(Ⅰ)FeCl3的水溶液呈
酸性
酸性
(填“酸性”、“堿性”或“中性”),原因是
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+;
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+;
(用離子方程式表示);
實驗室配制FeCl3的水溶液時,常將FeCl3固體先溶于較濃的鹽酸中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度,以
抑制
抑制
(填“促進”、“抑制”)其水解;如果把FeCl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是
Fe2O3
Fe2O3

(Ⅱ)某課外興趣小組欲測定某NaOH溶液的濃度,其操作步驟如下:
①用0.10mol/L的標準鹽酸潤洗酸式滴定管2~3次
②取標準鹽酸注入酸式滴定管至“0”刻度以上2~3mL處
③把盛有標準鹽酸的酸式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液
④調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度以下,記下讀數(shù)
⑤取20.00mL待測NaOH溶液注入潔凈的錐形瓶中,并加入2~3滴甲基橙試液
⑥把錐形瓶放在滴定管的下面,用標準鹽酸滴定至終點,記錄滴定管讀數(shù)
請回答下列問題:
(1)某次滴定時的滴定管中的液面如圖所示,其讀數(shù)為
22.60
22.60
mL.
(2)根據(jù)下列數(shù)據(jù):
滴定次數(shù) 待測液體積(mL) 標準鹽酸體積(mL)
滴定前讀數(shù)(mL) 滴定后讀數(shù)(mL)
第一次 20.00 0.50 25.40
第二次 20.00 4.00 29.10
請計算待測燒堿溶液的濃度為
0.1250
0.1250
mol/L.
(3)下列實驗操作會使實驗結果偏高的是
A、B、C、D
A、B、C、D

A、錐形瓶用待測液潤洗后再注入待測液
B、酸式滴定管未用標準液潤洗,便裝入標準液
C、酸式滴定管滴定前俯視讀數(shù),滴定后仰視讀數(shù)
D、酸式滴定管滴定前有氣泡,滴定后無氣泡.
分析:(Ⅰ)FeCl3在水溶液中水解溶液呈酸性;實驗室配制FeCl3的水溶液時,為了抑制三價鐵離子水解,常將FeCl3固體先溶于較濃的鹽酸中;FeCl3溶液加熱促進水解,同時生成的HCl揮發(fā),最后蒸干,灼燒,產(chǎn)物為:Fe2O3
(Ⅱ)(1)讀數(shù)時目光平視,凹液面最低點與刻度線相切.
(2)第一次酸為25.40-0.50=24.90mL,第二次酸為29.10-4.00=25.10mL,消耗酸為
24.90mL+25.10mL
2
=25.00mL,利用H+、OH-的物質(zhì)的量相等來計算;
(3)根據(jù)根據(jù)c(待測)=
c(標準)×V(標準)
V(待測)
來分析;
解答:解:(Ⅰ)FeCl3在水溶液中水解溶液呈酸性,其水解離子方程式為:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+;實驗室配制FeCl3的水溶液時,為了抑制三價鐵離子水解,常將FeCl3固體先溶于較濃的鹽酸中;FeCl3溶液加熱促進水解,同時生成的HCl揮發(fā),最后蒸干,灼燒,產(chǎn)物為:Fe2O3;
故答案為:酸性;Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+;抑制;Fe2O3
(Ⅱ)(1)待測液的物質(zhì)的量不變,讀數(shù)時目光平視,凹液面最低點與刻度線相切,所以讀數(shù)為22.60,
故答案為:22.60.
(2)第一次酸為25.42-0.52=24.90mL,第二次酸為29.17-4.07=25.10mL,消耗酸為消耗酸為
24.90mL+25.10mL
2
=25.00mL,
由酸堿中和的實質(zhì)可知,25.00mL×0.001L/mL×0.1000mol?L-1=20.00mL×0.001L/mL×c(堿),解得c(堿)=0.1250mol/L,
故答案為:0.1250mol/L;
(3)A、錐形瓶用待測液潤洗后再注入待測液,消耗標準溶液偏多,所以結果偏高;
B、酸式滴定管未用標準液潤洗,便裝入標準液,標準溶液濃度偏小,所以消耗標準溶液偏多,所以結果偏高;
C、酸式滴定管滴定前俯視讀數(shù),滴定后仰視讀數(shù),所以消耗標準溶液偏多,所以結果偏高
D、酸式滴定管滴定前有氣泡,滴定后無氣泡,所以消耗標準溶液偏多,所以結果偏高,
故答案為:A、B、C、D.
點評:本題考查了鹽類水解,酸堿中和滴定,明確中和滴定實驗的儀器、步驟、指示劑的選擇、數(shù)據(jù)處理等即可解答,注意滴定管的讀數(shù)為易錯點,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(一)括號中的物質(zhì)是雜質(zhì),寫出除去這些雜質(zhì)的試劑:
(1)MgO (Al2O3
NaOH溶液
NaOH溶液
(2)Cl2(HCl)
飽和NaCl溶液
飽和NaCl溶液

