12.高錳酸鉀可用于生活消毒,是中學化學常見的氧化劑.工業(yè)上,用軟錳礦制高錳酸鉀的流程如圖(部分條件和產(chǎn)物省略):

請回答下列問題:
(1)寫出KOH的電子式
(2)寫出二氧化錳和氫氧化鉀熔融物中通入空氣時發(fā)生的主要化學反應的方程式:2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;熔融\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O.
(3)從經(jīng)濟性考慮試劑X宜選擇(填名稱):石灰乳(或生石灰).上述流程中,設計步驟IV和V的目的是循環(huán)利用二氧化錳、氫氧化鉀,提高原料利用率.
(4)已知:常溫下,Ksp[Mn(OH)2]=2.0×10-13.工業(yè)上,調(diào)節(jié)pH沉淀廢水中Mn2+.當pH=10時,溶液中c(Mn2+)=2.0×10-5mol•L-1
(5)測定高錳酸鉀樣品純度:向高錳酸鉀溶液中滴定硫酸錳溶液,產(chǎn)生黑色沉淀.當溶液由紫紅色剛好褪色且半分鐘不變色,表明達到滴定終點.寫出離子方程式:2MnO4-+3Mn2++2H2O=5MnO2↓+4H+
(6)以惰性材料為電極,采用電解錳酸鉀溶液的方法完成步驟III轉(zhuǎn)化.
①陽極反應式為MnO42--e-=MnO4-
②電解過程中,陰極附近電解質(zhì)溶液的pH將增大(填:增大、減小或不變).

分析 軟錳礦的主要成分為MnO2,由工藝流程轉(zhuǎn)化關系可知,MnO2、KOH的熔融混合物中通入空氣時發(fā)生反應生成K2MnO4,向K2MnO4溶液中通入CO2制備KMnO4、還生成K2CO3、MnO2,通過過濾,分離出二氧化錳,濾液中含KMnO4和K2CO3,根據(jù)KMnO4和K2CO3在溶解性上不同采用蒸發(fā)結晶的方式可分離出高錳酸鉀和碳酸鉀,對粗高錳酸鉀進行重結晶、干燥得到純凈的高錳酸鉀;向碳酸鉀溶液中加入石灰生成碳酸鈣和氫氧化鉀,據(jù)此分析.

解答 解:(1)KOH為離子化合物,由鉀離子和氫氧根離子構成,氫氧化鉀的電子式為:;
故答案為:
(2)由工藝流程轉(zhuǎn)化關系可知,MnO2、KOH的熔融混合物中通入空氣時發(fā)生反應生成K2MnO4,根據(jù)元素守恒還應生成水.反應中錳元素由+4價升高為+6價,總升高2價,氧元素由0價降低為-2價,總共降低4價,化合價升降最小公倍數(shù)為4,所以MnO2系數(shù)2,O2系數(shù)為1,根據(jù)錳元素守恒確定K2MnO4系數(shù)為2,根據(jù)鉀元素守恒確定KOH系數(shù)為4,根據(jù)氫元素守恒確定H2O系數(shù)為2,所以反應化學方程式為:2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;熔融\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O;
故答案為:2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;熔融\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O;
(3)試劑X是將碳酸鉀反應生成氫氧化鉀,所以從經(jīng)濟性考慮試劑X宜選擇石灰乳(或生石灰),上述流程中,步驟IV和V都是物質(zhì)循環(huán)利用,其目的是循環(huán)利用二氧化錳、氫氧化鉀,提高原料利用率;
故答案為:石灰乳(或生石灰);循環(huán)利用二氧化錳、氫氧化鉀,提高原料利用率;
(4)pH=10時c(OH-)=10-4mol/L,根據(jù)Ksp[Mn(OH)2]=c2(OH-)×c(Mn2+)可知,溶液中c(Mn2)=$\frac{2.0×1{0}^{-13}}{(1{0}^{-4})^{2}}$=2.0×10-5mol•L-1;
故答案為:2.0×10-5mol•L-1;
(5)用高錳酸鉀溶液滴定硫酸錳溶液,產(chǎn)生黑色沉淀,高錳酸根離子與錳離子發(fā)生價態(tài)歸中反應,發(fā)生反應的離子方程式為2MnO4-?+3Mn2++2H2O=5MnO2↓+4H+;
故答案為:2MnO4-+3Mn2++2H2O=5MnO2↓+4H+;
(6)電解錳酸鉀溶液時,陽極上錳酸根離子失電子生成高錳酸根離子,電極反應式為MnO42--e-=MnO4-,陰極上水得電子生成氫氣和氫氧根離子,電極反應為2H2O+2e-=H2↑+2OH-,則陰極溶液的pH增大;
故答案為:①MnO42--e-=MnO4-②增大.

