下列電離方程式中正確的是（　　）
A、Na2CO3=Na2++CO32-
B、FeCl3=Fe2++3Cl-
C、H2SO4=H2++SO42-
D、NH4NO3=NH4++NO3-
考點：電離方程式的書寫
專題：
分析：書寫電離方程式，首先應(yīng)判斷電解質(zhì)的強弱，強電解質(zhì)在溶液中完全電離用等號表示；弱電解質(zhì)在溶液中部分電離要用可逆號表示，注意多元弱酸分步電離．
解答： 解：A．碳酸鈉為強電解質(zhì)，完全電離，電離方程式：Na2CO3=2Na++CO32-，故A錯誤；
B．氯化鐵為強電解質(zhì)，完全電離，電離方程式：FeCl3=Fe3++3Cl-，故B錯誤；
C．硫酸為強電解質(zhì)，完全電離，電離方程式：H2SO4=2H++SO42-，故C錯誤；
D．硝酸銨為強電解質(zhì)，完全電離，電離方程式：NH4NO3=NH4++NO3-，故D正確；
故選：D．
點評：本題考查了電離方程式的書寫，題目難度中等，注意掌握強電解質(zhì)與弱電解質(zhì)的判斷方法，能夠根據(jù)電離方程式的書寫原則正確書寫常見的電解質(zhì)的電離方程式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)都是重要的反應(yīng)類型．回答下列問題：
（1）鋁熱反應(yīng)是一類置換反應(yīng)，寫出鋁熱反應(yīng)的一種用途
 
；
（2）硫化鋁投入水中發(fā)生反應(yīng)：Al2S3+6H2O═2Al（OH）3↓+3H2S↑，該反應(yīng)
 
 （填“屬于”或“不屬于”）復(fù)分解反應(yīng)．
（3）“鹽+酸-→新鹽+新酸”是復(fù)分解反應(yīng)中的一種類型．在Na2SiO3溶液中滴入鹽酸，生成的新酸是
 
（寫化學(xué)式）
（4）NaHCO3與NaOH反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（5）復(fù)分解反應(yīng)須滿足一定條件才能發(fā)生．NaClO與H2SO4反應(yīng)能發(fā)生的原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于次氯酸性質(zhì)的描述，錯誤的是（　�。�
A、不穩(wěn)定，易分解放出氧氣
B、能使有色布條褪色
C、是一種弱酸
D、是一種比碳酸酸性強的酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、同溫同壓下，相同體積的物質(zhì)，其物的量一定相等
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體摩爾體積約為22.4L
C、0.5L1 mol/L FeCl3溶液與0.2L 1 mol/L KCl溶液中的Cl-的數(shù)目之比為15：2
D、100m1 mol/L NaCl溶液與50mL 1 mol/L AlCl3溶中Cl-物質(zhì)的量濃度相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（　�。�
A、4℃、101kPa時，54mL H2O中含有的分子數(shù)為3NA
B、0.5NA個氫氣分子的體積為11.2L
C、2L 1 mol/LNaCl溶液中粒子總數(shù)為2NA
D、0.1molNaHSO4晶體中含有0.3NA離子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式表示正確的是（　　）
A、溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱：C2H5Br+OH-
加熱
C2H5OH+Br-
B、苯酚鈉溶液和少量CO2反應(yīng)：2C6H5O-+CO2+H2O=2C6H5OH+CO32-
C、用醋酸去除水垢：CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
D、用銀氨溶液檢驗乙醛的醛基：CH3CHO+2Ag（NH4）2OH
水浴加熱
CH3COONH4+3NH3+2Ag↓+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

膠體與其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、穩(wěn)定B、丁達爾效應(yīng)
C、分散質(zhì)顆粒直徑的大小D、透明

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如果1g水中含有n個氫原子，則阿伏加德羅常數(shù)的值為（　�。�
A、18nB、9n
C、2nD、n/9

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與環(huán)境、生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．下列說法錯誤的是（　�。�
A、化肥的合理使用，緩解了人類糧食危機
B、綠色化學(xué)的快速發(fā)展，減輕了環(huán)境污染
C、新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)
D、化石燃料的直接利用，促進了“低碳”經(jīng)濟的發(fā)展

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同步練習(xí)冊答案