(3)FeCl3(FeCl2
氯氣或氯水
氯氣或氯水
(4)NaHCO3溶液(Na2CO3
CO2
CO2

(二)海水中含有大量的氯化鎂,從海水中提取鎂的生產(chǎn)流程如圖1所示:

回答下列問題:
寫出在海水中加入氧化鈣生成氫氧化鎂的化學方程式
CaO+MgCl2+H2O=Mg(OH)2+CaCl2
CaO+MgCl2+H2O=Mg(OH)2+CaCl2
;
操作①主要是指
過濾
過濾
;試劑①可選用
HCl
HCl
;操作②是指
蒸發(fā)濃縮,冷卻結晶,過濾
蒸發(fā)濃縮,冷卻結晶,過濾
;經(jīng)操作③最終可得金屬鎂.
(三)實驗室配制480ml 0.1mol?L-1的Na2CO3溶液,回答下列問題:
(1)應用托盤天平稱取十水碳酸鈉晶體
14.3
14.3
g.
(2)如圖2所示的儀器配制溶液肯定不需要的是
AC
AC
(填序號),本實驗所需玻璃儀器E規(guī)格為
500
500
mL.
(3)容量瓶上標有:①溫度、②濃度、③容量、④壓強、⑤刻度線、⑥酸式或堿式這六項中的
①③⑤
①③⑤
.(填數(shù)字符號)
(4)配制所需的主要儀器是:a容量瓶、b燒杯、c膠頭滴管、d托盤天平,它們在操作過程中使用的前后順序是
dbac
dbac
.(填寫字母,每種儀器只能選擇一次)
(5)玻璃棒是化學實驗中常用的一種玻璃工具,則在配制溶液的過程中玻璃棒共起到了
2
2
種用途.(填寫數(shù)字)
(6)若實驗時遇到下列情況,將使溶液的濃度偏低的是
CE
CE

A.配制前設有將容量瓶中的水除盡;      B.碳酸鈉失去了部分結晶水;
C.碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉;    D.稱量碳酸鈉晶體時所用砝碼生銹;   E.定容時仰視刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:

簡答題
(1)鹽堿地因含較多的NaCl、Na2CO3,使得土壤呈堿性,不利于作物生長,通過施加適量石膏粉末(主要含有CaSO4,微溶于水)來降低土壤的堿性.用離子方程式和必要的文字解釋CaSO4的作用
石膏電離出的Ca2+與CO32-結合生成更難溶的CaCO3 CaSO4+CO32-=CaCO3+SO42-,CO32-濃度降低,使得CO32-+H2O?HCO3-+OH-,平衡向左移動,OH-濃度降低,堿性減弱
石膏電離出的Ca2+與CO32-結合生成更難溶的CaCO3 CaSO4+CO32-=CaCO3+SO42-,CO32-濃度降低,使得CO32-+H2O?HCO3-+OH-,平衡向左移動,OH-濃度降低,堿性減弱

(2)SOCl2是一種無色或淡黃色液體,遇水劇烈反應得到二氧化硫和氯化氫,是一種常用的脫水劑.將SOCl2與FeCl3?6H2O混合并加熱,可得到無水FeCl3,得到無水FeCl3的化學方程式為
FeCl3+6H2O+6SOCl2=FeCl3+6SO2↑+12HCl↑
FeCl3+6H2O+6SOCl2=FeCl3+6SO2↑+12HCl↑

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科目:高中化學 來源: 題型:

氯化鐵是常見的水處理劑,無水FeCl3的熔點為555K、沸點為588K.工業(yè)上制備無水FeCl3的一種工藝如下:

(1)取0.5mL三氯化鐵溶液滴入50mL沸水中,再煮沸片得紅褐色氫氧化鐵膠體,其離子方程式可表示為:
Fe3++3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3H+
Fe3++3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3H+
,膠體粒子的直徑一般不超過
100nm
100nm

(2)吸收塔中吸收劑X是
FeCl2溶液
FeCl2溶液

(3)溫度超過673K,捕集器中的物質(zhì)相對分子質(zhì)量為325,該物質(zhì)的分子式為
Fe2Cl6
Fe2Cl6

(4)通常用碘量法測定FeCl3的質(zhì)量分數(shù):稱取m g無水氯化鐵樣品,溶于稀鹽酸,再轉移到100mL容量瓶,用蒸餾水定容;取出10.00mL,加入稍過量的KI溶液,充分反應后,用淀粉作指示劑并用c mol/L Na2S2O3溶液滴定(I2+2S2O32-=2I-+S4O62-),共用去V mL.則樣品中氯化鐵的質(zhì)量分數(shù)為:
162.5cV
m
%
162.5cV
m
%

