除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑和分離方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? )
混合物 | 試劑 | 分離方法 | |
A | 乙烯(二氧化硫) | 溴水 | 洗氣 |
B | 溴苯(溴) | NaOH溶液 | 分液 |
C | 苯(苯酚) | 加濃溴水 | 過(guò)濾 |
D | 乙烷(乙烯) | 酸性KMnO4溶液 | 洗氣 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
閱讀課本55頁(yè)從海水中提取鎂的步驟,回答下列問(wèn)題:
(1) 用海灘上的貝殼制取Ca(OH)2的有關(guān)反應(yīng)方程式:
,
(2) 寫(xiě)出制取Mg(OH)2的化學(xué)方程式
(3) 工業(yè)采用電解MgCl2可得到Mg ,寫(xiě)出反應(yīng)方程式,并在方程式上標(biāo)明電子的
轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
(4)利用電解MgCl2可制得的氯氣和粉末狀熟石灰可制得漂白粉,反應(yīng)
的方程式為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.含有最低價(jià)元素的化合物不一定具有很強(qiáng)的還原性
B.元素的單質(zhì)一定是由氧化或還原該元素的化合物制得
C.陽(yáng)離子只能得電子被還原,陰離子只能失電子被氧化
D.在化學(xué)反應(yīng)中,得電子越多的氧化劑,其氧化性就越強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“綠色化學(xué)”對(duì)化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”(原子節(jié)約) 的概念及要求。理想的“原子經(jīng)濟(jì)性”反應(yīng)中,原料分子中的所有原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物,不產(chǎn)生副產(chǎn)物,實(shí)現(xiàn)零排放。以下反應(yīng)中符合“原子經(jīng)濟(jì)性”的是 ( )
A. 乙醇催化氧化制乙醛 B.乙醇與濃硫酸共熱制乙烯
C.苯乙烯在一定條件下制聚苯乙烯 D.乙烷與氯氣反應(yīng)制氯乙烷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)的離子方程式正確的是 ( )
A.乙酸乙酯與氫氧化鈉溶液反應(yīng):CH3COOCH2CH3 + OH-—→ CH3COO- + CH3CH2O- + H2O
B.醋酸溶液與新制氫氧化銅反應(yīng):2H++Cu(OH)2 —→ Cu2++2H2O
C.苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:2+CO2+H2O 2+CO
D.乙醛溶液與新制氫氧化銅懸濁液共熱CH3CHO+2Cu(OH)2+OH_ CH3COO-+ Cu2O↓+ 3H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
⑴某烯烴與H2發(fā)生加成反應(yīng)后得到的產(chǎn)物是CH3—CH(CH3)2.該產(chǎn)物的名稱(chēng)是 ;原來(lái)烯烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為: ;
(2)今有化合物:
① 請(qǐng)寫(xiě)出化合物丙中官能團(tuán)的名稱(chēng): 。
② 請(qǐng)判別上述化合物互為同分異構(gòu)體的是: 。
③ 請(qǐng)按酸性由強(qiáng)至弱排列甲、乙、丙的順序: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
全氟丙烷(C3F8)是一種溫室氣體。下列有關(guān)全氟丙烷的說(shuō)法中,不正確的是
A.全氟丙烷的電子式為
B.相同壓強(qiáng)下的沸點(diǎn):C3F8>C3H8
C.C3F8分子中三個(gè)碳原子不在同一直線(xiàn)上
D.全氟丙烷分子中既有極性鍵又有非極性鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中,正確的是( )
A.裝置①可用于分離沸點(diǎn)不同且互溶的液體混合物
B.裝置②可用于吸收HCl氣體,并防止倒吸
C.以NH4Cl為原料,裝置③可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量的NH3
D.裝置④中從b口進(jìn)氣可用排水法收集NO2、CO等氣體
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