A、鹽酸B、銅
C、熔融的KClD、蔗糖

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為探究某鐵碳合金與濃硫酸在加熱條件下的反應(yīng)的部分產(chǎn)物并測(cè)定鐵碳合金中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并完成以下實(shí)驗(yàn)探究.

(1)往圓底燒瓶中加入m g鐵碳合金,并滴入過(guò)量濃硫酸,未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B均無(wú)明顯現(xiàn)象,其原因是:①常溫下,F(xiàn)e在濃硫酸中鈍化;②
 

(2)反應(yīng)一段時(shí)間后,從A中逸出氣體的速率仍然較快,除因反應(yīng)溫度較高外,還可能的原因是
 

(3)裝置B的作用是
 

(4)甲同學(xué)觀(guān)察到裝置C中有白色沉淀生成,他得出了使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳.裝置A中能產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式為
 

(5)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,他認(rèn)為為了確認(rèn)二氧化碳的存在,需在裝置B-C之間添加裝置M.裝置E、F中盛放的試劑分別是
 
 
.重新實(shí)驗(yàn)后觀(guān)察到裝置F中的現(xiàn)象是
 

(6)有些同學(xué)認(rèn)為合金中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可用KMnO4溶液來(lái)測(cè)定.
(5Fe2++MnO4-+8H+═5Fe3++Mn2++4H2O).測(cè)定鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.往燒瓶A中加入過(guò)量的還原劑使溶液中的Fe3+完全轉(zhuǎn)化為Fe2+,過(guò)濾,得到濾液B;
Ⅱ.將濾液B稀釋為250mL;
Ⅲ.取稀釋液25.00mL,用濃度為c mol?L-1的酸性KMnO4溶液滴定,三次滴定實(shí)驗(yàn)所需KMnO4溶液體積的平均值為V mL.
①步驟Ⅱ中,將濾液B稀釋為250mL需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還必須要用到的是
 

②滴定過(guò)程中
 
(填“需要”或“不需要”)加入指示劑,如需要,應(yīng)加入的指示劑是
 

③鐵碳合金中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NaCl的晶胞如圖所示,將NaCl晶胞中的所有Cl-去掉,并將Na+全部換成C原子,再在晶胞的4個(gè)“小立方體”中心處各放置一個(gè)C原子,且這四個(gè)“小立方體”互不共面,位于“小立方體”中的碳原子均與最近的4個(gè)碳原子成鍵,以此表示金剛石的一個(gè)晶胞.若再將在成鍵的C院子中心聯(lián)線(xiàn)的中點(diǎn)處增添一個(gè)O原子,則構(gòu)成了某種CO2的晶胞.則下面說(shuō)法正確的是(  )(已知C-C鍵的鍵長(zhǎng)1.54×10-10m)
A、一個(gè)金剛石的晶胞中有8個(gè)C原子
B、金剛石的密度為3.54g?cm-1
C、在該種CO2晶體中,一個(gè)CO2分子由一個(gè)C原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成
D、在該種CO2晶胞中含氧原子8個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用中和滴定法測(cè)定某燒堿的純度,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)配制待測(cè)液
稱(chēng)取4.1g固體燒堿樣品(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))配制成250mL溶液,需要的主要儀器有:托盤(pán)天平、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶、
 
、量筒
(2)滴定
①用
 
量取10.00mL待測(cè)液.②向錐形瓶中加入幾滴酚酞,用0.200 0mol?L-1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定待測(cè)燒堿溶液,邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視
 
,直到
 
時(shí)停止滴定.
(3)數(shù)據(jù)處理
實(shí)驗(yàn)次
序編號(hào)
鹽酸溶液體積
V/mL
氫氧化鈉溶液體積
V/mL
119.9010.00
220.1010.00
322.0010.00
420.0010.00
根據(jù)表中各數(shù)據(jù),選取合適的三組,計(jì)算待測(cè)燒堿溶液的濃度為
 