點評 本題考查常見氧化劑與還原劑、氧化還原反應、化學計算和對工藝流程的理解、閱讀題目獲取信息的能力等,難度中等,需要學生具有扎實的基礎知識與靈活運用知識解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列說法不正確的是( 。
A.1 mol O2中含有1.204×1024個氧原子,在標準狀況下占有體積22.4 L
B.1 mol O3和1.5 mol O2含有相等的氧原子數(shù)
C.等體積、濃度均為1 mol•L-1的磷酸溶液和鹽酸,含有的氫元素質(zhì)量之比為3:1
D.等物質(zhì)的量的干冰和葡萄糖(C6H12O6)中所含的碳原子數(shù)之比為1:6,氧原子數(shù)之比為1:3

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3.已知:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=akJ•mol-1;2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=一220kJ•mol-1;H-H、O=O和O-H鍵的鍵能分別為436、496和462kJ•mol-1,則a為( 。
A.-332B.+130C.+332D.-l30

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.設NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是( 。
A.1 mol NH4+ 所含質(zhì)子數(shù)為10NA
B.10克氖氣所含原子數(shù)約為6.02×1023
C.常溫常壓下,22.4 L SO2所含的分子數(shù)為NA
D.常溫常壓下,32 g O2和O3的混合氣體所含原子數(shù)為2NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.設NA為阿伏加德羅常數(shù)值.下列有關敘述正確的是(  )
A.標準狀況下,5.6L二氧化碳氣體中含有的氧原子數(shù)為0.5NA
B.0.1L0.5mol/LCH3COOH溶液中含有的氫離子數(shù)為0.05NA
C.1molFe溶于過量硝酸,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA
D.標準狀況下,2.24LCC14含有的共價鍵數(shù)為0.4NA

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

17.利用某含鉻廢液[含較低濃度的Na2Cr2O7、Fe2(SO43]制備K2Cr2O7
流程如下:
Ⅰ.用NaOH溶液調(diào)pH至3.6,產(chǎn)生紅褐色沉淀,過濾;
Ⅱ.向濾液中加入Na2SO3,一定操作后分離出Na2SO4;
Ⅲ.將分離出Na2SO4后得到的溶液調(diào)pH約為5,得到Cr(OH)3沉淀;
Ⅳ.在KOH存在條件下,向Cr(OH)3中加入足量H2O2溶液,得到黃色溶液;
Ⅴ.向黃色溶液中加入物質(zhì)A后,溶液變?yōu)槌燃t色,一定操作后得到K2Cr2O7固體;
Ⅵ.測定K2Cr2O7固體的純度.
已知:Cr2O72-(橙紅色)+H2O2CrO42-(黃色)+2H+
(1)步驟Ⅰ中紅褐色沉淀的化學式是Fe(OH)3
(2)步驟Ⅱ中加入Na2SO3的目的是將Cr2O72-還原為Cr3+
(3)步驟Ⅳ中反應的離子方程式是2Cr(OH)3+3H2O2+4OH-=2CrO42-+8H2O.
(4)步驟Ⅴ中加入的物質(zhì)A可以是c.(填序號)
a.KOH        b.K2CO3       c.H2SO4        d.SO2
(5)步驟Ⅵ的操作是:取0.45g K2Cr2O7產(chǎn)品配成溶液,酸化后滴入18.00mL 0.50mol/L
的FeSO4溶液,恰好使Cr2O72-完全轉(zhuǎn)化為Cr3+.產(chǎn)品中K2Cr2O7的質(zhì)量分數(shù)是98%.(注:K2Cr2O7的摩爾質(zhì)量為294g/mol)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.2013年1月27日百度新聞資訊中報道,活性氧化鋅是一種多功能性的新型無機材料,其顆粒大小約在1~100納米.云南化工冶金研究所采用濕化學法(NPP-法)制備納米級活性氧化鋅,可用各種含鋅物料為原料,采用酸浸出鋅,經(jīng)過多次凈化除去原料中的雜質(zhì),然后沉淀獲得堿式碳酸鋅,最后焙解獲得活性氧化鋅,化學工藝流程如圖:

