相同質量的CuO和MgO粉末分別溶于相同體積的鹽酸中，得到的CuCl2和MgCl2溶液的濃度分別為a mol/L和b mol/L．則a與b 的關系為（　�。�
A、a=bB、a=2b
C、a=5bD、b=2a
考點：物質的量濃度的相關計算
專題：物質的量濃度和溶解度專題
分析：根據(jù)銅原子、鎂原子守恒，氯化銅的物質的量等于氧化銅的物質的量，氯化鎂的物質的量等于氧化鎂的物質的量．
溶液體積相同，氧化鎂與氧化銅的質量相同，根據(jù)c=
n
V
，n=
m
M
可知CuCl2和MgCl2溶液的濃度之比等于相對分子質量的倒數(shù)之比．
解答： 解：由銅原子、鎂原子守恒可知，氯化銅的物質的量等于氧化銅的物質的量，氯化鎂的物質的量等于氧化鎂的物質的量，
CuO的相對分子質量為80，MgO的相對分子質量為40，
CuCl2和MgCl2溶液的濃度之比等于相對分子質量的倒數(shù)之比，
所以a：b=
1
80
：
1
40
=2：1，所以a=2b．
故選D．
點評：本題考查物質的量濃度計算，難度不大，旨在考查學生對常用化學計量的理解，加強基礎知識的掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

對于質量相同的H2SO4和H3PO4，下列說法正確的是（　　）
A、所含氫原子數(shù)不相同
B、所含氧原子數(shù)不相同
C、所含硫原子數(shù)與磷原子數(shù)相同
D、H2SO4體積與H3PO4體積相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

在同溫同壓下，同體積的氫氣和甲烷，它們的原子數(shù)之比是（　�。�
A、2：5B、1：1
C、1：5D、1：8

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、6.02×1023是阿伏加德羅常數(shù)的近似值
B、1mol12C的質量是12g
C、1mol由N2、O2組成的混合氣體在標準狀況下所占的體積約是22.4L
D、18g由2H和16O組成的水分子，其質子數(shù)為10NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列氣體密度比空氣小的是（　　）
A、H2
B、O2
C、CO2
D、SO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

高溫下，向1mol 赤熱的硫化亞銅中通入足量的水蒸氣，生成2mol 氫氣，同時還生成金屬銅和一種刺激性氣味的氣體．
（1）該反應的化學方程式是
 
．
（2）該反應中氧化產(chǎn)物是
 
．
（3）每生成1mol H2，氧化劑與還原劑之間轉移的電子是
 
mol．

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室要配制100mL1.0mol?L-1的NaCl溶液，試回答下列各題：
（1）經(jīng)計算，應該用托盤天平稱取NaCl固體
 
g．
（2）若用NaCl固體配制溶液，下列儀器中，不需要用到的是
 
．（填序號）
A．錐形瓶  B.250mL容量瓶  C．燒杯  D．膠頭滴管  E．藥匙  F．托盤天平  G．玻璃棒
（3）若要實施配制，除上述儀器外，尚缺的儀器或用品是
 
．
（4）容量瓶上需標有以下5項中的 ①溫度  ②濃度 ③容量 ④壓強  ⑤刻度線
 

A．①③⑤B．③⑤⑥C．①②④D．②④⑥
（5）下列錯誤操作會導致所得溶液濃度偏低的是
 
（多項，填序號）．
A．配制過程中，未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒
B．定容時俯視容量瓶刻度線
C．容量瓶中原有少量水
D．發(fā)現(xiàn)溶液液面超過刻度線，用吸管小心地吸出少量水，使液面降至刻度線．

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學--物質結構：
Ⅰ．（1）水分子的立體結構是
 
，水分子能與很多金屬離子形成配合物，其原因是在氧原子上有
 
．
（2）冰晶胞中水分子的空間排列方式與金剛石晶胞（其晶胞結構如右圖，其中空心所示原子位于立方體的頂點或面心，實心球所示原子位于立方體內）類似．每個冰晶胞平均占有
 
個水分子．冰晶胞與金剛石晶胞微粒排列方式相同的原因是
 
．
（3）實驗測得冰中氫鍵的作用能為18.5kJ?mol-1，而冰熔化熱為5.0kJ?mol-1，這說明
 
．
Ⅱ．（1）碘在不同溶劑中呈現(xiàn)紫色、棕色…一般認為溶液呈紫色的表明溶解了的“碘分子”并未和溶劑發(fā)生很強的結合．已知不同溫度下，碘在石蠟油中的溶液呈紫色或棕色．請回答：溫度低時溶液呈
 
色，溫度高時溶液呈
 
色，因為
 
．
（2）在水晶的柱面上涂一層石蠟，用紅熱的針接觸面中央，石蠟熔化后呈橢圓形；用玻璃代替水晶重復上述操作，熔化的石蠟則呈圓形．試用你所學過關于晶體性質的知識解釋上述現(xiàn)象．
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列反應或作用中，不產(chǎn)生二氧化碳的是（　�。�
A、蠟燭燃燒
B、使用泡沫滅火器滅火
C、一氧化碳還原氧化鐵
D、綠色植物的光合作用

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