下列措施不符合“綠色化學”思想的是（　　）
A、循環(huán)使用物料
B、用水代替有機溶劑
C、直接排放電鍍廢水
D、發(fā)展原子利用率達到100%的化學反應
考點：綠色化學
專題：化學應用
分析：根據(jù)“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染，盡可能使原料的利用率提高進行解答．
解答： 解：A．循環(huán)使用物料可使原料的利用率提高，符合“綠色化學”思想，故A錯誤；
B．用水代替有機溶劑可減少污染，符合“綠色化學”思想，故B錯誤；
C．直接排放電鍍廢水可產(chǎn)生污染，不符合“綠色化學”思想，故C正確；
D．發(fā)展原子利用率達到100%的化學反應，符合“綠色化學”思想，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查綠色化學的含義，題目難度不大，只要抓住題干中所給出的“綠色化學”的要求，即可順利作答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E五種物質(zhì)中都含有一種相同的元素，它們相互間的轉化關系如下圖所示．其中A、B、C、D常溫下都是氣體，A在空氣中含量最多，D為紅棕色．請回答：

（1）A的電子式是
 
，B的化學式是
 
．
（2）寫出D→E的化學方程式：
 
．
（3）寫出E→C的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

工業(yè)上用碳在高溫下與二氧化硅反應制取粗硅．反應的化學方程式為：SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑，在該反應中氧化劑是
 
，被氧化的物質(zhì)與被還原的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某原電池結構如圖所示，下列有關該原電池的說法正確的是（　�。�
A、能將電能轉換成化學能
B、碳棒發(fā)生氧化反應
C、該裝置中發(fā)生的反應為：Cu+2Fe3+═2Fe2++Cu2+
D、電子從碳棒經(jīng)外電路流向銅棒

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關NaCl溶液與AgNO3溶液反應的離子方程式中，書寫正確的是（　�。�
A、Ag++Cl-=AgCl↓
B、AgNO3+Cl-=AgCl↓+NO3-
C、NaCl+Ag+=AgCl↓+Na+
D、Ag++NO3-+Na++Cl-=AgCl↓+NaNO3

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科目：高中化學 來源： 題型：

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（　�。�
A、22.4L O2中含有氧分子的個數(shù)為NA
B、24g Mg與足量氧氣反應轉移的電子數(shù)為2NA
C、28g N2中含有氮原子的個數(shù)為NA
D、1mol?L-1 MgCl2溶液中含有氯離子個數(shù)為2NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

在下列反應中水既不是氧化劑，也不是還原劑的氧化還原反應是（　�。�
A、氯氣溶于水
B、金屬鈉溶于水
C、三氧化硫溶于水
D、氟氣通入水中

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科目：高中化學 來源： 題型：

對于反應H2（g）+Cl2（g）═2HCl（g）的能量變化描述正確的是（　�。�
A、成鍵過程中吸收能量
B、斷鍵過程中吸收能量，成鍵過程中釋放能量
C、斷鍵過程中釋放能量
D、斷鍵過程中釋放能量，成鍵過程中吸收能量

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知A是由兩種陽離子和一種陰離子組成的鹽．C在空氣中迅速變?yōu)榛揖G色，最后變成紅褐色．試根據(jù)下列轉化關系回答有關問題：

（1）試判斷：B為
 
，F(xiàn)為
 
；
（2）寫出C→E的化學反應方程式
 
；
（3）根據(jù)上述關系寫出鹽A的化學式
 
．

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