,燒堿的純度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式.
(1)Na2SO4
;
(2)KHSO3
;
(3)CaCO3
 
;
(4)HClO
 

(5)H2CO3
 
;
(6)H2SO4
;
(7)NH3?H2O
 

(8)Fe(OH)3
 
;
(9)Ba(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

苯甲酸是一種化工原料,常用作制藥和染料的中間體,也用于制取增塑劑和香料等.實(shí)驗(yàn)室合成苯甲酸的原理、有關(guān)數(shù)據(jù)及裝置示意圖如下:
反應(yīng)過(guò)程:
反應(yīng)試劑、產(chǎn)物的物理常數(shù):
名稱(chēng)性狀熔點(diǎn)
(℃)
沸點(diǎn)
(℃)
密度
(g/mL)
溶解度(g)
乙醇
甲苯無(wú)色液體易燃易揮發(fā)-95110.60.8669不溶互溶
苯甲酸白色片狀或針狀晶體122.4[1]2481.2659微溶[2]易溶
注釋?zhuān)篬1]100℃左右開(kāi)始升華.
[2]苯甲酸在100g水中的溶解度為:4℃,0.18g;18℃,0.27g;75℃,2.2g.
按下列合成步驟回答問(wèn)題:
Ⅰ.苯甲酸制備:
按如圖在250mL三頸燒瓶中放入2.7mL甲苯和100mL水,控制100℃機(jī)械攪拌溶液,在石棉網(wǎng)上加熱至沸騰.從冷凝管上口分批加入8.5g高錳酸鉀(加完后用少量水沖洗冷凝管內(nèi)壁),繼續(xù)攪拌約需4~5h,靜置發(fā)現(xiàn)不再出現(xiàn)
 
現(xiàn)象時(shí),停止反應(yīng).裝置a的作用是
 

寫(xiě)出并配平該反應(yīng)化學(xué)方程式:1+
 
KMnO4→1+
 
 MnO2↓+1H2O+
 

Ⅱ.分離提純:
(1)除雜.將反應(yīng)混合物加入一定量亞硫酸氫鈉溶液使紫色褪去,此時(shí)反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)趁熱過(guò)濾、熱水洗滌.趁熱過(guò)濾目的是
 

(3)苯甲酸生成.合并實(shí)驗(yàn)(2)濾液和洗滌液,放在冰水浴中冷卻,然后用濃鹽酸酸化,至苯甲酸全部析出.將析出的苯甲酸減壓過(guò)濾,得到濾液A和沉淀物B.沉淀物B用少量冷水洗滌,擠壓去水分,把制得的苯甲酸放在水浴上干燥,得到粗產(chǎn)品C.
(4)粗產(chǎn)品提純.將粗產(chǎn)品C進(jìn)一步提純,可用下列
 
操作(填字母).
A.萃取分液          B.重結(jié)晶         C.蒸餾         D.升華
Ⅲ.產(chǎn)品純度測(cè)定:
稱(chēng)取1.220g產(chǎn)品,配成100mL乙醇溶液,移取25.00mL溶液于錐形瓶,滴加2~3滴
 
(填寫(xiě)“甲基橙”或“酚酞”),然后用0.1000mol?L-1 KOH溶液滴定,到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí)消耗KOH溶液24.00mL.產(chǎn)品中苯甲酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

食品添加劑肉桂酸是一種香精,其合成路線(xiàn)如下:

已知:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A和C常溫下都是無(wú)色微溶于水的液體,對(duì)兩者進(jìn)行鑒別的試劑是
 

(2)上述變化中屬于消去反應(yīng)的是
 
(填反應(yīng)編號(hào)).
(3)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
.寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)同時(shí)符合下列要求的肉桂酸的同分異構(gòu)體有
 
種(不包括肉桂酸),寫(xiě)出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

I.含有苯環(huán)Ⅱ.能與NaHCO3溶液反應(yīng)Ⅲ.能使溴的四氯化碳溶液褪色.

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