(1)上述流程圖中pH=12的Na2CO3溶液中c(CO32-)=0.50mol/L,c( HCO3-)=1×10-mol/L,則c(Na+):c(OH-)=102:1.
(2)“溶解”后得到的酸性溶液中含有Zn2+、SO42-,另含有Fe2+、Cu2+等雜質(zhì).先加入Na2CO3(填“Na2CO3”或“H2SO4”)調(diào)節(jié)溶液的pH至5.4,然后加入適量KMnO4,F(xiàn)e2+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,同時KMnO4轉(zhuǎn)化為MnO2.經(jīng)檢測溶液中Fe2+的濃度為0.009mol•L-1,則每升溶液中至少應加入0.003mol KMnO4
(3)已知常溫下,Cu(OH)2的溶度積常數(shù)Ksp=2×10-20.溶液中雜質(zhì)Cu2+濃度為0.002mol•L-1,若要生成沉淀,則應調(diào)節(jié)溶液的pH大于6.
(4)“沉淀”得到ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O,“煅燒”在450~500℃下進行,“煅燒”反應的化學方程式為:ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O$\frac{\underline{\;450℃~500℃\;}}{\;}$3ZnO+CO2↑+3H2O↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.有機物   有多種同分異構體,其中屬于酯類且含有苯環(huán)結構的共有( 。
A.7種B.6種C.5種D.4種

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.某化學興趣小組的同學利用如圖所示實驗裝置進行某些氣體的制備、性質(zhì)等試驗(圖中夾持裝置有省略).請按要求填空:

I.探究氯氣與氨氣的反應
(1)實驗室利用裝置C制取少量氨氣,燒瓶內(nèi)的固體宜選用bd.
a.   氯化鈣       b.堿石灰        c.五氧化二磷         d.生石灰
(2)連接裝置A、E、E可制取純凈、干燥的氯氣,則第一個E裝置內(nèi)的藥品是飽和食鹽水
(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應:3Cl2+2NH3=N2+6HCl)的反應.實驗時打開開關1、3,關閉2,先向燒瓶中通入氯氣,然后關閉1、3,打開2,向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體.實驗一段時間后燒瓶內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結,請設計一個實驗方案鑒定該固體中的陽離子取少量固體于試管中,加入適量NaOH溶液并加熱,在管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗產(chǎn)生的氣體,若濕潤的紅色石蕊試紙變藍,證明固體中有NH4+
Ⅱ.探究某些物質(zhì)的性質(zhì)
(4)利用裝置A、E,可設計實驗比較Cl-和I-的還原性強弱.反應結束后,向裝置E中加入CCl4溶液,能證明結論的實驗現(xiàn)象是E中下層為紫紅色.
(5)將裝置B、C分別與F相連后,進行H2S與SO2反應的實驗.F的燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為2H2S+SO2=3S↓+2H2O;F的燒杯所起的作用是吸收尾氣.

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