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

無水AlCl3可用作有機合成的催化劑、食品膨松劑等.工業(yè)制備無水AlCl3的流程如下:

(1)已知:C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-110.5kJ/mol,2Fe(s)+
3
2
O2(g)═Fe2O3(s)△H=-822.1kJ/mol
請寫出C還原Fe2O3生成CO的熱化學方程式
3C(s)+Fe2O3(s)═3CO(g)+2Fe(s)△H=+490.6kJ/mol
3C(s)+Fe2O3(s)═3CO(g)+2Fe(s)△H=+490.6kJ/mol

(2)反應2CO+O22CO2的平衡常數(shù)為K1;反應4Fe+3O22Fe2O3的平衡常數(shù)K2,則反應3CO+Fe2O32Fe+3CO2的平衡常數(shù)K與K1、K2的關系式
K=
K
3
1
K2
K=
K
3
1
K2

(3)高溫下,氧化鐵能跟碳發(fā)生下列反應:
①Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
2Fe+3CO ②Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2若反應產(chǎn)生的氣體是CO2和CO,則
n(C)
n(Fe2O3)
的取值范圍是
1.5<
n(C)
n(Fe2O3)
<3
1.5<
n(C)
n(Fe2O3)
<3

(4)氯化爐中生成的氣體,通常用堿性的亞硫酸鈉溶液來吸收,請用離子方程式分析亞硫酸鈉溶液呈堿性的原因
SO32-+H2OHSO3-+OH-
SO32-+H2OHSO3-+OH-

(5)氯化爐中發(fā)生:3Cl2(g)+3C(s)+Al2O3(s)2AlCl3(g)+3CO(g)△H>0,欲提高金屬鋁的氯化效果,不可采取的措施是
①⑤
①⑤
(填序號):
①增加C的量 ②多通入Cl2③升高溫度 ④移走部分AlCl3(g) ⑤使用合適的催化劑工業(yè)上還常采用向氯化爐中通入O2的方法,其目的是
與C或CO反應,提供反應所需的熱量
與C或CO反應,提供反應所需的熱量

(6)沉淀分析法一般規(guī)定:溶液中某離子物質(zhì)的量濃度低于1.0×10-5mol/L時,可認為已沉淀完全.現(xiàn)向一定濃度的AlCl3和FeCl3的混合溶液中逐滴加入氨水,當Fe3+完全沉淀時,測定c(Al3+)=0.2mol/L.此時所得沉淀中
(填“是”或“否”)含有Al(OH)3.(已知:Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,Ksp[Al(OH)3]=1.1×10-33).

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科目:高中化學 來源: 題型:

膠體與生活息息相關,生活和生產(chǎn)中常用到膠體的性質(zhì),請根據(jù)所學回答下列問題:
(1)實驗室里制取氫氧化鐵膠體利用了水解原理,用氯化鐵制取氫氧化鐵膠體的化學反應方程式為:
FeCl3+3H2OFe(OH)3膠體+3HCl
FeCl3+3H2OFe(OH)3膠體+3HCl
,
制備時將飽和的FeCl3溶液滴入沸水中,選用沸水的原因是:
升高溫度能促進FeCl3的水解
升高溫度能促進FeCl3的水解

(2)做實驗時,手指不慎被玻璃劃破,可從急救箱中取氯化鐵溶液應急止血,已知血液也是膠體,則氯化鐵可止血的原因是
氯化鐵是電解質(zhì),向膠體中加入電解質(zhì)溶液會使膠體發(fā)生聚沉
氯化鐵是電解質(zhì),向膠體中加入電解質(zhì)溶液會使膠體發(fā)生聚沉

(3)在陶瓷工業(yè)上常遇到因陶土里混有氧化鐵而影響產(chǎn)品質(zhì)量.解決方法之一是把這些陶土和水一起攪拌,使微粒直徑為10-9 m~10-7 m之間,然后插入兩根電極,再接通直流電源.這時,陽極聚集帶負電荷的陶土膠粒,陰極聚集帶正電荷的氧化鐵膠粒,其所利用的膠體性質(zhì)是
電泳現(xiàn)象
電泳現(xiàn)象

(4)在肥皂工業(yè)的制皂過程中,向皂化反應所得的混合體系中加入NaCl就析出了固體,而后經(jīng)過簡單的制作即得肥皂.此過程稱為
鹽析
鹽析

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